Questões de Concurso
Comentadas sobre história da arte e educação em educação artística
Foram encontradas 2.805 questões
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 43: Arte |
Q3205550
Educação Artística
Na história da música, o período Barroco é compreendido do século XVII até a metade do
século XVIII. Nesse período, se desenvolveram determinadas formas de organização
musical, com a consolidação de novos recursos de harmonia e forma. Um dos compositores
mais significativos do período é Johann Sebastian Bach, que criou obras representativas
nas mais variadas formas musicais, com a utilização singular de estruturas
contrapontísticas.
Essas estruturas criam texturas harmônicas, utilizando uma técnica chamada de
Essas estruturas criam texturas harmônicas, utilizando uma técnica chamada de
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 43: Arte |
Q3205546
Educação Artística
Em uma época em que ainda não havia o disco ou o rádio, os conjuntos de tocadores de
flauta, violão e cavaquinho foram considerados as orquestras à disponibilidade das
populações menos abastadas. Nesse contexto, surgiu um gênero que pode ser considerado
como a primeira música urbana caracteristicamente brasileira. Essa música instrumental
exigia de seus intérpretes uma exímia habilidade técnica.
A alternativa que indica, corretamente, o gênero musical a que se refere o texto é
A alternativa que indica, corretamente, o gênero musical a que se refere o texto é
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 43: Arte |
Q3205545
Educação Artística
O samba surge em um contexto urbano brasileiro, a partir de diversas influências de outras
manifestações musicais de origem africana e afro-brasileira. Nos encontros na casa de Tia
Ciata, surgiu uma obra de criação coletiva, feita por um grupo de velhos foliões baianos e
de gente da moderna baixa classe média carioca. Essa obra, lançada em 1917, foi o marco
do surgimento do samba enquanto música cultivada conscientemente, no formato em que
conhecemos hoje.
Qual é o nome da composição de samba consagrada como primeiro registro desse gênero musical?
Qual é o nome da composição de samba consagrada como primeiro registro desse gênero musical?
Ano: 2025
Banca:
FRONTE
Órgão:
Prefeitura de Cravinhos - SP
Prova:
FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Artes |
Q3195782
Educação Artística
O jongo é um ritmo africano que teve origem
na região do Congo, chegou ao Brasil com o povo bantu,
trazidos como escravo para trabalhar nas fazendas de café
do Vale do Paraíba, no interior dos estados do Rio de
Janeiro, de Minas e de São Paulo. Hoje, considerado
patrimônio imaterial brasileiro, o jongo é uma cominação:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Agrolândia - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Artes |
Q3194942
Educação Artística
O evento que marcou o início da Arte Moderna no Brasil,
reunindo artistas, músicos e escritores que buscavam romper
com o academicismo, foi:
Ano: 2025
Banca:
EVO Concursos
Órgão:
Prefeitura de Serra Alta - SC
Prova:
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Serra Alta - SC - Professor III - Artes |
Q3192996
Educação Artística
Assinale a alternativa abaixo que indica o nome do
primeiro projeto famoso de Oscar Niemeyer que foi
construído em Minas Gerais:
Ano: 2025
Banca:
EVO Concursos
Órgão:
Prefeitura de Serra Alta - SC
Prova:
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Serra Alta - SC - Educador Social de Artesanato |
Q3192789
Educação Artística
Qual evento que colocou o Brasil no roteiro das
grandes ações mundiais em artes visuais.
Q3190233
Educação Artística
Entre as danças populares brasileiras, as quadrilhas juninas caracterizam-se como expressão cultural tipicamente nordestina, que sofreram influências de outras culturas. Assim sendo, uma manifestação cultural que marcou principalmente o desenho coreográfico básico e inicial das quadrilhas juninas foi:
Q3190209
Educação Artística
O arrasta-pé, o xaxado, o chamego e o xote são exemplos de matrizes tradicionais de expressões artístico-culturais nordestinas ligadas ao:
Q3190208
Educação Artística
O Manifesto Regionalista de 1926 foi um dos manifestos publicados na Primeira Fase do Modernismo no Brasil (1922-1930) e tinha como características a renovação da produção artística, literária e arquitetônica, ancorado na inovação de linguagem e em temas e motivos inspirados na cultura e na natureza brasileiros. O movimento ganhou bastante força no Nordeste. São exemplos de escritores desta fase do movimento regionalista na literatura:
Q3188621
Educação Artística
Marque a única opção que contém uma lista de compositores brasileiros (ou erradicados no Brasil) do século XX:
Q3188620
Educação Artística
Marque a única opção que contêm compositores(as) que nasceram e faleceram no século XIX (1801 a 1900):
Q3188615
Educação Artística
“O baixo cifrado foi o caminho pelo qual a música transitou do contraponto para a homofonia, de uma estrutura linear e melódica para uma estrutura cordal e harmônica” (GROUT E PALISCA, História da Música Ocidental. Lisboa: Gradiva, 2007 pg. 315)
A qual transição de período da História da Música Ocidental refere-se o autor ao definir o baixo cifrado?
A qual transição de período da História da Música Ocidental refere-se o autor ao definir o baixo cifrado?
Q3188611
Educação Artística
Camargo Guarnieri (1907-1993) foi figura de grande destaque na composição musical nacional entre as décadas de 1940 e 1960, configurando uma vertente de composição “nacionalista” baseada na assimilação de identidades musicais do folclore brasileiro e que foi perpetuada por seus ensinamentos para outros compositores. Entre seus discípulos diretos, está o compositor:
Q3188607
Educação Artística
Qual das seguintes características define corretamente aspectos marcantes da música renascentista:
Q3188606
Educação Artística
Associe as quatro canções de câmara brasileiras com seus respectivos compositores:
1. Alberto Nepomuceno
2. Camargo Guarnieri
3. Edino Krieger
4. Heitor Villa-Lobos
5. Ricardo Taccuchian
6. Waldemar Henrique
( ) “Melodia Sentimental”
( ) “O Retrato”
( ) “Trovas”
( ) “Uirapuru”
1. Alberto Nepomuceno
2. Camargo Guarnieri
3. Edino Krieger
4. Heitor Villa-Lobos
5. Ricardo Taccuchian
6. Waldemar Henrique
( ) “Melodia Sentimental”
( ) “O Retrato”
( ) “Trovas”
( ) “Uirapuru”
Q3188605
Educação Artística
Qual alternativa apresenta somente compositores nascidos na segunda metade do Séc. XX (após 1950)?
Q3188604
Educação Artística
Qual das proposições abaixo representam características exclusivas da música de concerto das três primeiras décadas do Séc. XX que a distinguem das músicas de concerto da segunda metade do Séc. XIX?
I - Contrastes entre diferentes naipes instrumentais na música sinfônica.
II - Uso de novas linguagens harmônicas: politonalismo, clusters e ausência sistemática de centro tonal.
III - Busca por estilos individuais distintos e originais.
IV - Uso de ritmos em métricas irregulares, por métrica aditiva ou com repetição rítmica marcante.
É CORRETO o que se afirma em:
I - Contrastes entre diferentes naipes instrumentais na música sinfônica.
II - Uso de novas linguagens harmônicas: politonalismo, clusters e ausência sistemática de centro tonal.
III - Busca por estilos individuais distintos e originais.
IV - Uso de ritmos em métricas irregulares, por métrica aditiva ou com repetição rítmica marcante.
É CORRETO o que se afirma em:
Q3188602
Educação Artística
Associe os lieds com seus respectivos compositores:
1. Franz Schubert (1797 – 1828) 2. Robert Schumann (1810 – 1856) 3. Johannes Brahms (1833 – 1897)
( ) Gretchen am Spinnrade ( ) Widmung ( ) Von ewiger Liebe ( ) Du Bist die Ruh ( ) Ich grolle nicht
1. Franz Schubert (1797 – 1828) 2. Robert Schumann (1810 – 1856) 3. Johannes Brahms (1833 – 1897)
( ) Gretchen am Spinnrade ( ) Widmung ( ) Von ewiger Liebe ( ) Du Bist die Ruh ( ) Ich grolle nicht
Q3188598
Educação Artística
Em relação ao gênero concerto no período Barroco, é CORRETO afirmar que:
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