Questões de Concurso
Sobre técnicas e materiais pictóricos e escultóricos em educação artística
Foram encontradas 151 questões
Ano: 2025
Banca:
Rede Sarah
Órgão:
SARAH
Prova:
Rede Sarah - 2025 - SARAH - Professor (Educação Artística) |
Q3221516
Educação Artística
Assinale a opção que exemplifica corretamente elementos visuais
que pertencem à forma.
Ano: 2025
Banca:
Rede Sarah
Órgão:
SARAH
Prova:
Rede Sarah - 2025 - SARAH - Professor (Educação Artística) |
Q3221514
Educação Artística
O contraste claro-escuro pressupõe
Ano: 2025
Banca:
Rede Sarah
Órgão:
SARAH
Prova:
Rede Sarah - 2025 - SARAH - Professor (Educação Artística) |
Q3221513
Educação Artística
A produção plástica do artista Athos Bulcão dialoga com a
arquitetura dos edifícios da Rede Sarah. No Sarah Lago Norte
(Brasília), o muro vazado é formado por um conjunto de peças
autoportantes em argamassa armada, com duas larguras
diferentes, em seis padrões dispostos alternados e de forma
aleatória, como pode ser observado na imagem a seguir.
Athos Bulcão. Muro vazado em argamassa armada do Sarah Lago Norte (edifício principal, fachada oeste), Brasília, DF, 1998.
As afirmativas a seguir sobre o objeto artístico “muro vazado” proposto por Athos Bulcão caracterizam corretamente a relação entre arte e arquitetura nos edifícios da Rede Sarah, à exceção de uma. Assinale-a.
Athos Bulcão. Muro vazado em argamassa armada do Sarah Lago Norte (edifício principal, fachada oeste), Brasília, DF, 1998.
As afirmativas a seguir sobre o objeto artístico “muro vazado” proposto por Athos Bulcão caracterizam corretamente a relação entre arte e arquitetura nos edifícios da Rede Sarah, à exceção de uma. Assinale-a.
Ano: 2025
Banca:
Rede Sarah
Órgão:
SARAH
Prova:
Rede Sarah - 2025 - SARAH - Professor (Educação Artística) |
Q3221512
Educação Artística
Analise a imagem e o texto a seguir.
É uma técnica de gravura simples usada para aplicação de um desenho, símbolo ou qualquer outra forma ou imagem figurativa ou abstrata. Através do corte em papel ou acetato, é elaborado um molde vazado por onde passará a tinta e preencherá as partes escuras do desenho. É por meio do contraste das cores preto e branco (negativo/positivo, cheio/vazio) que se prepara o molde e então o desenho final.
A imagem e o texto descrevem a técnica de reprodução de imagens denominada
É uma técnica de gravura simples usada para aplicação de um desenho, símbolo ou qualquer outra forma ou imagem figurativa ou abstrata. Através do corte em papel ou acetato, é elaborado um molde vazado por onde passará a tinta e preencherá as partes escuras do desenho. É por meio do contraste das cores preto e branco (negativo/positivo, cheio/vazio) que se prepara o molde e então o desenho final.
A imagem e o texto descrevem a técnica de reprodução de imagens denominada
Ano: 2025
Banca:
Rede Sarah
Órgão:
SARAH
Prova:
Rede Sarah - 2025 - SARAH - Professor (Educação Artística) |
Q3221510
Educação Artística
Sobre os movimentos artísticos que usam o ponto como base para
sua criação, leia a descrição a seguir.
A aplicação de pequenos pontos de cores puras sobre a superfície visa promover uma experiência visual no observador, criando imagens que, ao serem vistas de longe, produzem a percepção de formas, volumes e tonalidades.
O trecho descreve o uso do ponto no movimento artístico denominado
A aplicação de pequenos pontos de cores puras sobre a superfície visa promover uma experiência visual no observador, criando imagens que, ao serem vistas de longe, produzem a percepção de formas, volumes e tonalidades.
O trecho descreve o uso do ponto no movimento artístico denominado
Ano: 2025
Banca:
Rede Sarah
Órgão:
SARAH
Prova:
Rede Sarah - 2025 - SARAH - Professor (Educação Artística) |
Q3221505
Educação Artística
Observe as imagens a seguir.
Com base na observação das imagens, é possível deduzir que
Com base na observação das imagens, é possível deduzir que
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Alto Bela Vista - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor de Artes |
Q3217208
Educação Artística
A produção e a leitura de imagens e obras de arte
requerem um olhar atento para as relações entre cor,
forma e contexto sociocultural. No movimento artístico do
Impressionismo, por exemplo, a cor foi utilizada de
maneira inovadora para captar impressões fugazes da
realidade. No entanto, essa abordagem cromática foi
amplamente contestada por movimentos artísticos
posteriores. Sobre as concepções de cor na arte e sua
evolução histórica, marque a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor Educação Artística da Educação Infantil e Anos Iniciais- Edital nº 1 |
Q4157136
Educação Artística
Nos pigmentos, as cores terciárias são obtidas a partir da mistura de:
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Nova Venécia - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Nova Venécia - ES - Professor - Arte |
Q3400091
Educação Artística
Sobre a arte indígena, analise as assertivas:
I. A arte indígena é, muitas vezes, funcional, estando intrinsecamente ligada às práticas cotidianas e rituais das comunidades.
II. A arte plumária é uma manifestação artística exclusiva dos povos indígenas da região amazônica.
III. O entalhe em madeira é uma técnica comum na produção de arte indígena, especialmente entre os povos da região do Xingu.
IV. A arte indígena é estática e mantém suas tradições ao longo do tempo.
Estão corretas:
I. A arte indígena é, muitas vezes, funcional, estando intrinsecamente ligada às práticas cotidianas e rituais das comunidades.
II. A arte plumária é uma manifestação artística exclusiva dos povos indígenas da região amazônica.
III. O entalhe em madeira é uma técnica comum na produção de arte indígena, especialmente entre os povos da região do Xingu.
IV. A arte indígena é estática e mantém suas tradições ao longo do tempo.
Estão corretas:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Arte |
Q3135190
Educação Artística
Ao trabalhar com o conceito de cores complementares
em sala de aula, um(a) professor(a) apresenta um círculo
cromático e pede que os alunos identifiquem pares de
cores complementares. Qual par de cores a seguir
representa corretamente a complementaridade no círculo
cromático tradicional?
Ano: 2024
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG
Prova:
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Professor de Educação Letras |
Q3073145
Educação Artística
O artesanato no Brasil é uma expressão cultural
significativa que varia conforme as regiões e as
influências históricas. O artesanato brasileiro é
caracterizado pela utilização de materiais locais e
técnicas tradicionais transmitidas através das
gerações. Analise as alternativas e identifique a que
melhor representa uma técnica tradicional de
artesanato no Brasil:
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Seca - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Lagoa Seca - PB - Professor de Artes |
Q3032906
Educação Artística
Ao longo da história, nenhuma sociedade deixou de produzir arte. Identificar (ou associar) determinados períodos históricos e movimentos artísticos é parte do trabalho de professores e estudantes dessa área expressiva do comportamento humano. Além de características e definições, nesse ramo, verificar imagens pode ajudar a determinar exatamente que espécie artística ali se encontra.
Observe os textos e as imagens abaixo.
I - Antes do aparecimento da
arte na Grécia continental, a
civilização das Ilhas Cíclades
começou a produzir, a partir de
3000 a.C., uma variedade
distinta de estatuetas usando
mármore. Mulheres com os
braços cruzados, numa pose
ereta, eram representadas (vide
imagem ao lado); homens eram
retratados com instrumentos
musicais ou armas. A maioria
dessas estatuetas foi descoberta
em sarcófagos, e a utilidade
delas permanece misteriosa. A
maior civilização dessa região
surgiu em Creta e foi inspirada
artisticamente no Egito, na Síria
e na Anatólia. Porém, os artistas
minoicos misturaram vários
estilos e criaram a sua própria
arte.
II - A Lei da Frontalidade é uma característica quase imediata ao se observarem as obras de arte dessa região nesse período. Nessa Lei percebe-se que o tronco e os olhos da figura humana são retratados de frente, enquanto a cabeça, as pernas e os pés são visualizados de lado, como na figura acima.
As assertivas I e II correspondem, respectivamente, às Artes
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Seca - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Lagoa Seca - PB - Professor de Artes |
Q3032901
Educação Artística
Esculturas normalmente tidas como símbolos sagrados e historicamente adotadas como emblema por tribos ou clãs que as criavam como objeto de proteção podem ser também uma referência a seus ancestrais. Este tipo de obra pode ser a representação de um animal, uma planta ou outro objeto e costuma ter a forma de um poste ou de uma coluna. Embora essas obras sejam encontradas em todos os continentes, na Arte Nativa da Oceania, elas ocupam um lugar de destaque, uma vez que são as representações esculturais mais frequentes. As chamadas moai (ou grande cabeça de pedra), em Rapa Nui, imagem abaixo, são as obras mais representativas da Ilha de Páscoa.
A definição e a imagem remetem ao que se conhece por que tipo de escultura?
Ano: 2024
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Aguaí - SP
Prova:
IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Aguaí - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q3012752
Educação Artística
Na técnica tradicional de xilogravura, a escolha da
madeira é crucial para o resultado final da obra. Assinale
a alternativa que apresenta a madeira tradicionalmente
valorizada por sua textura fina e maciez, características
ideais para detalhes intricados, e indica a ferramenta de
entalhe específica para a criação de linhas finas e
precisas.
Ano: 2024
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Aguaí - SP
Prova:
IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Aguaí - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q3012750
Educação Artística
A escultura pode incorporar uma variedade de estilos
artísticos, desde o realismo até o abstracionismo.
Ademais, os temas abordados na escultura são variados
e podem incluir representações de figuras humanas,
animais, objetos do cotidiano, símbolos religiosos, entre
outros. Sobre esse assunto, assinale a alternativa que
apresenta uma técnica utilizada na expressão artística da
escultura.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Arte |
Q2496651
Educação Artística
(“Virgem dos Rasgos” (1967), de Michelangelo Pistoletto.)
A Venus of the Rags (Vênus dos Trapos), uma das esculturas mais conhecidas do artista contemporâneo Michelangelo Pistoletto, foi reduzida a cinzas em Nápoles, na Itália, após um incêndio considerado intencional; anunciaram autoridades locais.
(GZH Artes.)
A Vênus dos Trapos (1967) é uma das obras mais famosas do artista italiano Michelangelo Pistoletto, um dos mais importantes representantes da Arte Povera; foram produzidas várias versões da obra, que estão distribuídas por diferentes países. Em relação à finalidade da Arte Povera e a obra de Pistoletto, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Jaborá - SC - Instrutor de Artes Aplicadas |
Q4204066
Educação Artística
As tintas acrílicas são conhecidas por serem rápidas de
secar, resistentes e versáteis, e por poderem ser
aplicadas em uma variedade de suportes, como tela,
papel, madeira, tecido e até mesmo paredes. Elas
podem ser misturadas entre si para criar novos núcleos,
e podem ser diluídas com um diluente específico, como o
álcool isopropílico, para obter consistências diferentes.
Uma vez que a pintura estiver concluída, é possível
aplicar um verniz para protegê-la e dar um brilho final.
Julgue o excerto acima e assinale a alternativa CORRETA.
Julgue o excerto acima e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Jaborá - SC - Instrutor de Artes Aplicadas |
Q4204064
Educação Artística
Sobre a técnica de aquarela, assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Jaborá - SC - Instrutor de Artes Aplicadas |
Q4204059
Educação Artística
Acerca da técnica de pintura a óleo, julgue as frases
abaixo.
I.As tintas a óleo precisam ser misturadas com um diluente para que fiquem mais fluidas e fáceis de aplicar.
II.Para fazer uma pintura a óleo, não é preciso preparar a superfície escolhida com qualquer pré-tratamento específico.
III.As tintas a óleo são feitas com pigmentos à base de óleo, como óleo de linhaça ou óleo de rícino.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
I.As tintas a óleo precisam ser misturadas com um diluente para que fiquem mais fluidas e fáceis de aplicar.
II.Para fazer uma pintura a óleo, não é preciso preparar a superfície escolhida com qualquer pré-tratamento específico.
III.As tintas a óleo são feitas com pigmentos à base de óleo, como óleo de linhaça ou óleo de rícino.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Jaborá - SC - Instrutor de Artes Aplicadas |
Q4204052
Educação Artística
"O X é achatado nas laterais e tem as bordas
arredondadas. Pode ser usado em duas posições para
diferentes efeitos: de frente ou de lado. É muito usado
para fazer pétalas e outros detalhes na pintura em
tecido".
Fonte (adaptada): https://www.artebazar.com.br/blog/post/ pincel-para-arte-conheca-os-tipos-de-pinceis-para-pintura
Marque a alternativa que substitui corretamente o X no texto acima.
Fonte (adaptada): https://www.artebazar.com.br/blog/post/ pincel-para-arte-conheca-os-tipos-de-pinceis-para-pintura
Marque a alternativa que substitui corretamente o X no texto acima.
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