Questões de Concurso Comentadas sobre musicalidade e corporeidade em artes plásticas

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Q2048615 Artes Plásticas
Émile Jaques-Dalcroze é tido como precursor dos métodos ativos de educação musical, nos quais é enfatizada a participação dos educandos na própria aprendizagem.
Assinale a afirmativa que descreve corretamente a concepção dalcroziana de ensino de música.
Alternativas
Q2036614 Artes Plásticas

Texto 4


O passo, como é conhecida a dança do frevo, é caracterizado pelo vigor, pela flexão dos membros, pela descida e subida do corpo, jogo dos ombros, expressão facial e saltos. O paço herdou o aspecto de luta dos capoeiras, negros considerados vadios que vinham à frente dos desfiles.

Disponível em:://artsandculture.google.com/story/mAXxPtU4UJ9vKQ?hl=pt-BR 46.


Sobre o passo, é CORRETO afirmar que 

Alternativas
Q2036610 Artes Plásticas

Texto 3


O choro surge no Rio de Janeiro também nos anos 1870, concebido inicialmente não como um gênero musical, mas sim como um jeito de tocar os gêneros musicais estrangeiros da época, como a polca, a valsa, o schottisch e a quadrilha.

Disponível em: musica_brasileira.pdf (ufop.br)


O choro se legitimou com gênero musical. Sobre o choro, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Q2409366 Artes Plásticas

Na análise das transformações históricas no Ocidente, Fonterrada (2008) descreve a concepção ateniense sobre a educação musical durante a legislatura de Sólon, no século V a.C.


Tal concepção compreendia a educação musical como

Alternativas
Q2403847 Artes Plásticas

Que método e educador musical do início do século 20, muito utilizado nas aulas de música no contexto escolar, tem como característica a realização de atividades musicais, para que os alunos tenham consciência das diferenças do ritmo e da dinâmica por meio da própria experiência corporal (movimentação corporal)?

Alternativas
Q2403824 Artes Plásticas

Na segunda metade do século 19, a ópera também ganhou força no Brasil, a partir do que foi o primeiro movimento nacionalista. A esse respeito, assinale a alternativa correspondente ao maior compositor de óperas do País

Alternativas
Q2050753 Artes Plásticas
O compositor da música Carinhoso foi 
Alternativas
Q2050750 Artes Plásticas
Primeira bailarina negra que ingressou no Corpo de Baile do Theatro Municipal do Rio de Janeiro, considerada como a criadora da dança afro-brasileira e um importante símbolo da luta antirracista na dança. Em seus trabalhos, ela fundiu a dança negra com a dança moderna e clássica, lutando pelo conhecimento. Lutou em conjunto com Abdias Nascimento para o reconhecimento e a valorização do negro nas artes e, principalmente, na dança.
Trata-se de
Alternativas
Q2050749 Artes Plásticas
Rapper brasileiro que lançou o projeto Amar Elo, em 2019, composto de álbum, podcast, documentário e shows. Entre as cenas do show no Theatro Municipal de São Paulo, o documentário aborda 100 anos da história afro-brasileira, constituindo-se como um relevante material para educação antirracista no ensino da arte.
Trata-se de
Alternativas
Q2030006 Artes Plásticas
No ensino de Música, para que a leitura da linguagem aconteça, é necessário conhecer os seus elementos.
O símbolo que é colocado no início de cada pauta, que indica as notas que cada linha e espaço representarão na partitura musical, é chamado:
Alternativas
Q2030004 Artes Plásticas

No âmbito do ensino da Música, os instrumentos são agrupados conforme a sua materialidade.


Portanto, os instrumentos em que os sons são resultantes essencialmente da vibração do ar, são considerados:

Alternativas
Q2030001 Artes Plásticas
A pedagogia musical enfatiza o ensino no contexto escolar através do desenvolvimento de:
Alternativas
Q2023003 Artes Plásticas
  Hoje, múltiplos são os públicos de dança que se interessam em vir a Joinville, uns para dançar, outros para assistir aos espetáculos e muitos para aprimorar o conhecimento sobre dança. Temos muito orgulho de ver o Festival de Dança de Joinville como ponto de encontro de todas as tribos. Talvez a questão mais difícil para nós seja fazer com que essas tribos conversem entre si e deixem de ser verdadeiros guetos. Algumas são água e óleo, não se misturam.
Tomazzoni, A.; Wosniak, C.; Marinho, N. Algumas perguntas sobre dança e educação (com adaptações).
Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta em relação ao Festival de Joinville. 
Alternativas
Q2017574 Artes Plásticas
No contexto dos elementos estruturantes da Dança, o fluxo pode ser entendido como a qualidade do movimento que se refere a tensão muscular pela qual ele flui. Nesse sentido, o fluxo pode ser classificado em:
Alternativas
Q2017571 Artes Plásticas
Considerando os elementos formais da música, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1981012 Artes Plásticas
Os sons são emissões pulsantes, interpretadas segundo os pulsos corporais, somáticos e psíquicos. Assim como o corpo admite ritmos somáticos, a exemplo do sanguíneo, e ritmos psíquicos, a exemplo das ondas cerebrais, as frequências sonoras se apresentam em duas grandes dimensões, identificadas como
Alternativas
Q1981011 Artes Plásticas

Um dos mais intrigantes fenômenos acústicos é a capacidade, por parte de uma ínfima minoria de pessoas e de músicos, de emitir alturas determinadas sem qualquer referência acústica prévia.

MENEZES, F. A acústica musical em palavras e sons. Cotia/SP: Ateliê Ed., 2003, p. 124.


O trecho descreve o fenômeno auditivo denominado de ouvido 

Alternativas
Q1975296 Artes Plásticas
A dança é uma das expressões artísticas mais antigas. Na pré-história, dançava-se pela vida, pela sobrevivência. O homem evoluiu e a dança obteve características sagradas; os gestos eram místicos e acompanhavam rituais. Na Grécia, a dança ajudava nas lutas e na conquista da perfeição do corpo; já na Idade Média, tornou-se profana, ressurgindo no Renascimento. A dança tem história e essa história acompanha a evolução das artes visuais, da música e do teatro.

D. de C. O. Siqueira. Corpo, Comunicação e Cultura: a dança contemporânea em cena. Campinas, SP: Autores Associados, 2006 (com adaptações). 

Considerando o assunto do texto acima, julgue o item.


Os instrumentos musicais tocados nos eventos são elementos fundamentais nas danças brasileiras de origem portuguesa, pois o ritmo das passadas é ditado pelo ritmo da música. 

Alternativas
Q1975293 Artes Plásticas
A dança é uma das expressões artísticas mais antigas. Na pré-história, dançava-se pela vida, pela sobrevivência. O homem evoluiu e a dança obteve características sagradas; os gestos eram místicos e acompanhavam rituais. Na Grécia, a dança ajudava nas lutas e na conquista da perfeição do corpo; já na Idade Média, tornou-se profana, ressurgindo no Renascimento. A dança tem história e essa história acompanha a evolução das artes visuais, da música e do teatro.

D. de C. O. Siqueira. Corpo, Comunicação e Cultura: a dança contemporânea em cena. Campinas, SP: Autores Associados, 2006 (com adaptações). 

Considerando o assunto do texto acima, julgue o item.


Chegança é um tipo de dança que se baseia na luta entre cristãos e mouros, com origem nas antigas tradições ibéricas e inspirado em romances que narravam aventuras marítimas de embarcações, como a Nau Catarineta. 

Alternativas
Q1975292 Artes Plásticas
A dança é uma das expressões artísticas mais antigas. Na pré-história, dançava-se pela vida, pela sobrevivência. O homem evoluiu e a dança obteve características sagradas; os gestos eram místicos e acompanhavam rituais. Na Grécia, a dança ajudava nas lutas e na conquista da perfeição do corpo; já na Idade Média, tornou-se profana, ressurgindo no Renascimento. A dança tem história e essa história acompanha a evolução das artes visuais, da música e do teatro.

D. de C. O. Siqueira. Corpo, Comunicação e Cultura: a dança contemporânea em cena. Campinas, SP: Autores Associados, 2006 (com adaptações). 

Considerando o assunto do texto acima, julgue o item.


As danças dramáticas brasileiras são caracterizadas por músicas animadas e populares e por uma mistura de figurinos, alegorias e cenários representativos. 

Alternativas
Respostas
81: B
82: D
83: A
84: D
85: A
86: B
87: C
88: D
89: C
90: E
91: C
92: C
93: A
94: D
95: B
96: C
97: A
98: C
99: C
100: C