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Questões de Concurso Comentadas sobre linguagens artísticas em educação artística

Foram encontradas 1.798 questões

Q4069139 Educação Artística
O maneirismo foi um estilo artístico bastante popular na Itália. Sobre essa vertente artística, NÃO é possível afirmar que:
Alternativas
Q4069113 Educação Artística
As Artes são linguagens e, portanto, uma das formas importantes de expressão e comunicação humanas, o que, por si só, justifica sua presença no contexto da educação, de um modo geral, e na educação infantil, particularmente. As Artes estão presentes no cotidiano da vida infantil, segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil - RCNEI, dessa forma, encontra-se abaixo, alguns exemplos das artes na vida infantil. Marque a alternativa que NÃO se correlaciona com um tipo de arte vivida pelas crianças.
Alternativas
Q4052332 Educação Artística
Hélio Oiticica (1937-1980) foi um dos mais importantes artistas brasileiros. No fim da década de 1950, o artista publicou uma série de obras denominadas "metaesquemas" feitas em:
Alternativas
Q4052328 Educação Artística
"A palavra "manuscrito" (do latim: manus e scriptus) significa literalmente "escrito à mão". Antes da invenção da impressão, as cópias dos livros tinham que ser manuscritas. Um escriba obteria um livro para copiar e escrever cuidadosamente cada palavra, em tinta com uma caneta de pena. Grande parte dos livros eram decorados com ouro aplicado às páginas em folhas extremamente finas. A decoração manuscrita medieval incluía pequenas cenas pintadas (chamadas miniaturas), bordas intrincadas, letras de capítulos ornamentadas e até pinturas elaboradas de página inteira. Tais decorações ilustravam o texto e ajudavam a guiar as pessoas através dele. As imagens eram especialmente importantes porque durante os tempos medievais, muitas pessoas, mesmo aquelas que possuíam manuscritos, não sabiam ler. A produção desse tipo de manuscrito continuou forte até a década de 1450, quando um alemão chamado Johannes Gutenberg inventou os tipos móveis e a imprensa, tornando possível a produção em massa de livros".
Fonte (adaptada): https://new.artsmia.org/programs/teachers-and-students /teaching-the-arts

Considerando o excerto acima, este faz referência ao (à) chamado (a):
Alternativas
Q4047271 Educação Artística
Sobre a História da Música na Europa, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__)Durante o Barroco, Haydn e Mozart dominam a paisagem musical sendo que a Alemanha e a Áustria se tornaram epicentro da música na Europa.
2.(__)A era Romântica testemunhou um grande desenvolvimento na qualidade e variedade de muitos instrumentos musicais que, naturalmente, incentivaram composições cada vez mais expressivas e diversificadas.
3.(__)Um dos instrumentos musicais mais importantes no período Clássico foi o piano.

A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q4017433 Educação Artística
Considerando os apontamentos presentes na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de Arte, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q4010194 Educação Artística
Nas aulas, tem de levar em conta que o domínio da tecnologia e da generalização das redes midiáticas fez com que nossos conceitos de tempo, espaço, corpo e, portanto, dança, se transformassem. Marque a alternativa que não representa uma arte digital.
Alternativas
Q3992315 Educação Artística
A palavra arte significa sabedoria em fazer algo e atingir os resultados esperados. A arte popular é rica nessa sabedoria, sendo exercida pelos artesãos, entre os quais o mais experiente é chamado de mestre. Diante do exposto, é correto afirmar que o artesão é toda pessoa física que:
Alternativas
Q3992312 Educação Artística
As tintas são compostas por três elementos básicos: pigmentos, solventes e aglutinantes. Sobre os aglutinantes, é correto afirmar que são substâncias que: 
Alternativas
Q3914372 Educação Artística
Música é uma das linguagens artísticas mais populares existente na cultura de um povo. Na combinação de ______, ______, ______, ______, ______ e outros elementos, ela traz a manifestação artística e cultural de cada região. O ritmo é um elemento da música. É algo que pode ser importante para identificar o estilo musical e identificar a qual gênero ele pertence. O gênero musical pode variar de acordo com cada civilização, povo e cultura.
Com base nos conhecimentos sobre música e seus elementos, assinale a alternativa que preencha, correta e respectivamente, as lacunas do enunciado. 
Alternativas
Q3914368 Educação Artística
A dança é uma manifestação artística marcante na cultura popular brasileira. São expressões populares, como o frevo, bumba meu boi, baião, coco, pau de fita, fandango, que revelam a diversidade cultural e histórica do Brasil.
Com base nos conhecimentos sobre a linguagem da dança e seus elementos, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às linguagens artísticas que fazem parte das manifestações populares brasileiras.
( ) Corpo, teatro, música.
( ) Movimento, música, artes visuais.
( ) Som, teatro, forma.
( ) Movimento, teatro, espaço.
( ) Espaço, música, cor.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
Alternativas
Q3908715 Educação Artística
A dança é uma linguagem artística. O homem, desde os primórdios, utilizava-se do corpo-gestos para se comunicar, cultuar e festejar.
Com base nos conhecimentos sobre a linguagem da dança e suas características, considere as afirmativas a seguir.
Alternativas
Q3730325 Educação Artística
As linguagens artísticas que têm edições individuais do Edital do Funcultura, com cronograma exclusivo de lançamento e execução das atividades, são:
Alternativas
Q3077781 Educação Artística

No campo dos materiais essenciais para o corte e costura, temos o(a) X que apresenta um acabamento em zig zag e lâminas serrilhadas e serve para finalizar as margens da costura. Já o(a) Y tem a função de "limpar" a peça depois de sua finalização.


Marque a alternativa que substitui corretamente o X e o Y respectivamente no texto acima.

Alternativas
Q3077780 Educação Artística
Para se iniciar um trabalho com crochê é necessário ter uma série de materiais. As chamadas "ferramentas de punção", como o bodkin, são usadas para:
Alternativas
Q3077776 Educação Artística

"A X foi criada pelas sociedades ocidentais por meio do estudo das frequências sonoras. Tal é formada pela sequência: semitom-semitom-semitom-semitom, etc. Todas as notas possuem o intervalo de um semitom. Sendo assim, podemos concluir que ela possui 12 notas."


Fonte (adaptada): https://www.descomplicandoamusica.com


Marque a alternativa que substitui corretamente o X no texto acima. 

Alternativas
Q3077775 Educação Artística

"[...] consiste numa base, mesa de mais ou menos um metro em quadro, uma guia de ferro (ou de ferro e de madeira) e um eixo (fuso), que sai fora da mesa, com parafuso e rasgo em que é colocado o ferro de moldura, e outro eixo, com várias arrue-las, próprio para fresas, serras e navalhas. O ferro de moldura pode ser simples ou duplo, segundo se é pequena ou grande a moldura que faz. Entre todas as máquinas usadas em marcenaria, esta é a mais violenta. Em compensação, substitui, em caso de necessidade, como a fresa na mecânica, todas as outras. É, pois, tão importante quanto perigosa".


Fonte (adaptada): MARCELLINI, Domingos. Manual Prática de Marcenaria. São Paulo: Ediouro, 1999. p.53.


O excerto acima faz referência a chamada: 

Alternativas
Q3077774 Educação Artística

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:


1.(__)  No que se refere à Dança, sempre há uma separação entre corpo e mente.


2.(__)  A Dança enquanto Arte está vinculada a um modelo de corpo ideal e padronização estética.


3.(__)  A Dança se estabelece a partir de uma articulação entre o movimento, o espaço, o som e o corpo.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Alternativas
Q2677448 Educação Artística
not valid statement found

A unidade temática a que se refere o enunciado intitula-se:

Alternativas
Q2403999 Educação Artística

O sistema de jogos teatrais, amplamente adotado na pedagogia do teatro, consiste em um processo de ensino-aprendizagem fundamentado na liberdade de experimentação em direção à autoexpressão e ao autoconhecimento, distante de convenções preestabelecidas. No processo de avaliação, os julgamentos arbitrários são contrários aos princípios do sistema e são representados por meio dos termos

Alternativas
Respostas
1341: A
1342: D
1343: A
1344: A
1345: E
1346: C
1347: D
1348: D
1349: B
1350: C
1351: C
1352: E
1353: B
1354: D
1355: C
1356: C
1357: C
1358: D
1359: D
1360: C