Questões de Artes Visuais para Concurso - Página 21

Q3807003

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Arte Educador Artes Visuais |

Q3807003 Artes Visuais

Acerca da definição de linha, é correto afirmar que:

A

Linha é a representação gráfica de uma superfície plana, resultante da sobreposição de formas bidimensionais no espaço.

B

Linha é um conjunto de pontos que se sucedem uns aos outros.

C

Linha é um elemento que representa o limite entre áreas de luz e sombra, sendo determinada pela incidência luminosa sobre os volumes.

D

Linha é um fundamento compositivo que mostra direcionamentos, delimita e insinua formas e carrega a ideia de movimento.

E

Linha é o percurso delimitado entre dois pontos fixos, cuja função principal é definir contornos e garantir precisão geométrica nas formas representadas.

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Q3804417

Ano: 2025 Banca: Renascer Soluções e Serviços Órgão: Prefeitura de Nova Erechim - SC Prova: Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Artes |

Q3804417 Artes Visuais

O movimento que, surgido no ambiente dos squatters europeus e posteriormente difundido internacionalmente, transformou a rua em espaço de disputa simbólica, visibilidade cultural e produção estética, popularizando práticas visuais relacionadas à ocupação urbana, às culturas juvenis e à marginalidade institucionalizada. No Brasil, esse movimento ganhou força nos anos 1980, especialmente em São Paulo, quando seus artistas levaram suas intervenções para galerias, mídia e programas culturais oficiais. O movimento artístico descrito é:

A

Arte Conceitual

B

Neoexpressionismo

C

Neofigurativismo Urbano

D

Street Art

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Q3804415

Ano: 2025 Banca: Renascer Soluções e Serviços Órgão: Prefeitura de Nova Erechim - SC Prova: Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Artes |

Q3804415 Artes Visuais

Sobre a Pop Art, analise as afirmativas a seguir:

1. A Pop Art surgiu como reação ao expressionismo abstrato, retomando temas do cotidiano e da cultura de massa.
2. Andy Warhol defendia a produção manual detalhada e rejeitava processos mecânicos como a serigrafia.
3. Roy Lichtenstein utilizava recursos gráficos dos quadrinhos, como a retícula pontilhada, ampliando-os para o grande formato.
4. A Pop Art buscava reintegrar a arte às mídias e ao consumo, mas também criticava ironicamente a cultura de massa.

É correto afirmar que apenas:

A

1, 3 e 4 são verdadeiras.

B

1, 2 e 3 são verdadeiras.

C

2, 3 e 4 são verdadeiras.

D

1 e 3 são verdadeiras.

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Q3804413

Ano: 2025 Banca: Renascer Soluções e Serviços Órgão: Prefeitura de Nova Erechim - SC Prova: Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Artes |

Q3804413 Artes Visuais

De acordo com Pifano (2010), ao comentar que “o grande mérito de Erwin Panofsky consiste em ter entendido que, apesar da aparência confusa, o mundo das imagens é um mundo ordenado e que é possível fazer a história da arte como história das imagens”, a autora destaca que Panofsky propõe uma abordagem capaz de reconstruir contextos históricos a partir do objeto artístico, articulando diferentes níveis de significado.
Analisando perspectiva e a sistematização do método apresentado por Pifano, é correto afirmar que:

A

o método iconográfico afirma-se pela primazia absoluta da experiência visual imediata, segundo a qual a descrição dos motivos artísticos é suficiente para revelar o sentido profundo da obra sem necessidade de referências culturais externas.

B

a abordagem de Panofsky estrutura-se na passagem da descrição pré-iconográfica aos significados convencionais e, por fim, às interpretações iconológicas, articulando forma, conteúdo e contexto histórico como dimensões indissociáveis da leitura da imagem.

C

a iconologia, conforme aplicada por Panofsky, consiste principalmente no inventário de narrativas e alegorias conhecidas, enfatizando a continuidade literária entre temas clássicos e representações visuais renascentistas.

D

a distinção entre os níveis de análise tem por objetivo preservar a autonomia formal da imagem, evitando que a interpretação histórica interfira no reconhecimento dos motivos artísticos e das qualidades expressivas.

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Q3804411

Ano: 2025 Banca: Renascer Soluções e Serviços Órgão: Prefeitura de Nova Erechim - SC Prova: Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Artes |

Q3804411 Artes Visuais

O Art Nouveau, desenvolvido entre 1880 e 1920, destacou-se pelo uso de linhas orgânicas, motivos naturais e forte presença decorativa. Sobre esse movimento e suas manifestações no Brasil, assinale a alternativa correta.

A

No Brasil, o Art Nouveau desenvolveu-se no Rio de Janeiro, sem incorporar elementos culturais regionais ou dialogar com tradições locais.

B

A presença do Art Nouveau na Amazônia resultou numa fusão entre o estilo europeu e referências locais, como grafismos marajoaras e representações da natureza amazônica.

C

Antoni Gaudí rejeitou totalmente as formas orgânicas, aproximando o Art Nouveau de propostas geométricas e racionais.

D

Os modernistas de 1922 romperam completamente com o Art Nouveau, proibindo o uso de qualquer traço decorativo ou gráfico associado ao estilo.

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Q3798833

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Artes |

Q3798833 Artes Visuais

Resolva às próximas quatro questões à luz da Base Nacional Comum Curricular. Nas Unidades Temáticas de Artes Visuais do 1º ao 5º ano, o texto reconhecer algumas categorias do sistema das artes visuais, (museus, galerias, instituições, artistas, artesãos, curadores etc.), refere-se a qual Objeto de Conhecimento?

A

Elementos da linguagem.

B

Materialidades.

C

Matrizes estéticas e culturais.

D

Sistemas da linguagem.

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Q3797979

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Arte Educador Musicista |

Q3797979 Artes Visuais

De acordo com Ana Mae Barbosa, em Tópicos Utópicos (1998), a sociedade contemporânea é marcada por um grande volume de imagens distribuídas por diferentes meios.

Em relação a esse fenômeno, é correto afirmar que:

A

O desafio atual é restringir o uso das imagens às aulas de arte, evitando dispersão de sentidos.

B

O excesso de imagens facilita a compreensão dos códigos visuais e promove uma educação estética espontânea.

C

A quantidade e a diversidade de imagens não têm representado domínio efetivo sobre os processos de produção e comunicação, servindo muitas vezes para formar um “senso comum médio” a serviço do consumo.

D

O aumento da circulação de imagens garante um olhar mais crítico e autônomo por parte dos indivíduos.

E

O problema central da contemporaneidade é a escassez de imagens, que limita o acesso à cultura visual.

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Q3795320

Ano: 2025 Banca: Instituto IDEAP Órgão: Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG Prova: Instituto IDEAP - 2025 - Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG - Professor de Arte |

Q3795320 Artes Visuais

A arte é uma forma complexa de linguagem que utiliza sistemas semióticos de representação — isto é, conjuntos de signos visuais, sonoros e corporais — para construir significados, comunicar ideias e expressar subjetividades. No contexto da educação em arte, compreender os sistemas semióticos permite ao professor e ao aluno interpretar e produzir obras com maior consciência dos elementos simbólicos e culturais envolvidos. Com base nessa concepção, analise as afirmativas a seguir sobre a relação entre arte e sistemas semióticos de representação e marque a alternativa INCORRETA:

A

As diferentes linguagens artísticas — como música, dança, teatro e artes visuais — operam por meio de códigos e signos próprios, que estruturam suas formas de expressão e comunicação simbólica.

B

A interpretação dos signos artísticos depende apenas da intenção do artista, sendo pouco influenciada pelos contextos culturais ou pelas referências do espectador.

C

Os sistemas semióticos em arte incluem elementos plásticos, sonoros, gestuais e espaciais, os quais interagem para construir sentidos múltiplos nas produções artísticas.

D

A arte, como linguagem simbólica, permite a construção de sentidos que ultrapassam o nível literal, possibilitando leituras subjetivas e plurais das representações artísticas.

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Q3795319

Ano: 2025 Banca: Instituto IDEAP Órgão: Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG Prova: Instituto IDEAP - 2025 - Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG - Professor de Arte |

Q3795319 Artes Visuais

A arte é uma forma de linguagem que ultrapassa as barreiras do verbal, utilizando signos não verbais para comunicar ideias, emoções e valores culturais. A compreensão dos signos não verbais — como cor, forma, textura, movimento, luz e composição — é fundamental para a leitura crítica e estética das obras de arte. Nesse contexto, o educador de Arte deve ser capaz de interpretar e promover o entendimento desses elementos, possibilitando que o aluno reconheça a arte como um sistema simbólico. Com base nessas considerações, marque a alternativa INCORRETA sobre os signos não verbais na arte:

A

Os signos não verbais, como as cores e as formas, possuem significados que variam de acordo com o contexto cultural, histórico e social em que estão inseridos.

B

A linguagem não verbal na arte é autônoma em relação à linguagem verbal, podendo expressar sentidos complexos e subjetivos sem necessidade de palavras.

C

O estudo dos signos não verbais permite compreender as intenções comunicativas do artista e os valores simbólicos presentes na obra, favorecendo uma leitura interpretativa e crítica.

D

Os signos não verbais na arte são universais e possuem significados fixos, independentes das experiências e percepções culturais dos observadores.

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Q3795316

Ano: 2025 Banca: Instituto IDEAP Órgão: Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG Prova: Instituto IDEAP - 2025 - Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG - Professor de Arte |

Q3795316 Artes Visuais

A História da Arte é marcada por movimentos que refletem transformações profundas na sociedade, na ciência e na forma de perceber o mundo. O Renascimento, surgido na Itália no século XV, resgatou valores clássicos e promoveu uma nova visão antropocêntrica da arte; o Barroco, no século XVII, expressou intensas emoções e contradições entre fé e razão em meio às disputas religiosas e políticas; e o Impressionismo, no século XIX, rompeu com a tradição acadêmica, priorizando a percepção subjetiva e a fugacidade da luz. Segundo as características desses três períodos, marque a alternativa CORRETA:

A

O Renascimento valorizou o uso de cores intensas, pinceladas soltas e o registro do instante luminoso, antecipando os princípios do Impressionismo.

B

O Barroco destacou-se pela racionalidade e equilíbrio das formas, afastando-se do dramatismo e da religiosidade típicos do período anterior.

C

O Impressionismo rompeu com a perspectiva linear e buscou capturar as variações da luz e da cor em cenas cotidianas, enfatizando a percepção visual imediata do artista.

D

O Renascimento e o Barroco foram movimentos essencialmente idênticos, ambos baseados na simetria, na harmonia e na ausência de emoções nas composições pictóricas.

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Q3793430

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Artes |

Q3793430 Artes Visuais

As categorias de artistas classificam criadores conforme formação, inserção institucional e relação com circuito oficial de arte. A história da arte reconhece produção de criadores não acadêmicos cujas obras apresentam características estéticas singulares. A categoria que designa artistas sem formação acadêmica formal em artes, autodidatas que desenvolvem linguagem visual própria à margem de convenções institucionais, frequentemente descobertos tardiamente, cujas obras apresentam espontaneidade, originalidade e desvinculação de movimentos artísticos estabelecidos, exemplificada por criadores como Arthur Bispo do Rosário no Brasil, é denominada arte:

A

Acadêmica.

B

Conceitual.

C

Contemporânea.

D

Minimalista.

E

Naïf.

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Q3793429

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Artes |

Q3793429 Artes Visuais

As formas de expressão artística categorizam manifestações visuais conforme suporte, técnica e processo criativo. A gravura constitui forma de expressão baseada em reprodutibilidade através de matrizes. A técnica de gravura em relevo caracterizada por entalhe em superfície de madeira com goivas e formões, removendo áreas não imprimíveis, aplicando tinta nas áreas elevadas remanescentes e transferindo imagem para papel através de pressão manual ou prensa, historicamente utilizada desde o século XV para ilustração de livros e reprodução de imagens, é denominada:

A

Litografia.

B

Serigrafia.

C

Calcografia.

D

Xilogravura.

E

Monotipia.

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Q3793428

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Artes |

Q3793428 Artes Visuais

Os princípios conceituais das artes visuais organizam elementos formais na composição, estabelecendo relações visuais que comunicam significados. A Gestalt identifica princípios de percepção visual que influenciam interpretação de obras. O princípio compositivo caracterizado pela distribuição equilibrada de peso visual na obra através de simetria (equilíbrio formal) ou assimetria compensada por contraste de cores, formas ou texturas (equilíbrio informal), criando sensação de estabilidade ou tensão intencional conforme distribuição dos elementos no campo visual, é denominado:

A

Ritmo.

B

Proporção.

C

Equilíbrio.

D

Movimento.

E

Unidade.

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Q3793424

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Artes |

Q3793424 Artes Visuais

Na unidade temática de Artes Visuais, a BNCC define um objeto de conhecimento que não se refere apenas aos insumos físicos (como tinta ou papel), mas à articulação entre sensibilidade, suporte, ferramenta e matéria. Esse conceito, que engloba desde meios tradicionais até o corpo e a luz na arte contemporânea, é classificado como:

A

Materialidade.

B

Processos de Criação.

C

Elementos da Linguagem.

D

Sistemas da Linguagem.

E

Contextos e Práticas.

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Q3793149

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - Artes - PSS |

Q3793149 Artes Visuais

Tarsila do Amaral foi uma das figuras centrais do Modernismo brasileiro. Sua obra "Abaporu" (1928) foi fundamental para o surgimento de qual movimento artístico, que propunha "devorar" as influências estrangeiras para criar uma arte genuinamente brasileira?

A

Movimento Neoclássico.

B

Movimento Concretista.

C

Movimento Romântico.

D

Movimento Antropofágico.

E

Movimento Abstracionista Informal.

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Q3793148

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - Artes - PSS |

Q3793148 Artes Visuais

Os espaços expositivos, como museus e galerias, desempenham um papel fundamental na preservação e difusão da arte. Sobre esses espaços no Brasil e no mundo, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O Museu de Arte de São Paulo (MASP) é um ícone da arquitetura moderna brasileira, projetado por Lina Bo Bardi, e abriga uma das mais importantes coleções de arte europeia do Hemisfério Sul.

(__) O Museu do Louvre, localizado em Londres, é focado exclusivamente em arte contemporânea do século XXI, não possuindo acervo de civilizações antigas.

(__) A Semana de Arte Moderna de 1922 ocorreu no Theatro Municipal de São Paulo, sendo um marco que rompeu com o academicismo e introduziu o Modernismo no Brasil.

(__) As Bienais de Arte, como a de São Paulo, são eventos permanentes que exibem apenas acervos históricos fixos, sem espaço para a produção artística atual.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, F, V, F.

B

F, F, V, V.

C

V, F, F, V.

D

F, V, V, F.

E

V, V, F, V.

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Q3793147

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - Artes - PSS |

Q3793147 Artes Visuais

A compreensão da arte envolve a capacidade de ler imagens e entender seus códigos. Qual das alternativas melhor descreve o processo de leitura de imagens no contexto da educação artística?

A

A leitura de imagens é um processo complexo que envolve a análise dos elementos formais (cor, linha, composição) articulada com o contexto histórico, cultural e os significados simbólicos da obra.

B

A leitura de imagens deve focar apenas na biografia do artista, pois a vida pessoal do autor é o único fator que determina o significado da obra.

C

Compreender arte significa traduzir a imagem em palavras, descrevendo-a textualmente sem considerar as sensações visuais que ela provoca.

D

Ler uma imagem significa apenas identificar o que está representado na figura (ex: "isto é um cavalo"), sem necessidade de analisar como foi feito.

E

A compreensão da arte depende exclusivamente de um dom natural, sendo impossível ensinar alguém a entender uma obra se não nasceu com sensibilidade.

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Q3793143

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - Artes - PSS |

Q3793143 Artes Visuais

O Barroco foi um movimento artístico que se desenvolveu na Europa entre os séculos XVI e XVIII, estendendo-se posteriormente à América Latina. Sobre as características estéticas e temáticas predominantes neste período, assinale a alternativa correta.

A

A arquitetura barroca é definida pela simplicidade das formas, ausência de ornamentos e linhas retas rígidas, antecipando o funcionalismo da arquitetura moderna.

B

O estilo barroco é marcado pelo dinamismo, pela forte carga emocional e pelo uso dramático do contraste entre luz e sombra (chiaroscuro), buscando envolver o espectador na cena representada.

C

O movimento barroco rejeita qualquer representação religiosa ou mitológica, focando exclusivamente na vida cotidiana das classes trabalhadoras e na crítica social direta.

D

A pintura barroca prioriza a captação momentânea da luz natural ao ar livre, utilizando pinceladas soltas e fragmentadas para dissolver os contornos das figuras.

E

O Barroco caracteriza-se fundamentalmente pela busca da harmonia racional, simetria perfeita e equilíbrio estático, retomando os ideais clássicos da Grécia Antiga sem emoção.

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Q3792732

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Piracuruca - PI Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Artes |

Q3792732 Artes Visuais

Um professor do 5º ano propõe que os alunos criem uma instalação artística utilizando materiais recicláveis e expliquem as decisões tomadas no processo criativo. Essa atividade contempla principalmente quais habilidades previstas para o 1º ao 5º ano em Artes Visuais:

A

EF15AR02 e EF15AR07 – explorar elementos visuais e reconhecer categorias do sistema das artes.

B

EF15AR04 e EF15AR05 – experimentar diferentes formas de expressão e criação individual/coletiva.

C

EF15AR03 e EF15AR06 – identificar matrizes culturais e dialogar sobre criações.

D

EF15AR01 e EF15AR02 – identificar formas distintas e explorar elementos constitutivos.

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Q3792728

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Piracuruca - PI Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Artes |

Q3792728 Artes Visuais

Em uma atividade sobre arte contemporânea, o professor apresenta obras de Andy Warhol, Yayoi Kusama e Ai Weiwei. Ele solicita que os alunos indiquem o aspecto comum que caracteriza a arte contemporânea em comparação aos movimentos anteriores. Qual resposta melhor se alinha ao conteúdo estudado:

A

A existência de um estilo dominante baseado no naturalismo e na representação fiel do real.

B

A restrição das produções ao uso de pintura e escultura tradicionais.

C

A ampla diversidade de mídias, técnicas e conceitos, sem um estilo único predominante, incluindo pop art, instalações e arte digital.

D

A obrigatoriedade de representações religiosas, como ocorria na Idade Média.

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Questões de Concurso Comentadas sobre artes visuais

Foram encontradas 3.220 questões