Questões de Concurso Sobre artes plásticas
Foram encontradas 1.903 questões
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Casca - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |
Q2113063
Artes Plásticas
O elemento básico da visualidade que descreve o elemento “forma” é o(a):
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Casca - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |
Q2113060
Artes Plásticas
Analise o quadro a seguir, de Gustave Courbet, chamado “Quebradores de Pedra”
(1849):
A composição da imagem acima apresenta dois homens efetuando o árduo trabalho de quebrar pedras para a construção de uma estrada. A imagem representa umas das várias obras do artista Gustave Courbet (1819-1877), e é considerada por muitos estudiosos a primeira pintura realista do artista. As obras de Gustave Courbet ajudaram na consolidação do Realismo na Europa, marcado pela:
A composição da imagem acima apresenta dois homens efetuando o árduo trabalho de quebrar pedras para a construção de uma estrada. A imagem representa umas das várias obras do artista Gustave Courbet (1819-1877), e é considerada por muitos estudiosos a primeira pintura realista do artista. As obras de Gustave Courbet ajudaram na consolidação do Realismo na Europa, marcado pela:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
IBFC - 2023 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Arteterapeuta/Recreador |
Q2071637
Artes Plásticas
De acordo com as estatísticas da Organização
Mundial da Saúde (OMS), 1 em cada 8 homens e
1 em cada 10 mulheres desenvolverão câncer
ao longo da vida. O diagnóstico pode causar
sofrimento físico, sofrimento psicológico e
interrupção do apoio social. Os pacientes com
câncer sofrem de muitos sintomas, como
ansiedade, depressão, fadiga, dor e sintomas
relacionados à terapia. Interessantemente, a
arteterapia, um dos tratamentos não
farmacológicos disponíveis, torna-se cada vez
mais popular. Sobre o uso de arteterapia na fase
de tratamento câncer, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
IBFC - 2023 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Arteterapeuta/Recreador |
Q2071626
Artes Plásticas
Tanto no Brasil como em outros países a
arteterapia tem sido usada na reabilitação.
Analise as afirmativas abaixo e dê valores
Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Arteterapia, segundo a classificação da Organização Mundial da Saúde, está na categoria de técnicas complementares de saúde, por tratar-se de uma área com um saber específico que pode contribuir na prevenção, manutenção e recuperação da saúde. ( ) A arteterapia ainda não consta no elenco da Classificação Brasileira de Ocupações. ( ) A arteterapia está em uma área transdisciplinar que promove a interface da arte, da educação, da psicologia e da mitologia com os mais diversos sistemas de crenças, resgatando por meio das artes a possibilidade de utilizar recursos expressivos e criativos para auxiliar as pessoas a contatar sua interioridade. ( ) A arteterapia tem uma longa história no trabalho com dificuldades relacionadas ao trauma, incluindo transtorno de estresse pós-traumático.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) Arteterapia, segundo a classificação da Organização Mundial da Saúde, está na categoria de técnicas complementares de saúde, por tratar-se de uma área com um saber específico que pode contribuir na prevenção, manutenção e recuperação da saúde. ( ) A arteterapia ainda não consta no elenco da Classificação Brasileira de Ocupações. ( ) A arteterapia está em uma área transdisciplinar que promove a interface da arte, da educação, da psicologia e da mitologia com os mais diversos sistemas de crenças, resgatando por meio das artes a possibilidade de utilizar recursos expressivos e criativos para auxiliar as pessoas a contatar sua interioridade. ( ) A arteterapia tem uma longa história no trabalho com dificuldades relacionadas ao trauma, incluindo transtorno de estresse pós-traumático.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
IBFC - 2023 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Arteterapeuta/Recreador |
Q2071625
Artes Plásticas
Atividades que estimulem as funções
sensoriais, cognitivas e motoras da pessoa
idosa são importantes para proteger o intelecto
e reduzir a sua deterioração. Essas atividades
possibilitam a manutenção de suas
capacidades cognitivas, assegurando uma
melhor qualidade de vida na velhice. Nesse
sentido, a arteterapia é uma ferramenta que
pode ser utilizada na promoção da saúde da
pessoa idosa. Nesse contexto, analise as
afirmativas a seguir.
I. A intervenção utilizando a Arteterapia promove positivamente um envelhecimento saudável, com redução das emoções negativas, melhora da autoestima e diminuição da ansiedade. II. A intervenção utilizando a Arteterapia permite a redução da frequência ou intensidade dos sintomas depressivos, contribuindo para o autoconhecimento, o resgate da autoestima e da confiança nos idosos. III. A intervenção utilizando a Arteterapia promove melhor aceitação do ambiente, aumento da autoestima e maior motivação para trabalho.
Assinale a alternativa correta.
I. A intervenção utilizando a Arteterapia promove positivamente um envelhecimento saudável, com redução das emoções negativas, melhora da autoestima e diminuição da ansiedade. II. A intervenção utilizando a Arteterapia permite a redução da frequência ou intensidade dos sintomas depressivos, contribuindo para o autoconhecimento, o resgate da autoestima e da confiança nos idosos. III. A intervenção utilizando a Arteterapia promove melhor aceitação do ambiente, aumento da autoestima e maior motivação para trabalho.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
IBFC - 2023 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Arteterapeuta/Recreador |
Q2071622
Artes Plásticas
Sobre Arteterapia e a reabilitação, analise as
afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V)
ou Falso (F).
( ) Arteterapia é uma área de atuação profissional que utiliza recursos artísticos com finalidade terapêutica. ( ) Na definição da Associação Brasileira de Arteterapia, é um modo de trabalhar utilizando a linguagem artística como base da comunicação cliente profissional. ( ) Sua essência é a criação estética e a elaboração artística em prol da saúde. ( ) A arteterapia usa a atividade artística como instrumento de intervenção profissional para a promoção da saúde e a qualidade de vida, abrangendo hoje as mais diversas linguagens: plástica, sonora, literária, dramática e corporal, a partir de técnicas expressivas como desenho, pintura, modelagem, música, poesia, dramatização e dança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) Arteterapia é uma área de atuação profissional que utiliza recursos artísticos com finalidade terapêutica. ( ) Na definição da Associação Brasileira de Arteterapia, é um modo de trabalhar utilizando a linguagem artística como base da comunicação cliente profissional. ( ) Sua essência é a criação estética e a elaboração artística em prol da saúde. ( ) A arteterapia usa a atividade artística como instrumento de intervenção profissional para a promoção da saúde e a qualidade de vida, abrangendo hoje as mais diversas linguagens: plástica, sonora, literária, dramática e corporal, a partir de técnicas expressivas como desenho, pintura, modelagem, música, poesia, dramatização e dança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Artes |
Q2063327
Artes Plásticas
Mestre Vitalino foi o artesão mais célebre de
Pernambuco. Suas peças de cerâmica traziam
figuras inspiradas nas crenças populares, em
cenas do universo rural e urbano, no cotidiano,
nos rituais e no imaginário da população do
sertão nordestino brasileiro.
Sobre o artista popular, analise as afirmativas a seguir.
I. O artista popular é aquele que não tem nenhuma formação acadêmica voltada para arte, apenas conhecimento sobre a cultura de seu povo, a sociedade em que vive e uma habilidade criada desde sua infância para trabalhos manuais. II. Mestre Vitalino deixou um legado para a arte e a cultura brasileira. A produção do caruaruense passou a ser iconográfica e serviu de inspiração para a formação de várias gerações de artistas populares. III. A vida do artesão Mestre Vitalino diferenciavase dos demais nordestinos. Era rico, tinha fazendas de criação de gado e frequentava a alta sociedade de Pernambuco. Viajou pelo Brasil e Europa para ensinar a sua técnica e expor seus trabalhos.
Assinale a alternativa correta.
Sobre o artista popular, analise as afirmativas a seguir.
I. O artista popular é aquele que não tem nenhuma formação acadêmica voltada para arte, apenas conhecimento sobre a cultura de seu povo, a sociedade em que vive e uma habilidade criada desde sua infância para trabalhos manuais. II. Mestre Vitalino deixou um legado para a arte e a cultura brasileira. A produção do caruaruense passou a ser iconográfica e serviu de inspiração para a formação de várias gerações de artistas populares. III. A vida do artesão Mestre Vitalino diferenciavase dos demais nordestinos. Era rico, tinha fazendas de criação de gado e frequentava a alta sociedade de Pernambuco. Viajou pelo Brasil e Europa para ensinar a sua técnica e expor seus trabalhos.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Artes |
Q2063326
Artes Plásticas
O Brasil possui inúmeros artistas populares.
Suas obras possuem a originalidade que reflete
a sociedade brasileira e sua essência com
qualidade estética e criativa. Entre as técnicas
utilizadas na arte popular estão a escultura, a
xilogravura, a pintura e a cerâmica. Analise as
características apresentadas e relacione-as as
respectivas técnicas.
I. Consiste em escavar a madeira, passar tinta no alto relevo e, para fazer as cópias, pressioná-la para deixar a imagem do relevo. II. Utiliza-se de técnicas de modelagem manual, que pode ser por pressão, ou a modelagem por extrusão, prensagem, colagem e torneamento. III. Utiliza-se dos mais variados materiais por meio de técnicas de cinzelação, fundição, moldagem ou a aglomeração de partículas. IV. Independente da superfície, as técnicas mais utilizadas são aquarela, afresco e a óleo.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta das afirmativas.
I. Consiste em escavar a madeira, passar tinta no alto relevo e, para fazer as cópias, pressioná-la para deixar a imagem do relevo. II. Utiliza-se de técnicas de modelagem manual, que pode ser por pressão, ou a modelagem por extrusão, prensagem, colagem e torneamento. III. Utiliza-se dos mais variados materiais por meio de técnicas de cinzelação, fundição, moldagem ou a aglomeração de partículas. IV. Independente da superfície, as técnicas mais utilizadas são aquarela, afresco e a óleo.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta das afirmativas.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Artes |
Q2063324
Artes Plásticas
O reconhecimento dos valores culturais e seus
respectivos interesses foram surgindo por meio
de diferenciações conceituais e políticas,
demarcando vértices distintos, dos quais
surgem o que conhecemos como cultura
erudida, cultura de massa e cultura popular.
Analise as afirmativas abaixo e classifique-as
entre: CE (cultura erudita); CM (cultura de
massa); CP (cultura popular).
( ) Reúne elementos e tradições incluindo festas, danças, folclore, artesanato entre outros, comumente transmitidos entre famílias e grupos. ( ) A cultura, antes discutida no plano das ideias, vê-se apropriada pela indústria mercadológica e publicitária, sendo transformada em um produto a ser vendido e consumido em escala global, transpondo as barreiras internacionais. ( ) Entende por aquela cultura pensada e produzida pelas elites intelectuais para as elites intelectuais dominantes, compreendida supostamente como superior àquilo que era produzido pelas/para as classes menos abastadas. ( ) Manifestação espontânea de um grupo que representa um conjunto de saberes determinados pela interação dos indivíduos e varia de acordo com as transformações do meio social. ( ) Cultura produzida por uma indústria cultural, cujos nichos, exploram comercialmente diversas áreas, nas quais se poderia vender um bem cultural associado a algum produto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) Reúne elementos e tradições incluindo festas, danças, folclore, artesanato entre outros, comumente transmitidos entre famílias e grupos. ( ) A cultura, antes discutida no plano das ideias, vê-se apropriada pela indústria mercadológica e publicitária, sendo transformada em um produto a ser vendido e consumido em escala global, transpondo as barreiras internacionais. ( ) Entende por aquela cultura pensada e produzida pelas elites intelectuais para as elites intelectuais dominantes, compreendida supostamente como superior àquilo que era produzido pelas/para as classes menos abastadas. ( ) Manifestação espontânea de um grupo que representa um conjunto de saberes determinados pela interação dos indivíduos e varia de acordo com as transformações do meio social. ( ) Cultura produzida por uma indústria cultural, cujos nichos, exploram comercialmente diversas áreas, nas quais se poderia vender um bem cultural associado a algum produto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Artes |
Q2063323
Artes Plásticas
Movimentos artísticos acontecem ao longo de
períodos específicos e retratam as ideias de um
grupo de artistas. Sobre o século XX, analise os
movimentos artísticos apresentados e associeos às suas principais características.
I. Futurismo. II. Dadaísmo. III. Surrealismo. IV. Op art. V. Pop art.
A. Movimento artístico embasado na velocidade, dinamismo e – principalmente – na revolução tecnológica. Um dos artistas desse movimento foi Luigi Russolo. B. Muito mais atual, esse movimento artístico visava conectar-se com o cotidiano, por isso, inspirava-se na cultura de massas, história em quadrinhos, cinema e tv. Um dos artistas desse movimento Andy Warhol. C. Inspirado por Sigmund Freud, este movimento artístico retratava imagens do inconsciente excedendo à realidade. Alguns artistas desse movimento foram Salvador Dalí e Joan Miró. D. Transmitia desordem e ironia de caráter irracional por meio das obras. Um dos artistas desse movimento foi Marcel Duchamp. E. Esse movimento objetivava criar composições abstratas e geométricas que, dependendo do ângulo em que são vistas, criam ilusões de tremores e outras formas oscilantes. Um dos artistas desse movimento foi Victor Vasarely.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta.
I. Futurismo. II. Dadaísmo. III. Surrealismo. IV. Op art. V. Pop art.
A. Movimento artístico embasado na velocidade, dinamismo e – principalmente – na revolução tecnológica. Um dos artistas desse movimento foi Luigi Russolo. B. Muito mais atual, esse movimento artístico visava conectar-se com o cotidiano, por isso, inspirava-se na cultura de massas, história em quadrinhos, cinema e tv. Um dos artistas desse movimento Andy Warhol. C. Inspirado por Sigmund Freud, este movimento artístico retratava imagens do inconsciente excedendo à realidade. Alguns artistas desse movimento foram Salvador Dalí e Joan Miró. D. Transmitia desordem e ironia de caráter irracional por meio das obras. Um dos artistas desse movimento foi Marcel Duchamp. E. Esse movimento objetivava criar composições abstratas e geométricas que, dependendo do ângulo em que são vistas, criam ilusões de tremores e outras formas oscilantes. Um dos artistas desse movimento foi Victor Vasarely.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Artes |
Q2063313
Artes Plásticas
A linha do tempo da história da arte se divide
em cinco períodos sendo eles: Pré-História,
Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e
Idade Contemporânea. Analise as
características apresentadas e relacione-as
com os três primeiros períodos: Pré-história
(PH); Idade antiga (IA); Idade média (IM)
( ) Mosaicos bizantinos e vitrais góticos. ( ) Caracteriza-se pelas pinturas rupestres, cenas de caça e mãos em negativo. ( ) Arte funerária, frontalidade, pintura hierárquica. ( ) Afrescos, arte religiosa, cultura teocêntrica. ( ) Marcada pela mitologia, escultura preocupada com a perfeição do corpo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) Mosaicos bizantinos e vitrais góticos. ( ) Caracteriza-se pelas pinturas rupestres, cenas de caça e mãos em negativo. ( ) Arte funerária, frontalidade, pintura hierárquica. ( ) Afrescos, arte religiosa, cultura teocêntrica. ( ) Marcada pela mitologia, escultura preocupada com a perfeição do corpo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Artes |
Q2063310
Artes Plásticas
O canto orfeônico foi inserido como educação
musical e considerado parte do ensino da arte
do século XX. Sobre isso, analise as afirmativas
e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) No início do século XX, o ensino da arte acontecia por meio de um sistema tradicionalista tendo o professor, como centro do conhecimento. Neste sentido, o professor sabe, fala e os alunos repetem. ( ) No modelo de canto orfeônico, introduzido no ensino da arte do início do século XX, o professor definia as vozes, a altura e o timbre. Dentro dos cânticos desenvolvidos, priorizavase o coletivismo, nacionalismo e caráter cívico, exaltando a cultura nacional. ( ) A LDB de 1961 traz uma revisão na qual saem os cantores orfeônicos e entra um processo de educação musical na qual o aluno passa a participar do seu processo de aprendizagem com mais liberdade e demonstrando sua personalidade. ( ) Na evolução da educação musical, as intervenções foram deixando de existir sistematicamente, a liberdade passou a ser prevalecida e entendeu-se que a arte é um processo de experimentação ao indivíduo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) No início do século XX, o ensino da arte acontecia por meio de um sistema tradicionalista tendo o professor, como centro do conhecimento. Neste sentido, o professor sabe, fala e os alunos repetem. ( ) No modelo de canto orfeônico, introduzido no ensino da arte do início do século XX, o professor definia as vozes, a altura e o timbre. Dentro dos cânticos desenvolvidos, priorizavase o coletivismo, nacionalismo e caráter cívico, exaltando a cultura nacional. ( ) A LDB de 1961 traz uma revisão na qual saem os cantores orfeônicos e entra um processo de educação musical na qual o aluno passa a participar do seu processo de aprendizagem com mais liberdade e demonstrando sua personalidade. ( ) Na evolução da educação musical, as intervenções foram deixando de existir sistematicamente, a liberdade passou a ser prevalecida e entendeu-se que a arte é um processo de experimentação ao indivíduo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Artes |
Q2063306
Artes Plásticas
Em um pronunciamento no Dia Mundial da
Diversidade Cultural para o Diálogo e
Desenvolvimento (21 de maio), o secretáriogeral da Organização das Nações Unidas (ONU)
chamou atenção para as necessidades de
instituições e de profissionais da área criativa.
Durante o pronunciamento, o chefe das Nações
Unidas lembrou que, em sociedades
multiétnicas, multi-religiosas e multiculturais, a
cultura “é uma riqueza, não uma ameaça”.
Diante do exposto, analise as afirmativas abaixo
e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) O multiculturalismo vem contribuir para que grupos sociais, que se diferenciavam dos padrões estabelecidos pela maioria da sociedade e não participavam da discussão de processos de gestão de espaço público, possam ser percebidos a partir de suas diferenças e de seus valores. ( ) O multiculturalismo pode ampliar a compreensão do que seja arte, a partir da superação da arte erudita como única válida, reconhecendo o valor das diferentes culturas que influenciam a produção e percepção de obras de arte. ( ) Segundo Barbosa, o “preconceito de classe é ainda o grande inimigo do multiculturalismo no terceiro mundo. Tudo que é feito pelo pobre é artesanato e não arte...” (BARBOSA, 1998, p. 87). O artista popular, ao criar uma obra de arte, parte dos valores, conhecimentos e desafios de sua existência. ( ) Um dos objetivos do multiculturalismo é desconstruir a ideia de que Arte é feita por homens, brancos e europeus. A proposta é possibilitar a apreciação de todas as manifestações artísticas, inclusive, as que não condizem com esses padrões.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) O multiculturalismo vem contribuir para que grupos sociais, que se diferenciavam dos padrões estabelecidos pela maioria da sociedade e não participavam da discussão de processos de gestão de espaço público, possam ser percebidos a partir de suas diferenças e de seus valores. ( ) O multiculturalismo pode ampliar a compreensão do que seja arte, a partir da superação da arte erudita como única válida, reconhecendo o valor das diferentes culturas que influenciam a produção e percepção de obras de arte. ( ) Segundo Barbosa, o “preconceito de classe é ainda o grande inimigo do multiculturalismo no terceiro mundo. Tudo que é feito pelo pobre é artesanato e não arte...” (BARBOSA, 1998, p. 87). O artista popular, ao criar uma obra de arte, parte dos valores, conhecimentos e desafios de sua existência. ( ) Um dos objetivos do multiculturalismo é desconstruir a ideia de que Arte é feita por homens, brancos e europeus. A proposta é possibilitar a apreciação de todas as manifestações artísticas, inclusive, as que não condizem com esses padrões.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Americana - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Americana - SP - Professor de Educação Básica 2 - Artes |
Q2059217
Artes Plásticas
Com relação ao surgimento do movimento MPB (Música Popular Brasileira), analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Surgiu no período da ditadura militar, antecedendo, portanto, à Bossa Nova.
II – Entre os anos de 1965 e 1969 não houve nenhum festival de MPB.
III – A MPB recebeu apoio de intelectuais e estudantes.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Americana - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Americana - SP - Professor de Educação Básica 2 - Artes |
Q2059209
Artes Plásticas
No ensino da música, como objeto de conhecimento inserido, nos Contextos e Práticas, o professor
deverá, ter foco, na seguinte habilidade curricular:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SME - SP
Prova:
FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Artes |
Q2048634
Artes Plásticas
O elemento base da música é o som. Cada som possui
propriedades que o caracterizam chamadas de “parâmetros”.
Leia, a seguir a descrição de dois desses parâmetros sonoros.
I. É a propriedade que nos permite distinguir sons fortes e sons fracos; é o grau de volume sonoro que depende da força empregada para produzir as vibrações.
II. É a propriedade do som que nos permite distinguir sons graves, médios e agudos, sendo definida pela velocidade da vibração dos objetos.
As descrições I e II correspondem, respectivamente, a
I. É a propriedade que nos permite distinguir sons fortes e sons fracos; é o grau de volume sonoro que depende da força empregada para produzir as vibrações.
II. É a propriedade do som que nos permite distinguir sons graves, médios e agudos, sendo definida pela velocidade da vibração dos objetos.
As descrições I e II correspondem, respectivamente, a
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SME - SP
Prova:
FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Artes |
Q2048630
Artes Plásticas
A respeito das formas expressivas ameríndias e sua relação com a
noção de arte ocidental, leia os trechos a seguir.
I. “Trata-se de povos que não partilham nossa noção de arte. Não têm palavra ou conceito equivalente aos de arte e estética da tradição ocidental. Entretanto, não é porque inexistem o conceito de estética e os valores que o campo das artes agrega na tradição ocidental que outros povos não teriam formulado seus próprios termos e critérios para distinguir e produzir beleza”.
Adaptado de LAGROU, M. “Arte ou artefato. Agência e significado nas artes indígenas”, in Proa - Revista de Antropologia e Arte, 2010, p. 1.
II. “No contexto das culturas indígenas, a estética não pode ser desprendida de um sistema simbólico que funde os campos diferenciados pelo pensamento ocidental moderno, tais como ‘arte’, ‘política’, ‘religião’, ‘direito’ ou ‘ciência’”.
Adaptado de ESCOBAR, T. “Arte indígena: o desafio do universal”, in Escrita da história e(re)construção das memórias: arte e arquivos em debate. São Paulo: Museu de Arte Contemporânea da USP,2016, p. 20.
Para os autores, nas culturas ameríndias,
I. “Trata-se de povos que não partilham nossa noção de arte. Não têm palavra ou conceito equivalente aos de arte e estética da tradição ocidental. Entretanto, não é porque inexistem o conceito de estética e os valores que o campo das artes agrega na tradição ocidental que outros povos não teriam formulado seus próprios termos e critérios para distinguir e produzir beleza”.
Adaptado de LAGROU, M. “Arte ou artefato. Agência e significado nas artes indígenas”, in Proa - Revista de Antropologia e Arte, 2010, p. 1.
II. “No contexto das culturas indígenas, a estética não pode ser desprendida de um sistema simbólico que funde os campos diferenciados pelo pensamento ocidental moderno, tais como ‘arte’, ‘política’, ‘religião’, ‘direito’ ou ‘ciência’”.
Adaptado de ESCOBAR, T. “Arte indígena: o desafio do universal”, in Escrita da história e(re)construção das memórias: arte e arquivos em debate. São Paulo: Museu de Arte Contemporânea da USP,2016, p. 20.
Para os autores, nas culturas ameríndias,
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SME - SP
Prova:
FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Artes |
Q2048621
Artes Plásticas
“Beethoven continuou compondo, mesmo após a perda da
audição, pois operava com seu pensamento musical,
transcendendo a realidade física do som.”
Adaptado de MARTINS, Maria Celeste. Teoria e prática do ensino de arte: a língua do mundo. São Paulo: FTD, 2010.
As opções abaixo contêm componentes específicos do pensamento musical, à exceção de uma. Assinale-a.
Adaptado de MARTINS, Maria Celeste. Teoria e prática do ensino de arte: a língua do mundo. São Paulo: FTD, 2010.
As opções abaixo contêm componentes específicos do pensamento musical, à exceção de uma. Assinale-a.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SME - SP
Prova:
FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Artes |
Q2048615
Artes Plásticas
Émile Jaques-Dalcroze é tido como precursor dos métodos ativos
de educação musical, nos quais é enfatizada a participação dos
educandos na própria aprendizagem.
Assinale a afirmativa que descreve corretamente a concepção dalcroziana de ensino de música.
Assinale a afirmativa que descreve corretamente a concepção dalcroziana de ensino de música.
Ano: 2023
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de São José da Coroa Grande - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de São José da Coroa Grande - PE - Professor do ensino Fundamental - Anos Finais - Artes |
Q2036618
Artes Plásticas
Qual a temática dos painéis pintados por Cândido Portinari, presentes na sede da ONU em Nova York?
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