Questões de Concurso Sobre educação artística
Foram encontradas 8.997 questões
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Educação Artística |
Q4119216
Educação Artística
Ao incorporarem recursos digitais às práticas artísticas, as
mídias contemporâneas ampliam os modos de produção,
circulação e recepção da arte, impactando diretamente a
forma como os(as) estudantes
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Educação Artística |
Q4119215
Educação Artística
No século XX, as relações entre arte, ciência e tecnologia
impulsionaram produções artísticas que passaram a integrar
imagens, sons e textos, ampliando as possibilidades
expressivas da obra. Esse modo de articulação corresponde
a uma prática
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Educação Artística |
Q4119213
Educação Artística
Ao considerar os repertórios culturais de estudantes, o
processo de aprendizagem em arte articula produção,
apreciação e contextualização, compreendendo a arte como
atividade
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Educação Artística |
Q4119212
Educação Artística
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC),
no componente Arte no Ensino Fundamental – Anos Finais,
o objeto de conhecimento “contextos e práticas” visa à
compreensão
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Educação Artística |
Q4119211
Educação Artística
Nas produções artísticas contemporâneas, corpo, tempo,
espaço, som, gesto, imagem e ação constituem modos de
conhecer e produzir sentidos. Nesse contexto, a arte passa
a ser valorizada como experiência integrada, envolvendo
emoção, percepção, intuição, sensibilidade e intelecto. A
essa dimensão da experiência artística dá-se o nome de
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Educação Artística |
Q4119210
Educação Artística
Nos estudos da História da Arte, o conceito de mímesis foi
sistematizado na tradição greco-romana como fundamento
da arte enquanto
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Educação Artística |
Q4119203
Educação Artística
Em práticas educativas que incorporam elementos de
gamificação, a organização das atividades pode tanto
incentivar a competição por recompensas quanto favorecer
processos reflexivos sobre o próprio aprender.
Considerando esse cenário, caracteriza uma abordagem
formativa a prática pedagógica que
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - História |
Q4118692
Educação Artística
Observe a figura a seguir.
A arte é um dos aspectos mais ricos e significativos da produção humana, ela acompanha o homem desde seus primórdios. De tão expressivo, está presente nas mais variadas formas, aspectos e lugares, tamanha a preocupação do homem com o aspecto estético nas suas realizações. Neste contexto, as edificações também sofreram transformações no decorrer dos tempos. Por isso, ao se observar os detalhes e as características arquitetônicas da imagem, logo se deduz que ela é referente a uma Igreja, devido ao seu formato, tamanho e imponência. Analisando a imagem, pode-se afirmar que o movimento artístico com o qual ela se identifica é o
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |
Q4117534
Educação Artística
A BNCC incorpora as Tecnologias Digitais de Informação e
Comunicação (TDIC) de maneira transversal. Na unidade de
Música, essa integração deve transcender o uso instrumental
(tecnologia como ferramenta), compreendendo-a como
linguagem e materialidade estética, que transforma os modos
de produzir, circular e escutar música. Quais atividades listadas
a seguir integram tecnologia e ensino de música em sala de
aula como proposta na BNCC?
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Educação Física |
Q4104901
Educação Artística
Durante um exercício de criação, uma turma é
orientada a repetir determinados movimentos
para reforçar a coesão da dança. Em seguida, o
professor explica que esse recurso ajuda o
público a reconhecer elementos importantes da
coreografia. Esse procedimento corresponde ao
princípio estético de ____________.
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Dona Emma - SC
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Professor de Artes |
Q4103514
Educação Artística
Com base no desenvolvimento da arte grega
no período arcaico, observa-se que, antes da consolidação
do naturalismo, as esculturas de Íiguras humanas
mantinham convenções formais vinculadas à tradição
egípcia. Nesse sentido, e CORRETO afirmar que a escultura
grega arcaica revela influências egípcias, pois:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Dona Emma - SC
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Professor de Artes |
Q4103511
Educação Artística
No curso historico da arte, o movimento
conhecido como Art Nouveau (Arte Nova) marcou uma
ruptura com o historicismo do século XIX ao buscar
originalidade e inspiração em novas fontes, através de
uma estética que integrava diversas áreas, desde a
arquitetura até o design de objetos. Diante desse
contexto, é CORRETO afirmar que uma das características
centrais do Art Nouveau foi:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Dona Emma - SC
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Professor de Artes |
Q4103508
Educação Artística
A respeito da abordagem triangular no
ensino de Arte, que integra modos de conhecer e Íazer
artísticos, relacionados à apreciação, à prática e à reflexão,
analise as partes que seguem:
A apreciação envolve situações de observação atenta de produções artísticas, favorecendo interpretações fundamentadas (1ª parte). O desenvolvimento prátíco inclui experímentação consciente de materíais e procedimentos (2ª parte). A reflexão sobre relações culturais e hístóricas vísa ampliar a compreensão das escolhas visuais, conectando o trabalho às referências investígadas (3ª parte).
Está(ão) CORRETA(S):
A apreciação envolve situações de observação atenta de produções artísticas, favorecendo interpretações fundamentadas (1ª parte). O desenvolvimento prátíco inclui experímentação consciente de materíais e procedimentos (2ª parte). A reflexão sobre relações culturais e hístóricas vísa ampliar a compreensão das escolhas visuais, conectando o trabalho às referências investígadas (3ª parte).
Está(ão) CORRETA(S):
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Dona Emma - SC
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Professor de Artes |
Q4103507
Educação Artística
De acordo com os referenciais curriculares
que orientam a prática docente no ensino de artes no
Brasil, analise as afirmativas abaixo e julgue-as em
Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
( ) O professor deve Íavorecer a experimentação e a investigação de materiais e procedimentos, criando oportunidades para que os alunos desenvolvam modos proprios de expressão.
( ) O professor pode utilizar modelos e referências visuais como apoio pedagogico, no sentido de favorecer a observação, a exploração de procedimentos e o desenvolvimento de habilidades.
( ) O professor deve conduzir a avaliação considerando a correspondência dos trabalhos dos alunos a resultados antecipados e à reprodução de formas definidas como critérios de referência.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
( ) O professor deve Íavorecer a experimentação e a investigação de materiais e procedimentos, criando oportunidades para que os alunos desenvolvam modos proprios de expressão.
( ) O professor pode utilizar modelos e referências visuais como apoio pedagogico, no sentido de favorecer a observação, a exploração de procedimentos e o desenvolvimento de habilidades.
( ) O professor deve conduzir a avaliação considerando a correspondência dos trabalhos dos alunos a resultados antecipados e à reprodução de formas definidas como critérios de referência.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de São Vendelino - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de São Vendelino - RS - Monitor |
Q4102775
Educação Artística
Em uma oficina oferecida a um grupo organizado dentro do município, o Monitor propõe atividades focadas na expressão corporal, buscando estimular a consciência corporal, as noções de espaço e ritmo dos participantes. Diante disso, pode-se afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de São Vendelino - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de São Vendelino - RS - Monitor |
Q4102773
Educação Artística
Ao organizar um grupo de coral com jovens do município, o Monitor planeja estratégias de musicalização para desenvolver as habilidades artísticas dos participantes, abordando as bases e a percepção da teoria musical. Considerando isso, analise as assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
( ) A prática de conjunto vocal exige o trabalho isolado de cada participante, evitando a interação para não comprometer a afinação coletiva.
( ) A musicalização atua no despertar da sensibilidade, trabalhando fundamentos como o som, o ritmo, a melodia e a harmonia.
( ) O desenvolvimento das habilidades musicais atua diretamente na inclusão social, favorecendo a socialização e a expressão dos jovens.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de São Vendelino - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de São Vendelino - RS - Monitor |
Q4102769
Educação Artística
O Monitor, no desenvolvimento de atividades de dança e expressões corporais em espaços públicos do município, trabalha com a consciência corporal dos participantes. Sobre a dança como instrumento de desenvolvimento cognitivo e socialização, analise as assertivas:
I. A dança, ao ser praticada de forma coletiva em praças e escolas, atua como uma ferramenta de inclusão social e de integração da comunidade.
II. A expressividade na dança depende da reprodução mecânica de movimentos, não sendo permitida a adaptação ou a improvisação.
III. Os elementos básicos do movimento corporal incluem a relação consciente do corpo com o espaço, a fluência, o peso e o tempo.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de São Vendelino - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de São Vendelino - RS - Professor Educação Básica - para a docência nas disciplinas de Artes |
Q4101772
Educação Artística
No contexto da arte brasileira, o movimento
tropicalista se caracterizou por proposições marcadas pela
experimentação estética. Em 1968, o disco Tropicália ou
Panis Et Circencis se tornou símbolo do movimento.
Capa do disco Tropicália ou Panis Et Circencis, 1968 (detalhe).
Na capa do disco, alguns elementos dialogam com a história da arte, como o penico segurado pelo maestro Rogério Duprat, estabelecendo relação com o princípio do readymade, uma referência direta à obra:
Capa do disco Tropicália ou Panis Et Circencis, 1968 (detalhe).
Na capa do disco, alguns elementos dialogam com a história da arte, como o penico segurado pelo maestro Rogério Duprat, estabelecendo relação com o princípio do readymade, uma referência direta à obra:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de São Vendelino - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de São Vendelino - RS - Professor Educação Básica - para a docência nas disciplinas de Artes |
Q4101767
Educação Artística
A respeito dos aspectos relacionados à
cultura visual no contexto do ensino escolar de arte,
analise as partes que seguem:
Obras reconhecidas na história da arte e preservadas em museus constituem-se como os principais referenciais para a organização do planejamento didático. (1a parte). Elementos visuais do cotidiano contemporâneo dos estudantes, como imagens publicitárias, memes e produções audiovisuais, configuram-se como objetos legítimos de análise e reflexão crítica em sala de aula. (2a parte). A interpretação de manifestações visuais requer o estabelecimento de relações com contextos sociais e culturais (3a parte).
Está(ão) CORRETA(S):
Obras reconhecidas na história da arte e preservadas em museus constituem-se como os principais referenciais para a organização do planejamento didático. (1a parte). Elementos visuais do cotidiano contemporâneo dos estudantes, como imagens publicitárias, memes e produções audiovisuais, configuram-se como objetos legítimos de análise e reflexão crítica em sala de aula. (2a parte). A interpretação de manifestações visuais requer o estabelecimento de relações com contextos sociais e culturais (3a parte).
Está(ão) CORRETA(S):
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Itabaiana - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Artes |
Q4100497
Educação Artística
Desde o final do século XX, a Arte Digital consolidou-se como um campo reconhecido da produção artística contemporânea, incorporando linguagens computacionais, programação e diferentes tecnologias de imagem e som. Mais recentemente, o uso de Inteligência Artificial (IA) ampliou as possibilidades de criação, permitindo que artistas utilizem algoritmos e modelos generativos para produzir imagens, vídeos e instalações. Esse cenário tem gerado debates sobre autoria, criatividade e o papel do artista no processo de criação.
A partir do exposto, analise as asserções que se seguem.
I- A produção artística com inteligência artificial pode ser compreendida como um desdobramento recente dentro do campo mais amplo da Arte Digital, uma vez que artistas já utilizavam tecnologias computacionais e algoritmos em processos criativos antes da popularização da IA generativa.
PORQUE
II- Nas práticas artísticas baseadas em inteligência artificial, os algoritmos são capazes de produzir obras de forma autônoma, sem participação significativa do artista humano, razão pela qual a autoria artística tende a ser atribuída principalmente ao sistema computacional.
A respeito dessas asserções e da relação entre elas, marque a alternativa CORRETA.
A partir do exposto, analise as asserções que se seguem.
I- A produção artística com inteligência artificial pode ser compreendida como um desdobramento recente dentro do campo mais amplo da Arte Digital, uma vez que artistas já utilizavam tecnologias computacionais e algoritmos em processos criativos antes da popularização da IA generativa.
PORQUE
II- Nas práticas artísticas baseadas em inteligência artificial, os algoritmos são capazes de produzir obras de forma autônoma, sem participação significativa do artista humano, razão pela qual a autoria artística tende a ser atribuída principalmente ao sistema computacional.
A respeito dessas asserções e da relação entre elas, marque a alternativa CORRETA.
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