Questões de Concurso Comentadas sobre artes cênicas
Foram encontradas 2.432 questões
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
FGV - 2025 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Habilitação: Artes |
Q3439476
Artes Cênicas
Leia o texto a seguir que apresenta uma habilidade presente na
Base Nacional Comum Curricular (BNCC-2017) para Arte nos anos
iniciais da educação escolar:
(EF15AR12) Discutir, com respeito e sem preconceitos, experiências pessoais e coletivas de dança na escola, como fonte para a construção de vocabulário e repertórios próprios.
Para uma aula de dança do 4º ano, na qual um professor deseja incentivar os estudantes a desenvolver essa habilidade, qual das seguintes atividades o professor pode propor?
(EF15AR12) Discutir, com respeito e sem preconceitos, experiências pessoais e coletivas de dança na escola, como fonte para a construção de vocabulário e repertórios próprios.
Para uma aula de dança do 4º ano, na qual um professor deseja incentivar os estudantes a desenvolver essa habilidade, qual das seguintes atividades o professor pode propor?
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
FGV - 2025 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Habilitação: Artes |
Q3439469
Artes Cênicas
Uma professora que planeja uma aula para a turma do 7º ano
estabelece como objetivo de aprendizagem que seus estudantes
executem uma coreografia baseada no carimbó. Há um
estudante na turma que usa cadeira de rodas, então o professor
decide propor uma adaptação para ele. Que atividade poderia
ajudar esse estudante a atingir o objetivo da aula?
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Dança - Jazz |
Q3435715
Artes Cênicas
Sobre o Ballet Cômico Coppélia com coreografia original de Arthur Saint-Léon,
libreto de Charles Nuitter e música de Léo Delibes é incorreto afirmar:
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Dança - Jazz |
Q3435713
Artes Cênicas
Sobre as técnicas de Educação Somática utilizadas como metodologias,
sobretudo, para o ensino das danças contemporâneas, analise os itens e indique
quais deles se relacionam com a dimensão das abordagens somáticas.
I- São técnicas que visam os estudos de movimento, a partir da cópia e repetição sistemática dos exercícios ensinados pelo/a professor(a) para um melhor aprimoramento da consciência corporal.
II- Utilizam-se as seguintes estratégias pedagógicas: a sensibilização da pele, o aprendizado pela vivência e a flexibilidade da percepção.
III- São um meio de inclusão das diversidades corporais, comportamentais e de aptidão física.
IV- São exemplos de Técnica de Educação Somática: Técnica Alexander, Feldenkrais, Ideokinesis, Michel Fokine Fundamentals, Body-Mind-Centering e Thérèse Bertherat.
V- Os diferentes métodos de Educação Somática utilizam estratégias pedagógicas que visam levar o/a aluno(a) tomar consciência da relação entre os sintomas que ele apresenta e a totalidade de seu corpo.
I- São técnicas que visam os estudos de movimento, a partir da cópia e repetição sistemática dos exercícios ensinados pelo/a professor(a) para um melhor aprimoramento da consciência corporal.
II- Utilizam-se as seguintes estratégias pedagógicas: a sensibilização da pele, o aprendizado pela vivência e a flexibilidade da percepção.
III- São um meio de inclusão das diversidades corporais, comportamentais e de aptidão física.
IV- São exemplos de Técnica de Educação Somática: Técnica Alexander, Feldenkrais, Ideokinesis, Michel Fokine Fundamentals, Body-Mind-Centering e Thérèse Bertherat.
V- Os diferentes métodos de Educação Somática utilizam estratégias pedagógicas que visam levar o/a aluno(a) tomar consciência da relação entre os sintomas que ele apresenta e a totalidade de seu corpo.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Dança - Jazz |
Q3435712
Artes Cênicas
O "Grupo Raça" é uma renomada companhia de dança de São Paulo, conhecido
por sua fusão do Jazz Dance com o Contemporâneo, criando um estilo próprio.
Quem foi o(a) importante coreógrafo(a) que fundou esta Companhia de Dança
Brasileira, em 1984?
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Dança - Jazz |
Q3435711
Artes Cênicas
O frevo é um ritmo musical e uma dança brasileira com origem no Estado de
Pernambuco. Sua música baseia-se na fusão de gêneros como marcha, maxixe,
dobrado, polca, sua dança foi influenciada pela capoeira. A palavra frevo vem de
ferver que passou a designar a efervescência, agitação e rebuliço advindo da
movimentação das camadas mais populares da sociedade. O frevo possui mais de
120 passos catalogados. Sobre a sombrinha utilizada como objeto cênico é
incorreto afirmar:
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Dança - Jazz |
Q3435709
Artes Cênicas
Isabel Marques é uma importante artista, professora e pesquisadora em dança, com formação no Laban Center for Movement, em Londres, na Inglaterra, junto à Fábil Brazil dirige o instituto Caleidos em São Paulo, (SP). Sobre sua abordagem pedagógica, qual alternativa revela o principal foco de seu trabalho?
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Dança - Jazz |
Q3435708
Artes Cênicas
O Ballets Russes foi uma companhia de ballet emigrada da Rússia, com sede
estabelecida em Paris, cuja atividade se manteve de 1909 a 1929, durante 20 anos.
Esta grande companhia influenciou todas as formas do ballet moderno e
contemporâneo do mundo. Quem foi o importante empresário artístico que fundou
a companhia no início do século XX?
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Dança - Jazz |
Q3435707
Artes Cênicas
Rudolf Laban foi considerado um dos maiores teóricos da dança moderna
ocidental do século XX, sendo considerado “pai da dança-teatro”. Considerando-se
as ferramentas labanianas, podemos afirmar que a Eukinética é:
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Dança - Jazz |
Q3435705
Artes Cênicas
Klauss Vianna foi um bailarino e coreógrafo brasileiro bastante conhecido, que
fundou junto à Angel Vianna o Balé Klauss Vianna, em 1962. Escreveu o livro “A
Dança”, com a colaboração de Marco Antônio de Carvalho sobre seu trabalho para
o desenvolvimento da expressão corporal, tanto no teatro quanto na dança.
Posteriormente, seu trabalho foi sistematizado por seu filho Rainer Vianna que o
chamou de Técnica Klauss Vianna. Sobre o trabalho de Klaus Vianna, todas as
alternativas estão corretas, exceto:
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Dança - Jazz |
Q3435703
Artes Cênicas
Segundo Paulo Melgaço da Silva Júnior, no livro Mercedes Baptista, A Criação da
Identidade Negra na Dança: “Mercedes Baptista foi admitida como bailarina
profissional do Corpo de Baile do Theatro Municipal, no dia 18 de março de 1948.
Foi um marco para a história dessa instituição. Ela juntamente com o bailarino Raul
Soares se tornaram os primeiros bailarinos negros a serem admitidos pela Casa de
Espetáculos.” (Júnior, 2007, p. 20).
Sobre a bailarina Mercedes Batista classifique as afirmativas como (V) verdadeiras ou (F) falsas, depois marque a alternativa que corresponda à sequência correta.
I- Iniciou sua carreira artística na dança com Eros Volúsia, bailarina e professora do Serviço Nacional de Teatro. Também estudou na Escola de Danças do Theatro Municipal do Rio de Janeiro, (atualmente a Escola Estadual de Dança Maria Olenewa).
II- Enquanto uma bailarina exótica no Theatro Municipal do Rio Janeiro, ela era escalada para dançar as principais personagens dos balés clássicos de repertório.
III- Estudou dança nos Estados Unidos, na companhia de dança, exclusivamente, formada por bailarinos negros, da coreógrafa e antropóloga Katherine Dunham.
IV- Ela foi integrante de um dos principais grupos de Teatro Negro do Brasil, o Teatro Experimental do Negro, criado em 1944 por Solano Trindade, trabalhando como bailarina e coreógrafa.
V- Quando retornou ao Brasil, após temporada de estudos em dança no EUA, fundou o Ballet Folclórico Mercedes Baptista, dedicado à formação em dança de bailarinos(as) negros(as) e pesquisa dos movimentos da cultura negra e afrobrasileira.
Sobre a bailarina Mercedes Batista classifique as afirmativas como (V) verdadeiras ou (F) falsas, depois marque a alternativa que corresponda à sequência correta.
I- Iniciou sua carreira artística na dança com Eros Volúsia, bailarina e professora do Serviço Nacional de Teatro. Também estudou na Escola de Danças do Theatro Municipal do Rio de Janeiro, (atualmente a Escola Estadual de Dança Maria Olenewa).
II- Enquanto uma bailarina exótica no Theatro Municipal do Rio Janeiro, ela era escalada para dançar as principais personagens dos balés clássicos de repertório.
III- Estudou dança nos Estados Unidos, na companhia de dança, exclusivamente, formada por bailarinos negros, da coreógrafa e antropóloga Katherine Dunham.
IV- Ela foi integrante de um dos principais grupos de Teatro Negro do Brasil, o Teatro Experimental do Negro, criado em 1944 por Solano Trindade, trabalhando como bailarina e coreógrafa.
V- Quando retornou ao Brasil, após temporada de estudos em dança no EUA, fundou o Ballet Folclórico Mercedes Baptista, dedicado à formação em dança de bailarinos(as) negros(as) e pesquisa dos movimentos da cultura negra e afrobrasileira.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Dança - Jazz |
Q3435702
Artes Cênicas
O Jazz Dance é uma forma de expressão pessoal criada e sustentada,
principalmente, pela experimentação e improvisos. Em sua origem a Dança Jazz
tem raízes populares e recebe influências de princípios técnicos das danças
clássicas, modernas e contemporâneas. Sobre o Jazz Dance é incorreto afirmar:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Promoção do QM 2022 |
Q3425604
Artes Cênicas
Como fundamento de sua proposta de dança, Rudolf
Laban, introduziu o ensino e aprendizado das estruturas
da dança: as dinâmicas corporais, o espaço e o corpo
que dança, denominada
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Promoção do QM 2022 |
Q3425603
Artes Cênicas
No Brasil, foi durante a própria década de 1970, que começaram as experimentacões cênicas de dança-teatro.
Recém-chegada da Escola Mudra de Maurice Béjart
(onde havia estudado com Juliana Carneiro da Cunha e
os coreógrafos franceses Maguy Marin e Dominique Bagouet, entre outros) começará a mostrar suas criações no
Teatro de Dança do Teatro Ruth Escobar (1975). Como
exemplo em Caminhada (1974) e Pulsações (1975).
(Koudela, 2015. Adaptado)
Trata-se da trajetória e trabalho de
(Koudela, 2015. Adaptado)
Trata-se da trajetória e trabalho de
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Promoção do QM 2022 |
Q3425590
Artes Cênicas
O teatro da Espontaneidade, criado por J. L. Moreno,
resultou, como desdobramento, no
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Promoção do QM 2022 |
Q3425589
Artes Cênicas
Gênero de leitura vocalizada, relacionado à compreensão, transmissão ou enunciação da escritura dramática,
que se processa invariavelmente sob a perspectiva de
espacialização, intrínseca à comunicação teatral, mas
não necessariamente comprometido com o objetivo de
constituir-se numa escritura cênica propriamente dita.
(Koudela, 2015)
O excerto define a
O excerto define a
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Promoção do QM 2022 |
Q3425588
Artes Cênicas
Foram desenvolvidos como uma metodologia com o fito
de ensinar a linguagem artística do teatro a crianças,
jovens e atores interessados no teatro improvisacional.
Por meio do processo de jogos e da solução de problemas de atuação, as habilidades, a disciplina e as convenções do teatro podem ser aprendidas.
(Koudela, 2015. Adaptado)
A descrição apresenta a metodologia desenvolvida por
A descrição apresenta a metodologia desenvolvida por
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Promoção do QM 2022 |
Q3425587
Artes Cênicas
O livro Child Drama, de Peter Slade, publicado em 1954,
é o resultado
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Promoção do QM 2022 |
Q3425586
Artes Cênicas
Após a Segunda Guerra, tornava-se crucial que o teatro buscasse, além da redefinição do humano e de seus
modos de relação, também uma retomada de seu papel
como agente de transformação da realidade. Uma das
consequências de tais preocupações foi a inclusão do
público nos experimentos teatrais.
(Koudela, 2015. Adaptado)
A participação física do público nos experimentos teatrais passa a ser uma tônica das poéticas a partir dos anos
A participação física do público nos experimentos teatrais passa a ser uma tônica das poéticas a partir dos anos
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Promoção do QM 2022 |
Q3425585
Artes Cênicas
Existem inúmeros procedimentos para atingi-lo(a).
Brecht aponta para tais técnicas no teatro oriental.
Outras mais familiares poderiam ser buscadas na pintura
dadaísta, surrealista.
(Koudela, 2015. Adaptado)
O excerto trata da noção brechtiana de
O excerto trata da noção brechtiana de
Conheça nossos planos