Questões de Concurso Sobre artes visuais
Foram encontradas 3.816 questões
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canela - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canela - RS - Profissional do Magistério – Artes |
Q3594262
Artes Visuais
O impressionismo foi um movimento que revolucionou a
pintura e deu início às grandes tendências da arte do século
XX. Quanto às características da pintura impressionista,
analisar os itens abaixo:
I. As figuras não devem ter contornos nítidos, pois a linha é só uma forma encontrada pelo ser humano para representar, por meio de imagens, a natureza, os objetos e os seres em geral.
II. As figuras são apenas sugeridas e não representadas de modo realista. Da mesma forma, as cores não são as da realidade e representavam tristeza e melancolia em suas pinturas.
III. As sombras devem ser luminosas e coloridas, tal como é a impressão visual que nos causam, e não escuras ou pretas, como os pintores as representavam até então.
IV. A pintura deve registrar as tonalidades que os objetos adquirem ao refletir a luz solar em um determinado momento, pois as cores da natureza se modificam constantemente dependendo da incidência da luz do sol.
Está(ão) CORRETO(S):
I. As figuras não devem ter contornos nítidos, pois a linha é só uma forma encontrada pelo ser humano para representar, por meio de imagens, a natureza, os objetos e os seres em geral.
II. As figuras são apenas sugeridas e não representadas de modo realista. Da mesma forma, as cores não são as da realidade e representavam tristeza e melancolia em suas pinturas.
III. As sombras devem ser luminosas e coloridas, tal como é a impressão visual que nos causam, e não escuras ou pretas, como os pintores as representavam até então.
IV. A pintura deve registrar as tonalidades que os objetos adquirem ao refletir a luz solar em um determinado momento, pois as cores da natureza se modificam constantemente dependendo da incidência da luz do sol.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canela - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canela - RS - Profissional do Magistério – Artes |
Q3594261
Artes Visuais
A boneca Barbie é um exemplo da influência das mídias
da cultura popular e da cultura visual. A respeito desse
assunto, marcar C para as afirmativas Certas, E para as
Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:
(_) É necessário que os professores auxiliem os estudantes a compreenderem que as imagens da mídia e da cultura visual geram um impacto direto na formação das suas próprias identidades.
(_) A Barbie representa um padrão impossível de beleza.
(_) Várias manifestações socioculturais revelam o trânsito da Barbie para além dos limites de seu próprio consumo.
(_) É necessário que os professores auxiliem os estudantes a compreenderem que as imagens da mídia e da cultura visual geram um impacto direto na formação das suas próprias identidades.
(_) A Barbie representa um padrão impossível de beleza.
(_) Várias manifestações socioculturais revelam o trânsito da Barbie para além dos limites de seu próprio consumo.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canela - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canela - RS - Profissional do Magistério – Artes |
Q3594260
Artes Visuais
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo
CORRETAMENTE:
A filosofia do __________ continua presente no ensino e na prática do design contemporâneo. Tem a missão de dissolver as fronteiras entre o artista e o artesão, de unificar e de democratizar todas as artes para construir uma sociedade melhor. Seu legado é extenso, e dele saíram produtos que se tornariam ícones do design moderno, com suas ideias sendo de imenso valor estético.
A filosofia do __________ continua presente no ensino e na prática do design contemporâneo. Tem a missão de dissolver as fronteiras entre o artista e o artesão, de unificar e de democratizar todas as artes para construir uma sociedade melhor. Seu legado é extenso, e dele saíram produtos que se tornariam ícones do design moderno, com suas ideias sendo de imenso valor estético.
Ano: 2023
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Óbidos - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Professor de Artes |
Q3590852
Artes Visuais
Lugar de conexão de diferentes eras exercem papel
fundamental nos processos pedagógicos. Os museus
orgulham e ensinam às novas gerações o que sustenta a
cultura de um povo. As informações contidas sobre
esses só não estão corretas em:
Ano: 2023
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Óbidos - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Professor de Artes |
Q3590851
Artes Visuais
Vanguarda Modernista que apresenta como
características: cores vibrantes, realidade distorcida,
temas sombrios, interesse pelo abstrato ou subjetivo, é
o:
Ano: 2023
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Óbidos - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Professor de Artes |
Q3590850
Artes Visuais
Julgue as sentenças como Verdadeiras (V) ou Falsas (F)
e assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta.
Sobre o Barroco (Séc. XVII):
I. Grandiosidade, dramaticidade e emoção caracterizam o estilo de arte e a arquitetura dessa época.
II. Por volta de 1550, um tipo primitivo de máquina fotográfica foi desenvolvido: a câmara escura. Usada por artistas, como Vermeer, para ajudar a planejar os quadros.
III. Caravaggio, pintor de "A medusa", foi um dos primeiros pintores a trabalhar em Roma.
IV. Durante a Reforma, países do norte europeu, por romperem com a igreja católica, em igrejas protestantes, baniram as pinturas religiosas.
V. Na Contrarreforma, houve estímulo à arte religiosa no Sul da Europa, meio usado pela Igreja Católica para se promover.
I. Grandiosidade, dramaticidade e emoção caracterizam o estilo de arte e a arquitetura dessa época.
II. Por volta de 1550, um tipo primitivo de máquina fotográfica foi desenvolvido: a câmara escura. Usada por artistas, como Vermeer, para ajudar a planejar os quadros.
III. Caravaggio, pintor de "A medusa", foi um dos primeiros pintores a trabalhar em Roma.
IV. Durante a Reforma, países do norte europeu, por romperem com a igreja católica, em igrejas protestantes, baniram as pinturas religiosas.
V. Na Contrarreforma, houve estímulo à arte religiosa no Sul da Europa, meio usado pela Igreja Católica para se promover.
Ano: 2023
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Óbidos - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Professor de Artes |
Q3590845
Artes Visuais
Sobre a imagem só não se pode afirmar:
Ano: 2023
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Óbidos - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Professor de Artes |
Q3590844
Artes Visuais
Ao elaborar seu glossário de Arte, o aluno cometeu uma
falha em:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Ibiraiaras - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor/Artes |
Q3581935
Artes Visuais
Como em outras civilizações antigas, a Grécia fez uso da pintura como elemento de
decoração na arquitetura. De qual outra maneira os gregos fizeram uso da pintura?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Ibiraiaras - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor/Artes |
Q3581933
Artes Visuais
Analise a imagem a seguir:
“O Grito", Edvard Munch (1893).
A imagem acima apresenta a obra “O Grito”, do artista norueguês Edvard Munch, elaborada em 1893. De acordo com Proença (2010), “nessa obra, a figura humana não apresenta suas linhas reais, mas se contorce sob o efeito de suas emoções. As linhas sinuosas do céu e da água, e a linha diagonal da ponte, conduzem o olhar do observador para a boca da figura, que se abre num grito perturbador. Essa atitude, inédita até então para as personagens da pintura, e a ênfase para as linhas fortes, evidenciam a emoção que o artista procura expressar”. Ao analisar a obra “O Grito”, podemos identificar características do movimento de vanguarda do início do século XX chamado de:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Ibiraiaras - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor/Artes |
Q3581932
Artes Visuais
As qualidades espaciais de superposições, cheios e vazios, profundidade e diagonal
podem ser formuladas mediante o elemento visual chamado:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Ibiraiaras - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor/Artes |
Q3581931
Artes Visuais
Dos elementos formais e sintáticos do desenho, a cor é um dos elementos mais
marcantes e expressivos. Ao falar em quantidade de luz presente na cor, seja ela em maior ou menor
quantidade, faz-se referência ao chamado:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Ibiraiaras - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor/Artes |
Q3581930
Artes Visuais
No desenvolvimento do grafismo infantil, a criança consegue desenvolver a figura do
boneco somente quando:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Ibiraiaras - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor/Artes |
Q3581926
Artes Visuais
Analise a imagem a seguir:
Máscaras Sensoriais, Lygia Clark (1967). Fonte: Portal Lygia Clark.
A imagem acima nos mostra as Máscaras Sensoriais, criadas pela artista brasileira Lygia Clark. As máscaras fazem parte do projeto “Objetos Sensoriais”, cujas obras trabalham com ferramentas do cotidiano para explorar todas as relações possíveis entre o corpo e a arte. Em criações artísticas como essa, as obras deixam de ser o espetáculo por elas mesmas, ou seja, deixam de ser fenômeno acabado, apenas para a contemplação. Nessa perspectiva, para que esse tipo de obra se complete e exerça seu papel, é de fundamental importância o papel do:
Máscaras Sensoriais, Lygia Clark (1967). Fonte: Portal Lygia Clark.
A imagem acima nos mostra as Máscaras Sensoriais, criadas pela artista brasileira Lygia Clark. As máscaras fazem parte do projeto “Objetos Sensoriais”, cujas obras trabalham com ferramentas do cotidiano para explorar todas as relações possíveis entre o corpo e a arte. Em criações artísticas como essa, as obras deixam de ser o espetáculo por elas mesmas, ou seja, deixam de ser fenômeno acabado, apenas para a contemplação. Nessa perspectiva, para que esse tipo de obra se complete e exerça seu papel, é de fundamental importância o papel do:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Rolante - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Artes |
Q3581244
Artes Visuais
O movimento artístico de meados dos anos 1960, que colhia temas diretamente da
cultura popular para a produção das suas obras, foi o(a):
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Rolante - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Artes |
Q3581243
Artes Visuais
No início do século XX, desenvolveu-se na Alemanha um grupo de artistas conhecido
como “expressionistas”. Por meio de obras com formas distorcidas, exageradas e cores destinadas a
causar impacto, os expressionistas acreditavam que a Arte devia expressar:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Rolante - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Artes |
Q3581240
Artes Visuais
Dos elementos formais e sintáticos do desenho, a luz e a sombra em um desenho de
um objeto definem e caracterizam outro elemento formal conhecido como:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Rolante - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Artes |
Q3581239
Artes Visuais
Na fase do desenvolvimento do grafismo infantil, conhecida como Realismo
Intelectual, o desenho da criança passa a apresentar:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Rolante - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Artes |
Q3581238
Artes Visuais
A forma de desenhar e a forma como o desenho evolui são inteiramente ligados à
evolução:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco de Paula - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco de Paula - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Artes - Sede |
Q3580364
Artes Visuais
Segundo Wong (1998), os elementos do desenho são divididos em grupos:
conceituais, visuais, relacionais e práticos. Sendo assim, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando
os elementos à sua teorização.
Coluna 1
1. Conceituais.
2. Visuais.
3. Relacionais.
4. Práticos.
Coluna 2
( ) Direção.
( )Textura.
( ) Representação.
( ) Ponto.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Conceituais.
2. Visuais.
3. Relacionais.
4. Práticos.
Coluna 2
( ) Direção.
( )Textura.
( ) Representação.
( ) Ponto.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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