Questões de Concurso Sobre produção, pré-produção e pós-produção em áudio e vídeo

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Q4358126 Áudio e Vídeo
Com a democratização das tecnologias digitais e dos equipamentos de gravação, é possível registrar alunos tocando ou cantando em sala de aula para criar, por exemplo, a trilha sonora ou a sonoplastia de um desenho animado.
Para realizar a gravação, a edição e a finalização desse material em ambiente digital, o conjunto de equipamentos e recursos mais adequados é composto por   
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Q4347409 Áudio e Vídeo
Durante a elaboração de uma sequência de atividades para turmas do ensino fundamental, um Professor de Informática organizou diferentes materiais digitais: um texto com links para conteúdos complementares, uma apresentação destinada à exposição em sala, uma imagem ajustada para melhorar sua legibilidade, um arquivo de áudio para ser utilizado em atividade acessível e um recurso audiovisual produzido pelos próprios estudantes. Para verificar a adequação técnica e pedagógica dos procedimentos adotados, associe corretamente os recursos descritos na COLUNA I às práticas indicadas na COLUNA II.
COLUNA I
1.Produção de hipertexto
2.Apresentação multimídia
3.Edição básica de imagens
4.Edição de áudio
5.Produção de conteúdo audiovisual educacional
COLUNA II
(__)Recurso em que informações podem ser organizadas em diferentes telas ou slides, combinando textos, imagens, gráficos, vídeos e outros elementos, de acordo com o objetivo comunicacional e pedagógico.
(__)Processo que pode envolver ajustes como recorte, redimensionamento, rotação e adequação da imagem ao espaço disponível no material digital.
(__)Organização de informações textuais com conexões que permitem ao leitor acessar outros conteúdos, documentos ou seções por meio de links.
(__)Tratamento de gravação sonora que pode incluir seleção de trechos, ajustes de volume e organização de segmentos para adequação ao material proposto.
(__)Elaboração de material que integra imagens em movimento, som, narração, textos ou outros elementos, podendo ser empregado para apresentar explicações, registros de atividades ou produções dos estudantes.
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
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Q4285531 Áudio e Vídeo
O cinema em contextos de vulnerabilidade e resistência exige que a comunidade atue como sujeito enunciador de sua própria poética visual, articulando conceitos metodológicos da produção periférica. Relacione os conceitos metodológicos da produção cinematográfica periférica (Coluna 1) com suas respectivas definições teóricas e práticas pedagógicas aplicadas ao contexto social (Coluna 2):
Coluna 1: Conceitos Metodológicos
1. Autoficção territorial
2. Estética da urgência
3. Contranarrativa visual
4. Câmera-testemunha
Coluna 2: Definições e Práticas Pedagógicas
( ) Abordagem que subverte os estereótipos midiáticos hegemônicos, construindo imagens a partir do olhar endógeno dos moradores. 
( ) Estratégia de engajamento em que o aparato técnico registra o cotidiano de conflito e resistência sem a mediação espetacularizada.
( ) Processo em que os sujeitos do território mesclam elementos autobiográficos e ficcionais para ressignificar suas memórias locais.
( ) Uso de recursos mínimos de produção para viabilizar a realização fílmica imediata diante da escassez estrutural crônica.
Após análise, conclui-se que a sequência correta é:
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Q4254454 Áudio e Vídeo
No âmbito das emissoras de televisão públicas e dos canais institucionais estatais, a produção de conteúdo telejornalístico e documental é regida por diretrizes éticas e constitucionais que a diferenciam do modelo comercial e da propaganda governamental. A aplicação do artigo 37, § 1º, da Constituição Federal de 1988 impõe limites rígidos à publicidade dos atos oficiais, exigindo caráter exclusivamente educativo, informativo ou de orientação social. Na prática das equipes técnicas e de direção de imagens, essa imposição normativa exige um compromisso com os valores de isenção e pluralismo no tratamento das pautas e na edição das imagens, gerando tensões constantes entre as demandas políticas dos gestores de plantão e o dever de promover a cidadania. Considerando o impacto das restrições constitucionais e dos critérios de interesse público na rotina de captação, direção e edição audiovisual em órgãos públicos, marque a alternativa correta.
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Q4254452 Áudio e Vídeo
O cenário atual da Tradução Audiovisual Acessível (TAVa) no Brasil revela um descompasso entre a legislação, que determina a oferta de recursos de acessibilidade em obras financiadas com recursos públicos, e a prática efetiva de sua implementação. A NBR 15.290 da ABNT e o Guia para Produções Audiovisuais Acessíveis do Ministério da Cultura oferecem parâmetros técnicos fundamentais, embora nem sempre seguidos, para a padronização desses recursos, visando garantir a equidade na fruição cultural. Diante das normativas técnicas citadas, identifique a alternativa correta sobre as recomendações para a janela de Libras.
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Q4254449 Áudio e Vídeo
No âmbito da produção audiovisual profissional e da engenharia de televisão, a estruturação de métodos operacionais constitui um fator crítico para mitigar falhas e garantir a conformidade técnica dos sinais. A transição de fluxos de trabalho informais no set e nas ilhas de edição para um ambiente baseado em padrões formais, como ordens do dia, fichas de câmera e checklists de pré - operação, exige o alinhamento entre a execução prática e os objetivos técnicos da obra. A partir das diretrizes de gerenciamento de processos aplicadas ao fluxo de trabalho audiovisual, assinale a alternativa correta sobre a função da padronização operacional.
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Q4254437 Áudio e Vídeo
A introdução de algoritmos baseados em redes neurais profundas (IA) transformou a rotina das ilhas de edição sonora. A partir do comportamento tecnológico das ferramentas de restauração sonora e dos reflexos de sua aplicação na pós-produção, marque a alternativa correta.
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Q4254436 Áudio e Vídeo
Na transmissão e pós-produção de canais de TV legislativa e jornalismo institucional, a identidade visual e o design de informação cumprem um papel determinante na decodificação imediata dos conteúdos pelo espectador. Elementos gráficos dinâmicos como os lower thirds (placas de identificação de parlamentares), logotipos de emissoras e vinhetas de transição organizam o fluxo narrativo em tempo real. A inserção desses componentes na matriz do sinal de vídeo exige o gerenciamento de metadados de posicionamento na área útil da tela, de modo que a identidade gráfica não cause poluição visual ou obstrua as zonas de interesse da imagem. A partir dos critérios técnicos e da função metodológica do design de informação na transmissão institucional, marque a opção correta.
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Q4254431 Áudio e Vídeo
A evolução da pós-produção audiovisual remodelou os fluxogramas de trabalho a partir da transição dos métodos analógicos de corte físico e químico para os sistemas de edição não linear baseados em computador. Na dimensão conceitual da Teoria da Montagem, a transposição de arquivos binários para as linhas de tempo virtuais exige que softwares como o Adobe Premiere Pro gerenciem metadados de correspondência temporal estruturados e organizem com precisão milimétrica a cadência dos quadros. Esse processamento contemporâneo permite articular cortes que obedecem tanto à continuidade clássica quanto à fragmentação rítmica, manipulando a percepção temporal do espectador sem destruir a integridade dos arquivos originais armazenados no disco rígido. Considerando os fundamentos da montagem contemporânea e as engrenagens de sincronização interna utilizadas nas ilhas de edição não linear, assinale a alternativa correta.
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Q4254428 Áudio e Vídeo
No âmbito do som direto em produções audiovisuais contemporâneas, a escolha e o arranjo de transdutores dependem diretamente da acústica da locação e da dinâmica cênica dos atores. A captação estruturada em double system, embora demande posterior sincronização via código de tempo ou claquete, confere ao técnico de som maior flexibilidade no ajuste fino dos pré - amplificadores e ganho independente por canal se comparada ao single system. Diante da necessidade de isolar os diálogos frente a ruídos incidentes e reverberações locais, microfones de lapela, shotguns e microfones de palito operam sob diferentes diagramas polares e princípios de transdução física. Considerando o comportamento técnico desses equipamentos e a cadeia de sinal até os gravadores dedicados, marque a alternativa correta.
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Q4254425 Áudio e Vídeo
Na gestão da comunicação pública, o ciclo de vida de um produto audiovisual é composto por fases interdependentes (pré- produção, produção e pós-produção) que frequentemente sofrem pressões de tempo, alterações contextuais e contingências políticas. Para mitigar o risco de entropia e garantir que o produto final reflita os valores constitucionais planejados, a direção audiovisual deve operar como um eixo de controle sistêmico e coordenação de processos. Considerando as dimensões gerenciais, operacionais e de conformidade que regem o fluxo produtivo em emissoras institucionais, aponte a opção correta.
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Q4254424 Áudio e Vídeo
Na governança da comunicação pública, a direção e a coordenação de produção de conteúdos audiovisuais enfrentam o desafio de articular diretrizes institucionais com as rotinas de captação e edição. Considerando a interface entre gestão de projetos criativos, direção executiva e os princípios da administração pública (compliance), marque a alternativa que descreve corretamente o papel da direção de produtos audiovisuais e dos instrumentos de gestão no fluxo de trabalho de mídias institucionais.
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Q4254421 Áudio e Vídeo
A produção de documentários institucionais sobre o funcionamento de instâncias deliberativas — como as comissões parlamentares — exige a articulação entre as técnicas de narrativa documental e os imperativos éticos da comunicação pública. Essa modalidade fílmica requer um planejamento que concilie a polifonia do debate político, o rigor do registro histórico e as diretrizes legais de acessibilidade. Considerando as dimensões estéticas, éticas e técnicas aplicadas ao documentário institucional, assinale a alternativa correta.
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Q4207878 Áudio e Vídeo

Julgue o item subsequente, relativo a pesquisa de mídia, ética e legislação publicitária, merchandising editorial, web design e softwares de produção gráfica e audiovisual. 


O Adobe Premiere e o Adobe After Effects destinam-se às mesmas finalidades de edição, sendo intercambiáveis na produção publicitária audiovisual, uma vez que ambos realizam edição linear de vídeo, composição de camadas, aplicação de efeitos visuais e motion graphics com o mesmo nível de especialização e resultados equivalentes. 

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Q4207875 Áudio e Vídeo

Julgue o item a seguir, que trata de aspectos diversos da redação publicitária, produção gráfica, produção audiovisual, cibercultura e pesquisa de mercado. 


Instrumento de pré-produção audiovisual, o storyboard consiste em uma sequência de desenhos ou imagens representativos dos planos e das cenas de um filme publicitário, funcionando como um roteiro visual que orienta a equipe de produção durante as filmagens. 

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Q4186189 Áudio e Vídeo
Leia o trecho a seguir:

“Os sistemas de edição de vídeo podem ser lineares e não lineares. A designação linear advém, por um lado, da forma como se tem acesso ao material audiovisual em bruto e, por outro, do modo como este vai ser ordenado na versão final. Tal como foi referido no ponto anterior, o processo técnico da edição de vídeo passa pela seleção e ordenação de planos. Dessa forma, o editor de vídeo tem a necessidade de visionar o material audiovisual em bruto para poder definir quais planos vai utilizar, bem como a ordem que estes terão no produto final. Esse aspecto, o do acesso ao material audiovisual em bruto, é uma das grandes diferenças entre os dois sistemas de edição. Enquanto, na edição linear de vídeo, para se visionar o plano C, é necessário passar, primeiramente, pelos planos A e B, no caso da edição não linear de vídeo, se o profissional da edição de vídeo tiver conhecimento da localização do plano C, consegue localizá-lo de forma quase instantânea, sem a necessidade de passar pelos planos que o antecedem. Ora, na grande parte das situações, a edição em sistema de edição não linear de vídeo é muito mais rápida do que se a edição fosse realizada num sistema de edição linear de vídeo.” (CANELAS, Carlos. Os Sistemas de Edição de Vídeo: linear versus não linear. 2010. p. 4)

Com base no texto e nos princípios da edição não linear para produção audiovisual, assinale a alternativa CORRETA.
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Q4186185 Áudio e Vídeo
Um técnico de áudio recebeu três materiais sonoros para edição e restauração:

1. gravação de entrevista realizada em ambiente externo com forte ruído de vento;
2. registro musical antigo com chiados e perda parcial de definição sonora;
3. podcast com diferenças acentuadas de volume entre os participantes.

Considerando técnicas básicas de edição e restauração de áudio, assinale a alternativa que apresenta a sequência mais adequada de procedimentos para cada situação apresentada.
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Q4186170 Áudio e Vídeo
Em relação às noções de informática aplicadas ao trabalho audiovisual, à manipulação de arquivos digitais e ao fluxo de dados em rede, analise as afirmativas a seguir.

I. A organização sistemática dos arquivos brutos (footages) em diretórios estruturados contribui para otimização do fluxo de trabalho em sistemas de edição não-linear e facilita a localização de mídias e projetos vinculados.
II. O compartilhamento de arquivos audiovisuais de grande porte em redes locais de produção depende, dentre outros fatores, da largura de banda disponível, da taxa de transferência dos dispositivos de armazenamento e das permissões de acesso configuradas.
III. Arquivos de vídeo com alta resolução, codecs de baixa compressão e taxas de bits elevadas tendem a demandar maior capacidade de processamento e maior desempenho de leitura e escrita dos sistemas de armazenamento.
IV. A alteração manual da extensão de um arquivo de vídeo não realiza conversão automática do codec interno, sendo necessária reconfiguração ou transcodificação apropriada para modificação efetiva do formato de compressão.

Assinale a alternativa CORRETA.
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Q4186167 Áudio e Vídeo
No decorrer da pós-produção de um vídeo institucional, a equipe de audiovisual deseja inserir legendas animadas, transições visuais complexas e efeitos gráficos (motion graphics) nas imagens gravadas. Nesse contexto, o software mais adequado para a criação e composição desses efeitos audiovisuais é:
Alternativas
Q4186166 Áudio e Vídeo
A equipe de audiovisual de uma universidade pública foi responsável pela produção de um vídeo institucional sobre projetos de extensão desenvolvidos em comunidades ribeirinhas. Após a realização das gravações, o material precisou passar por diferentes etapas de pós-produção, incluindo edição de vídeo, tratamento de imagens fotográficas, inserção de animações gráficas e ajustes no áudio das entrevistas gravadas em campo. Para isso, a equipe utilizou diferentes softwares especializados em edição e processamento audiovisual.

Considerando as funções e a aplicação desses softwares no fluxo de trabalho, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Respostas
1: A
2: A
3: A
4: B
5: D
6: A
7: B
8: A
9: D
10: D
11: B
12: D
13: A
14: E
15: C
16: B
17: C
18: E
19: E
20: B