No contexto das origens e da formação da Ciência da Informação, a história da Documentação é representada por expoentes, conhecidos, internacionalmente, por construírem um aparato epistemológico para a consolidação da Documentação. A perspectiva histórica encontra-se:

1) dentre os diversos autores empreendedores de estudos sobre a área, que se destacam, em especial, após a morte de Otlet, Bradford (1951) Vickery (1959) e Shera (1966).

2) dentre outras documentalistas francesas, em Suzane Briet, funcionária da Biblioteca Nacional da França, discípula e continuadora da obra de Otlet .

3) na França, onde a Documentação refere-se a um conjunto de métodos e técnicas para abordar seus aspectos científicos e para fazer a diferenciação de outros aspectos das Ciências da Informação.

4) nos pesquisadores de Ciência da Informação (CI) dos Estados Unidos da América (EUA), que reconhecem, como pioneiros da Documentação, Otlet e Briet com sua relevante contribuição científica para a formação da CI.

5) No discurso Misión del bibliotecario lido por Ortega e Gasset, na abertura do II Congresso de Bibliotecas e Bibliografia, em Madrid, em 1935, que apresentou um panorama de problemas gerais que se relacionava com o movimento documentário otletiano.

Estão corretas:

A corrente teórica e prática, proposta no final do séc. XIX e considerada como uma das origens da Ciência da Informação, é a Documentação. Sua estrutura é composta por princípios e técnicas que promoveram a representação de conteúdo dos diversos documentos com o objetivo de promover o uso da informação. A concepção dessa corrente está associada:

1) a Paul Otlet e Henri La Fontaine, advogados belgas, mentores do Instituto Internacional de Bibliografia (IIB) e do Repertório Bibliográfico Universal (RBU), cujo projeto proposto chegou a ter 16 milhões de fichas.

2) à necessidade de tornar acessível a quantidade de informação publicada, produzindo um todo homogêneo destas massas documentais, para as quais seriam necessários novos procedimentos, distintos da biblioteconomia.

3) à publicação do Tratado de Documentação, em 1934, sistematizado por Otlet; nesta obra, o autor apresenta a visão sistêmica por meio da noção de fluxo documentário.

4) a um conjunto de operações distribuídas entre pessoas e organismos diferentes: o autor, o copista, o impressor, o editor, o livreiro o bibliotecário, o pesquisador, o trabalhador intelectual.

5) ao aniversário de 100 anos da Federação Internacional de Documentação (FID), como um dos fatores que promoveu a divulgação da Documentação.

Estão corretas:

A atuação do Gestor da Informação está diretamente relacionada à presença de certas habilidades e conhecimento mínimo acerca de determinadas disciplinas relacionadas à Ciência da Informação. Entre essas Disciplinas encontram-se:

I. Semântica, semiótica e ciência da computação (inclusive inteligência artificial).

II. Estudos da comunicação, psicologia e ciência cognitiva.

III. Inteligência artificial e ciências da saúde.

IV. Linguística e matemática.

Está CORRETO o que ser afirma apenas em:

Considere a afirmativa abaixo.

Três são as características gerais que constituem a ciência da informação: interdisciplinaridade, ligação inexorável com a tecnologia de informação e uma participação ativa e deliberada na evolução da sociedade da informação.

                                                                                                      (T. Saracevic)

De acordo com os atributos citados, a ciência da informação:

I. Desenvolve relações com outros campos científicos.

II. É uma disciplina qualificada e plenamente evoluída.

III. Apresenta uma dimensão social.

IV. Segue o imperativo tecnológico.

V. Tem como campo de domínio a sociedade da informação.

Está correto o que se afirma APENAS em 

O estudo dos aspectos quantitativos da informação em qualquer formato, e não apenas registros catalográficos ou bibliográficos, referentes a qualquer grupo social, é denominado de:

Segundo Campello (2009), o Information Power é um documento que foi desenvolvido pela American Association of School Librarians, em conjunto com a Association for Educational Communication and Technology, em 1998. As normas e parâmetros de letramento informacional apresentados no documento dividem-se em três segmentos: (1) _________, que enfatiza as habilidades de acessar, avaliar e usar informação; (2) _________, que diz respeito à capacidade de buscar e usar informação de maneira independente; e (3) __________, que explora o uso social da informação, abordando a atitude ética com relação à informação e ao compartilhamento de práticas informacionais.

Assinale a opção que apresenta os termos que preenchem corretamente as lacunas acima, observando a ordem na qual aparecem:

Tendo como base a mídia impressa, Procópio (2013) estabelece alguns itens como pontos de partida para indicar por qual tecnologia o livro tradicional tenha sido efetivamente substituído como mídia de leitura. O autor separa as características em três categorias: hardware, software e conteúdo. Assinale a opção que NÃO se enquadra na categoria de características de hardware:

Em “Introdução à Biblioteconomia”, Fonseca (2007) apresenta quadro elucidativo a respeito das áreas de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Documentação. Relacione as colunas a seguir considerando as singularidades de cada uma dessas áreas do conhecimento e seus respectivos objetivos e instrumentos.

1. Ciência da Informação
2. Documentação
3. Biblioteconomia

( ) Objetivos: formação, informação e recreação através de todos os tipos de documentos. Instrumentos: organização e administração de bibliotecas nacionais, públicas, infantis, escolares, universitárias e especializadas; bibliografias nacionais; catálogo coletivo; intercâmbio nacional e internacional de publicações; ISBN.
( ) Objetivos: apoio documental à pesquisa científica, humanística e tecnológica, através da indexação, tradução e resumo de publicações primárias.
Instrumentos: organização e administração de serviços de documentação, publicações secundárias e terciárias, reprografia, normas técnicas, bases de dados, disseminação seletiva, serviço de alerta, ISSN.
( ) Objetivos: gênese e comunicação da informação, emergência de novas disciplinas, interdisciplinaridade.
Instrumentos: estatística da produção bibliográfica, bibliometria, índices de citações, colégios invisíveis.

Assinale a opção que apresenta a sequência CORRETA:

Segundo Araújo e Oliveira (2008), desde a sua origem, na Antiguidade Clássica, a biblioteca é um espaço de preservação dos conhecimentos gerados pela humanidade a partir de diferentes sociedades, sendo importante abordar a produção e o registro de tais conhecimentos. Com base nessa afirmação, assinale a opção referente ao tipo de conhecimento metodicamente adquirido, organizado e suscetível de ser transmitido por um processo pedagógico de ensino.

Em 1935, durante o 2º Congresso Mundial de Bibliotecas, realizado em Madri, José Ortega y Gasset proferiu discurso a respeito da missão do bibliotecário, que vinha se ocupando do livro como coisa e como objeto material, mas que daquele ponto em diante teria que cuidar do livro como função viva: “terá de exercer a polícia do livro e tornar-se domador do livro enfurecido”. Nesse mérito, discorreu sobre os mais graves atributos do livro, sendo eles:

I - Há livros em demasia.

II - Os livros são produzidos de modo constante e em abundância.

III - O bibliotecário do futuro terá que orientar o leitor não especializado na selva selvagem dos livros.

Considerando o exposto, assinale a alternativa CORRETA:

Na organização de conceitos, quando um mesmo símbolo é identificado com dois ou mais conjuntos de características distintas se configura polissemia.

Para resolver esse problema, o bibliotecário deve distinguir os símbolos por meio de:

Nas propriedades da informação científica, são os conceitos que compõem o significado de palavras e generalizam as características dos objetos e fenômenos.

Essa afirmação referente à informação científica diz respeito à sua natureza:

Em dezembro de 2011, foi assinado um acordo de cooperação entre o Arquivo Nacional, a Fundação Biblioteca Nacional e o Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM), demonstrando que os atuais desafios colocados pela preservação e pelo acesso na atualidade transcenderam as barreiras de atuação de arquivistas, bibliotecários e museólogos.

Com base nos conceitos básicos dessas áreas, assinale a alternativa INCORRETA.

Os trabalhos de mineração de textos tratam de diferentes aspectos da informação e de sua qualidade, sendo sua principal matéria-prima a

Os índices de citação se consolidaram na principal fonte de indicadores bibliométricos para subsidiar a avaliação da produção científica. Dentre eles encontram-se:

Atente ao seguinte enunciado: “Tem por objetivo recolher, preservar e disseminar de uma forma sistemática os recursos de conhecimento da trajetória de uma organização, sendo uma ação de Gestão do Conhecimento”. Esse enunciado faz referência

Apesar de a literatura especializada da Biblioteconomia e da Ciência da Informação afirmar que o fenômeno é complexo e plural, pode-se dizer, em síntese, que tal fenômeno trata-se de um “processo contínuo de internalização de fundamentos conceituais, atitudinais e de habilidades necessário à compreensão e interação permanente com o universo informacional e sua dinâmica, de modo a proporcionar um aprendizado ao longo da vida”. O fenômeno a que essa assertiva se refere é denominado

A ____________ das mensagens, isto é, as ____________ sobre o sentido da informação estão presentes na teoria da ____________. Se no processo de comunicação, a ____________ é composta por um ____________, então, é evidente a necessidade de certo cuidado ao se representar a ____________.

Os termos que preenchem, corretamente, as lacunas são:

Araújo (2012) faz uma comparação entre os estudos teóricos do campo da Ciência da Informação, apontados por Capurro (2003), como "paradigmas" com aqueles realizados especificamente no campo dos estudos de usuários. Relacione os dois paradigmas, identificados por Capurro, às abordagens dos estudos de usuários e suas características. 

      Paradigmas

A- Paradigma físico

B- Paradigma cognitivo

    Características dos estudos de usuários

1) Determinar as taxas de uso de cada tipo ou fonte de informação e correlacioná-las aos dados de perfil sociodemográfico dos usuários.

2) Tipologias das necessidades, dos processos de busca e dos usos são, pois, os resultados dos estudos empíricos feitos nessa abordagem.

3) Tais estudos proporcionarão padrões previsíveis sobre o uso da informação que podem ser utilizados como mecanismos de avaliação dos serviços e sistemas de informação.

4) Os dados são recolhidos da realidade e a partir daí passam a servir como retratos analíticos para todas as situações. 

A sequência correta é

Considerando os usos da informação, relacione adequadamente as categorias às suas características.

1. Confirmativa.

2. Instrumental.

3. Motivacional.

4. Política

( ) A informação é usada para criar relacionamentos ou promover melhoria de status ou reputação.

( ) A informação é usada para iniciar ou manter o envolvimento do indivíduo.

( ) A informação é usada para que o indivíduo saiba o que e como fazer.

( ) A informação é usada para verificar outra informação. 

A sequência está correta em