Questões de Artes Visuais para Concurso - Página 70

Q3268164

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rondinha - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Professor de Artes |

Q3268164 Artes Visuais

Por volta de 1915, desenvolveu-se na Rússia o movimento de vanguarda “Construtivismo”. Esse movimento foi influenciado diretamente pelas vanguardas europeias chamadas de:

A

Expressionismo e fauvismo.

B

Pós-impressionismo e preciosismo.

C

Dadaísmo e surrealismo.

D

Realismo e expressionismo abstrato.

E

Cubismo e futurismo.

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Q3268163

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rondinha - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Professor de Artes |

Q3268163 Artes Visuais

A arquitetura do período Gótico foi marcada por construções de estruturas muito elaboradas, conhecida pela qualidade de treliça das paredes das catedrais. Outra característica importante da arquitetura Gótica era o(a):

A

Verticalidade.

B

Domo.

C

Simetria.

D

Arco redondo.

E

Horizontalidade.

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Q3267815

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Artes |

Q3267815 Artes Visuais

Durante a segunda metade do século XVIII, um movimento artístico e cultural surgiu na Europa, influenciado pelas descobertas arqueológicas de Pompeia e Herculano, e pela admiração pelos valores da antiguidade greco-romana. Esse movimento buscava recuperar os ideais estéticos clássicos, enfatizando a ordem, a clareza, a racionalidade e a simplicidade nas artes visuais, na arquitetura e na literatura. Esse movimento é conhecido como:

A

Realismo.

B

Romantismo.

C

Expressionismo.

D

Neoclassicismo.

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Q3253349

Ano: 2024 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cubatão - SP Prova: IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Artes |

Q3253349 Artes Visuais

Analice Dutra Pillar (1999) discute a importância de desenvolver o "olhar crítico" dos estudantes no ensino das artes visuais, destacando o papel da interpretação das imagens. Sobre as propostas da autora, é correto afirmar que:

A

a autora sugere que o ensino de artes visuais seja estruturado em torno de obras que apresentem estilos uniformes, evitando referências visuais que desafiem a percepção dos estudantes.

B

as metodologias propostas por Pillar enfatizam a reprodução de modelos visuais como base para o desenvolvimento do repertório cultural dos estudantes.

C

o desenvolvimento do olhar crítico está diretamente relacionado à capacidade de interpretar imagens em seus contextos culturais e históricos, ampliando as possibilidades de leitura visual.

D

o conceito de "educação do olhar" está vinculado da prática criativa, sendo aplicado exclusivamente à apreciação estética de obras consagradas.

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Q3253344

Ano: 2024 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cubatão - SP Prova: IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Artes |

Q3253344 Artes Visuais

Sandra Ramalho e Oliveira (2009), defende que a leitura de imagens exige o entendimento dos elementos semióticos que compõem a comunicação visual. Com base nessa perspectiva, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa incorreta.

A

A escolha de cores e formas em uma composição publicitária pode funcionar como códigos culturais que despertam associações e emoções específicas nos receptores.

B

A análise semiótica permite interpretar a intencionalidade implícita nos elementos visuais de uma campanha, considerando aspectos como contexto cultural e discurso ideológico.

C

O signo visual em uma imagem publicitária é composto pelo elemento denotativo, já que o objetivo principal é a clareza na comunicação com o público-alvo.

D

Na semiótica visual, o ícone representa uma relação arbitrária entre o signo e o objeto, sendo sempre interpretado de maneira uniforme por diferentes culturas.

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Q3229698

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor – Artes e Atividades Complementares Artístico-Culturais |

Q3229698 Artes Visuais

Sobre a história do ensino da Arte no Brasil, assinale a alternativa correta:

A

O ensino formal de Arte no Brasil só inicia com a Constituição de 1988.

B

Com a chegada da Missão Artística Francesa no século XIX se estabeleceu no Brasil o ensino formal da arte.

C

O ensino de Arte no Brasil chegou com os jesuítas, que usavam a arte como instrumento de catequese do ensino religioso cristão e maior conhecimento sobre as crenças indígenas.

D

Anísio Teixeira, inspirado pelas proposições educacionais de John Dewey pautadas na educação cristã, criou escolas que ensinavam carpintaria, tecelagem e outras atividades manuais.

E

O ensino de arte serviu ao propósito de retirar da barbárie os grupos étnicos e introduzi-los à civilização a partir dos seus próprios saberes.

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Q3229693

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor – Artes e Atividades Complementares Artístico-Culturais |

Q3229693 Artes Visuais

A arte nas suas variadas linguagens, possui seu sistema simbólico de representação e seus elementos característicos. Sobre a temática, assinale a alternativa correta:

A

São exemplos de Artes Visuais a Arquitetura, Televisão e Pintura.

B

O ensino das artes visuais na educação básica é desenvolvido por meio de técnicas que independem do contexto cultural, social, geográfico e tempo histórico.

C

A música é a linguagem mais importante de todas, conforme a Base Nacional Comum Curricular.

D

A Base Nacional Comum Curricular menciona a dança como linguagem principalmente quando incorporada ao ensino da música.

E

O teatro é uma linguagem artística de experiência unissensorial.

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Q3228150

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Artes |

Q3228150 Artes Visuais

A iconografia medieval foi fortemente influenciada pela religião, especialmente pelo cristianismo. Um dos elementos mais recorrentes na arte sacra medieval é o uso de símbolos para representar conceitos teológicos abstratos. Um exemplo é o "Pantocrator", uma representação de Cristo que se tornou comum em mosaicos e afrescos bizantinos. Qual das alternativas a seguir descreve corretamente o simbolismo associado à figura do Pantocrator na arte medieval?

A

O Pantocrator retrata Cristo em uma postura de humildade, ajoelhado diante de seus seguidores.

B

O Pantocrator representa Cristo como o pastor dos fiéis, simbolizando seu papel de guia espiritual.

C

O Pantocrator simboliza Cristo como o juiz e soberano universal, com uma mão abençoando e a outra segurando um evangelho.

D

O Pantocrator é uma figura alegórica que representa Cristo como um guerreiro, em atitude de combate contra os infiéis.

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Q3228143

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Artes |

Q3228143 Artes Visuais

As obras de Eliseu Visconti são reconhecidas como uma grande inovação na arte brasileira. Sobre o trabalho desse artista, assinale a alternativa CORRETA.

A

Visconti rejeitou qualquer influência europeia, dedicando-se principalmente à representação das paisagens brasileiras de forma simbólica.

B

As obras de obra Visconti foram marcada pela ausência de cor e forma, caracterizando-se pelo movimento abstrato que surgiu no final do século XIX.

C

Visconti se destacou como um dos pioneiros do modernismo no Brasil, com destaque para a obra A Estudante (1915-1916), e desempenhou um papel central na Semana de Arte Moderna.

D

Visconti foi um dos pioneiros em mesclar técnicas impressionistas com temas simbolistas, trazendo um novo olhar sobre a arte brasileira.

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Q3195228

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Arte - PSS |

Q3195228 Artes Visuais

Acerca da arte na Pré-História, julgue as frases abaixo.
I. A arte do Paleolítico, também conhecida como "arte rupestre", é caracterizada principalmente por pinturas e gravuras em cavernas (como as de Altamira, na Espanha, e Lascaux, na França).
II. A arte Paleolítica apresenta uma função prática e ritualística, ligada à vida comunitária, agricultura, religião organizada, cultos aos mortos e a simbolização da fertilidade e da proteção.
III. A arte Neolítica reflete a mudança para uma sociedade sedentária. Há um aumento na complexidade social, resultando em novas formas de expressão artística.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

A

Apenas, III.

B

Apenas, I e III.

C

Apenas, II.

D

Apenas, II e III.

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Q3195227

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Arte - PSS |

Q3195227 Artes Visuais

Acerca do Cinema Mudo, julgue as frases abaixo.
I. O cinema mudo teve início na primeira década do século XX, com os experimentos de Sergei Eisenstein. O filme "Luzes da Ribalta" (1901) é muitas vezes considerado o primeiro filme exibido publicamente.
II. A falta de diálogo falado fez com que o cinema mudo dependesse fortemente de uma narrativa visual. A expressão corporal, gestos, e mímica dos atores eram fundamentais para transmitir emoções e intenções.
III. A montagem tornou-se uma das ferramentas mais importantes no cinema mudo. O trabalho de cineastas como Lev Kuleshov e Sergei Eisenstein demonstrou como a edição poderia manipular o tempo e o espaço, além de criar emoções e significados mais complexos através da justaposição de imagens.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

A

Apenas, I e III.

B

Apenas, II e III.

C

Apenas, II.

D

Apenas, III.

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Q3195225

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Arte - PSS |

Q3195225 Artes Visuais

Considere a evolução da estética como uma disciplina filosófica, analise as afirmativas abaixo e assinale a correta:

A

Hegel considerava que a arte seria a forma mais elevada do espírito absoluto, superando a religião e a filosofia.

B

A estética, enquanto disciplina independente, surgiu no século XVIII com Alexander Baumgarten que definiu o termo para se referir à filosofia do belo e da arte.

C

Kant, em sua "Crítica da Razão Pura", desenvolveu a estética transcendental, focando na relação entre percepção sensorial e julgamento racional, estabelecendo que o belo depende do conhecimento empírico.

D

Para Nietzsche, a estética estava fundamentada na separação entre Apolo e Dionísio, representando a ordem e a razão contra a destruição e o caos, respectivamente, onde apenas o primeiro era essencial para a arte.

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Q3195224

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Arte - PSS |

Q3195224 Artes Visuais

A semiótica, o estudo dos signos e dos processos de significação, é fundamental para entender como a arte comunica ideias, emoções e conceitos. O simbolismo, por sua vez, é um movimento artístico e literário que utiliza símbolos para representar verdades universais, emoções ou estados de espírito. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa correta:

A

A semiótica de Charles Sanders Peirce inclui três tipos de signos: ícone, índice e símbolo, sendo que o símbolo, ao contrário dos outros dois, não possui nenhuma relação direta ou de semelhança com o objeto que representa.

B

O simbolismo na arte moderna foi caracterizado por um realismo semiótico extremo e pela representação literal dos objetos, rejeitando qualquer forma de abstração ou interpretação subjetiva.

C

Na teoria semiótica de Ferdinand de Saussure, o signo é composto por dois elementos: o significante, que é o conceito abstrato, e o significado, que é o símbolo acústico.

D

No contexto simbólico, as cores e formas utilizadas na arte semiótica não possuem significados específicos e universais, sendo interpretadas de maneira semelhante em diferentes culturas.

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Q3195220

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Arte - PSS |

Q3195220 Artes Visuais

Fernando Botero é um renomado artista colombiano conhecido por seu estilo inconfundível. Sobre as características e o simbolismo presentes nas obras de Botero, assinale a alternativa correta:

A

Botero utiliza a técnica do trompe-l'œil para criar ilusões ópticas em suas pinturas, buscando sempre a representação da realidade com precisão fotográfica.

B

Em suas representações de figuras humanas, animais e objetos, Botero busca desafiar as convenções tradicionais de beleza e proporções, criticando o consumismo e a ostentação da sociedade moderna.

C

A "gordura" ou o volume exagerado das figuras nas obras de Botero simboliza, exclusivamente, o humor e a leveza da vida, sem nenhum tipo de crítica social ou política.

D

As esculturas de Botero, diferentemente de suas pinturas, são marcadas pela representação minimalista e pela ausência de volume, contrastando com seu trabalho pictórico.

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Q3195218

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Arte - PSS |

Q3195218 Artes Visuais

A fotografia é uma arte visual que envolve a captura de luz em um sensor ou filme para criar uma imagem. Dentro dessa prática, diversos elementos e conceitos técnicos e artísticos moldam a forma como as fotografias são compostas, percebidas e interpretadas. Sobre os elementos da fotografia, assinale a alternativa correta:

A

A abertura da lente controla a quantidade de luz que entra na câmera e também afeta a profundidade de campo; uma abertura maior resulta em uma profundidade de campo maior, com todos os elementos em foco.

B

O ISO da câmera controla a profundidade de campo e o nível de detalhes capturados na imagem, sendo que valores ISO altos (como 1600) sempre resultam em imagens mais nítidas.

C

O uso de espaço negativo em uma composição fotográfica reduz o impacto visual do assunto principal, desviando o foco para áreas não importantes da imagem.

D

A velocidade do obturador determina por quanto tempo o sensor da câmera fica exposto à luz; velocidades mais rápidas congelam o movimento, enquanto velocidades mais lentas permitem capturar o movimento, criando desfoque intencional.

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Q3195215

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Arte - PSS |

Q3195215 Artes Visuais

Na teoria das cores, diferentes combinações podem ser usadas para criar efeitos visuais específicos em uma obra de arte. Algumas combinações enfatizam o contraste e a vibração, enquanto outras promovem suavidade e coesão. Assinale a alternativa que descreve corretamente a combinação de cores que cria um contraste vibrante e é frequentemente usada para destacar elementos em uma composição:

A

Cores Análogas.

B

Cores Monocromáticas.

C

Cores Complementares.

D

Cores Terciárias.

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Q3193233

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SEMUL de Recife - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - SEMUL de Recife - PE - Analista de Promoção dos Direitos das Mulheres - Arte Educadora |

Q3193233 Artes Visuais

Em busca de um maior naturalismo em suas obras e fundamentando-se em um novo conceito estético, Monet, Degas, Renoir e outros artistas passaram a explorar novas formas de composição artística, que resultaram no estilo denominado Impressionismo.

Imagem associada para resolução da questão

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MONET, Mulher com Sombrinha.1875/www.historiadasartes.com/sala-dos-professores/almoco-dos-remadores-pierre-auguste-renoir/

Sobre o Impressionismo analise as afirmativas a seguir:
I. Enquanto a arte acadêmica, valorizava os grandes temas históricos e mitológicos; os pintores impressionistas abordavam fatos da vida cotidiana.
II. Para os artistas impressionistas a pintura não deve ter contornos nítidos, pois as linhas não existem na natureza.
III. Na pintura impressionista, o tema deve ser coerente e completo sob o ponto de vista da unidade compositiva.
IV. O Impressionismo inspirou outras vertentes ao negar a representação fiel da realidade e valorizar a fragmentação e o subjetivismo.
Assinale a alternativa CORRETA.

A

Somente I e II são corretas.

B

Somente I e IV são corretas.

C

Somente III e IV são corretas.

D

Somente I, II e IV são corretas.

E

Somente II, III e IV são corretas.

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Q3193228

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SEMUL de Recife - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - SEMUL de Recife - PE - Analista de Promoção dos Direitos das Mulheres - Arte Educadora |

Q3193228 Artes Visuais

TEXTOS I e II para esta questão.

TEXTO I

Imagem associada para resolução da questão

Proposta para uma Catequese - Parte I Díptico: Morte e Esquartejamento, 1993. Adriana Varejão Óleo sobre tela 140,00 cm x 240,00 cm

TEXTO II

Adriana Varejão é uma artista plástica contemporânea que vem ganhando cada vez mais destaque no espaço nacional e internacional. A artista, que se consagrou através de obras viscerais, peles rasgadas, interiores à mostra, canibalismo e esquartejamento, começa a trilhar novos caminhos. Atualmente, é uma das artistas brasileiras de mais destaque na cena contemporânea, no Brasil e exterior. Nascida em 1964, a carioca Adriana começou sua carreira nos anos 80, ainda muito jovem. Entre 1981 e 1985 frequentou cursos livres na Escola de Artes Visuais do Parque Lage, no Rio de Janeiro e fez sua primeira exposição individual em 1988, na galeria Thomas Cohn. Nesta obra a artista reproduz elementos históricos e culturais, com temas ligados à colonização, ao barroco e à azulejaria. Investiga também a utilização do corpo humano, da visceralidade e da representação da carne como elemento estético. Apesar de remeter ao barroco, adquire forte contemporaneidade em decorrência do acúmulo excessivo de materiais, camadas de tinta e informações.

Disponível em: https://www.escritoriodearte.com/artista/adriana-varejao. Acesso em 11 Jul 2024

A artista acima traz à tona, através das suas obras, conceituações e questionamentos inerentes à produção artística contemporânea. Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA

A

Algumas das mudanças mais significativas no campo da produção artística ocidental, que questionaram séculos de tradição, ocorreram a partir da década de 1950 e, com mais intensidade, na de 1960. As mentalidades se transformam e com elas a relação das pessoas, entre si e com o mundo.

B

Apesar de utilizar suportes (tela) e materiais (tinta a óleo) tradicionais, esta obra da artista é considerada “contemporânea”. Além de classificar o que é atual, refere-se também a manifestações artísticas cujas propostas romperam com as características comuns às artes até essa época.

C

Muitos artistas não queriam mais a arte restrita ao espaço dos museus, teatros e salas de concerto. A arte passa a ser pensada como própria da vida e do mundo, acontecendo em lugares comuns, não tradicionais, e convidando o público a fazer parte da obra.

D

Apesar das transformações promovidas pela mudança de paradigmas na arte, alguns valores não precisaram ser discutidos e nem revistos, como o conceito de beleza, obra-prima, talento e, principalmente, a própria função social da arte. Estas categorias não foram impactadas pelas mudanças.

E

Na contemporaneidade, muitos artistas buscam formas de expressar aquilo que sentem e pensam sobre o mundo e também meios de intervir nele, criar ações e envolver os espectadores.

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Q3185856

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Arte |

Q3185856 Artes Visuais

A evolução das artes visuais ao longo da história tem sido marcada por diversos movimentos artísticos, que refletiram tanto os valores culturais quanto os avanços técnicos de suas épocas. Indique a alternativa correta a respeito dos períodos e movimentos artísticos das Artes Visuais.

A

O Barroco, que se desenvolveu no século XIX, é conhecido pela simplicidade de suas formas e pela ausência de dinamismo em suas composições.

B

O movimento impressionista, surgido no século XVII, é marcado pelo realismo extremo e pela rejeição de qualquer tipo de experimentação com luz e cor.

C

O Renascimento foi um movimento artístico que surgiu na Itália durante o século XV, caracterizado pelo retorno aos valores clássicos da Grécia e de Roma e pela valorização do humanismo.

D

O Cubismo foi um movimento artístico do século XVIII, caracterizado pela busca de simetria e linearidade nas representações das formas.

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Q3171272

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Cocal do Sul - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3171272 Artes Visuais

Em uma composição artística, a utilização das linhas pode expressar diferentes sensações e direções. Qual das alternativas a seguir descreve corretamente a função de uma linha diagonal em uma obra de arte?

A

Proporciona estabilidade e tranquilidade.

B

Confere uma estrutura rígida e formal.

C

Sugere inatividade e calmaria.

D

Evoca movimento e dinamismo.

E

Cria uma sensação de repouso e permanência.

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Questões de Concurso Sobre artes visuais

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