Questões de Artes Cênicas - Artes Cênicas e Educação para Concurso - Página 31

Q3671479

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor de Arte |

Q3671479 Artes Cênicas

Acerca do ensino de Teatro, julgue as frases abaixo.

I.Nas décadas de 1950 e 1960, houve um aumento significativo no interesse pelo teatro como forma artística e educacional, em especial com o movimento do Teatro Amador que uma trouxe uma abordagem política e econômica.

II.Durante o século XIX, o teatro no Brasil se tornou uma forma popular de entretenimento, principalmente no Rio de Janeiro. No entanto, o ensino formal de teatro ainda não estava institucionalizado.

III.Em 1926, foi fundada a Escola de Arte Dramática (EAD) em São Paulo, uma das primeiras instituições dedicadas ao ensino de teatro no país.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões):

A

Apenas, II.

B

Apenas, II e III.

C

Apenas, I e III.

D

Apenas, III.

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Q3671013

Ano: 2023 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR Prova: FAUEL - 2023 - Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR - Professor de Arte |

Q3671013 Artes Cênicas

O ato de dramatizar está potencialmente contido em cada um, como uma necessidade de compreender e representar uma realidade. Ao observar uma criança em suas primeiras manifestações dramatizadas, o jogo simbólico, percebe-se a procura na organização de seu conhecimento do mundo de forma integradora. A dramatização acompanha o desenvolvimento da criança como uma manifestação espontânea, assumindo feições e funções diversas, sem perder jamais o caráter de interação e de promoção de equilíbrio entre ela e o meio ambiente. Essa atividade evolui do jogo espontâneo para o jogo de regras, do individual para o coletivo.
BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais: Arte. Ministério da Educação e do Desporto: Secretaria de Educação Fundamental. Brasília, 1997.

Sobre a intencionalidade do ensino de teatro, assinale a alternativa CORRETA:

A

O ensino do Teatro visa o desenvolvimento de habilidades para a atuação e performance teatral.

B

O ensino do Teatro tem por objetivo promover a expressão artística individual, sem intervenção do professor.

C

O ensino do Teatro deve priorizar a apreciação estética de produções teatrais, devido a limitação expressiva dos alunos.

D

O ensino do Teatro deve priorizar a formação técnica do estudante, de modo a dominar os conteúdos referentes aos elementos compositivos do teatro.

E

O ensino do Teatro cumpre não só função integradora, mas dá oportunidade para que o aluno se aproprie crítica e construtivamente dos conteúdos sociais e culturais de sua comunidade, mediante trocas com os seus grupos.

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Q3669139

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Ilhota - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Ilhota - SC - Professor de Arte |

Q3669139 Artes Cênicas

Os elementos da composição cênica são componentes fundamentais que os diretores de teatro, coreógrafos e designers utilizam para criar uma performance ou cena teatral alternativa. Sobre isso, analise os itens a seguir:

I. Os diretores e coreógrafos trabalham com o _________ para criar coreografias, cenas de ação, danças e gestos que comunicam as emoções e os objetivos.
II. O _________desempenha um papel vital na composição cênica, incluindo música, efeitos sonoros, diálogos e silêncio. A escolha e a manipulação podem influenciar o humor, a atmosfera e a intensidade da cena.
III. O _________se refere à duração da cena, à velocidade do movimento dos atores e ao ritmo da narrativa. O controle desse elemento é fundamental para a construção da tensão, do suspense e da emoção na cena.

Assinale a alternativa que correta e respectivamente preenche as lacunas nos excertos:

A

I.lugar, II.som, III.movimento.

B

I.movimento, II.som, III.tempo

C

I.tempo, II.movimento, III.som

D

I.espaço, II.som, III.tempo

E

I.movimento, II.tempo, III.som

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Q3664729

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Águas de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Professor MAG II – Arte |

Q3664729 Artes Cênicas

As linguagens artísticas possuem objetos de estudo e elementos caracterizadores diferenciados.
Sendo assim, no ensino de Teatro, o objeto de estudos é:

A

A cor.

B

A forma.

C

O tempo.

D

O movimento.

E

A representação.

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Q3661834

Ano: 2023 Banca: HL Órgão: Prefeitura de Tapira - MG Prova: HL - 2023 - Prefeitura de Tapira - MG - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental II - Artes |

Q3661834 Artes Cênicas

Considerando os benefícios do teatro para o desempenho pessoal e profissional dos/as estudantes, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) Artes destaca que:

A

“Ao participar de atividades teatrais, o indivíduo tem a oportunidade de se desenvolver dentro de um determinado grupo social de maneira responsável, legitimando os seus direitos dentro desse contexto, estabelecendo relações entre o individual e o coletivo, aprendendo a ouvir, a acolher e a ordenar opiniões, respeitando as diferentes manifestações, com a finalidade de organizar a expressão de um grupo (BRASIL, 1997, p. 83)”.

B

A arte é libertária e o teatro é, sem dúvida, das Artes, expressão libertária por excelência.

C

Compete à escola oferecer um espaço para a realização dessa atividade, um espaço mais livre e mais flexível para que a criança possa ordenar-se de acordo com a sua criação. Deve-se ainda oferecer material básico, embora os alunos geralmente se empenhem em pesquisar e coletar materiais adequados para as suas encenações (BRASIL, 1997, p. 85).

D

Conhecer a pedagogia da expressão (teatro) é fundamental aos professores, não só os de teatro e educação artística, mas também os de outras disciplinas, para que possam ajudar o aluno a desenvolver a difícil arte de expressar suas ideias, pensamentos, anseios e desejos.

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Q3657317

Ano: 2023 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Artes |

Q3657317 Artes Cênicas

A linguagem específica do Teatro, a movimentação dos atores em cena, planejada no ensaio, em função do texto da peça teatral: entradas, saídas, posturas, é reconhecida como marcação O teatro como espaço para vivências, experiências e experimentações acerca do jogo cênico na escola como elementos de motivação para o ensino e a aprendizagem de língua e literatura pelo viés da dramaturgia. Para que o teatro dramático exista, são necessários três elementos operativos que podemos chamar de “tríade essencial”.
Esses elementos operativos são:

A

o teatro, o ator e o público.

B

o texto, a cena e o público.

C

o palco, o jogo e o público.

D

o texto, o ator e o público.

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Q3657315

Ano: 2023 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Artes |

Q3657315 Artes Cênicas

O movimento corporal remete às variedades de posições que o corpo faz com referência a um ponto. Assim, ao falar de dança, trata-se de movimentos básicos exercidos, chamados de rotações e translações. Portanto, a dança possui três elementos fundamentais que são:

A

inércia corporal, tempo e espaço.

B

movimento corporal, tempo e espaço.

C

tempo, solfejo e espaço.

D

espaço, criação e fruição.

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Q3656949

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Dança Folclórica) |

Q3656949 Artes Cênicas

Durante um seminário internacional de danças folclóricas, um debate surge sobre a preservação e a transmissão das danças tradicionais. Um dos palestrantes argumenta que, enquanto a dança folclórica é frequentemente transmitida através de gerações dentro de uma comunidade, a sua incorporação em ambientes acadêmicos e performances profissionais pode, às vezes, diluir a autenticidade da expressão cultural. Baseando-se nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta a estratégia mais eficaz para preservar a técnica e a essência das danças folclóricas enquanto se adaptam às exigências de palcos profissionais:

A

Engajar praticantes originais e anciãos da comunidade no processo de ensino em instituições acadêmicas e companhias de dança.

B

Incorporar predominantemente novas tecnologias de dança para atualizar as danças folclóricas com tendências contemporâneas.

C

Focar principalmente no aspecto de performance da dança, otimizando movimentos para apelo visual em detrimento das tradições.

D

Substituir músicas tradicionais por composições modernas para tornar as danças mais acessíveis ao público jovem.

E

Padronizar os passos de dança folclórica e promover uma única versão para ser ensinada globalmente.

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Q3656948

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Dança Folclórica) |

Q3656948 Artes Cênicas

Em um workshop de dança folclórica regional, você, como um educador de dança, está analisando a execução de uma dança específica que tem raízes profundas em uma comunidade indígena. A dança é caracterizada por movimentos rápidos, uso intensivo dos pés e um forte componente de interação grupal. Um dos seus alunos, talentoso em várias formas de dança, está tendo dificuldade em manter a postura correta durante os deslocamentos rápidos. Você reconhece que a postura e o movimento são essenciais para a autenticidade dessa dança em particular. Qual das seguintes abordagens é a mais apropriada para ajudar o aluno a melhorar nesse aspecto, mantendo a integridade do estilo folclórico?

A

Ajustar a coreografia para se adequar ao estilo pessoal do aluno, permitindo uma postura mais natural para ele.

B

Encorajar o aluno a focar em técnicas modernas de dança que enfatizam a liberdade de movimento.

C

Instruir o aluno a incorporar técnicas de ballet clássico para melhorar a postura geral.

D

Utilizar gravações de dançarinos experientes da comunidade indígena como referência para demonstrar a postura autêntica.

E

Sugerir que o aluno minimize os deslocamentos para evitar futuras complicações na postura.

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Q3656935

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Dança Folclórica) |

Q3656935 Artes Cênicas

Em um renomado workshop de dança contemporânea realizado no Pina Bausch Theatre em Wuppertal, Alemanha, os instrutores introduziram um complexo solo que integra elementos do "contact improvisation", uma técnica que enfatiza o diálogo físico entre os dançarinos e o ambiente. Essa peça particular desafia os participantes a explorar o "Laban Movement Analysis" para categorizar e compreender seus movimentos durante a performance. A sequência incorpora um controle deliberado do peso corporal, mudanças dinâmicas no uso do espaço e um foco intenso na fluidez dos movimentos. Considerando os "Esfactors" no Sistema Laban de Análise do Movimento, qual elemento é mais destacado nessa coreografia específica?

A

Esforço: explorando a dinâmica do movimento por meio do controle de peso, espaço, tempo e fluidez.

B

Corpo: enfatizando a conexão e sequenciamento de partes do corpo.

C

Espaço: focando na orientação, direção e relação com o ambiente imediato.

D

Relação: centrando na interação com outros dançarinos ou objetos.

E

Comunicação: destacando a expressão de emoções e narrativas por meio da dança.

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Q3656778

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Dança do Ventre - ginástica pélvica) |

Q3656778 Artes Cênicas

Analise o excerto a seguir:

Na metodologia de ensino da dança do ventre, é crucial considerar a __________ do aluno, que inclui compreensão corporal, expressividade emocional e conexão cultural, para promover uma experiência de aprendizagem holística e significativa.

Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:

A

origem nacional

B

individualidade

C

limitação física

D

preferência musical

E

idade

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Q3656704

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Dança) |

Q3656704 Artes Cênicas

Na esfera da educação em dança, a expressão e a comunicação artística ocupam um lugar central, atuando como veículos fundamentais para a criatividade, a interpretação emocional e a transmissão de ideias e histórias. À luz da literatura existente, é correto afirmar que a dança, como forma de arte, transcende a técnica pura. Com base nisso, assinale a alternativa correta em relação ao papel da expressão e comunicação artística na educação em dança:

A

A comunicação na dança é estritamente não-verbal, portanto, o entendimento cultural ou contextual dos movimentos é irrelevante para a expressão artística.

B

A expressão artística na dança é um aspecto secundário, que surge naturalmente uma vez que os movimentos complexos são dominados, não necessitando de instrução direta.

C

A expressão emocional na dança é desencorajada até que os alunos atinjam um nível avançado, para evitar a introdução de estilos pessoais que possam interferir na aprendizagem técnica.

D

A expressão e comunicação artística na dança são essenciais, devendo ser ensinadas em paralelo com a técnica, pois ambas são cruciais para a performance completa e expressiva.

E

A técnica na dança deve ser o único foco da instrução em dança, pois é apenas por meio da perfeição técnica que a expressão artística pode ser alcançada.

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Q3656698

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Dança) |

Q3656698 Artes Cênicas

Levando em consideração os estudos contemporâneos em pedagogias do corpo e da dança, analise as seguintes afirmações a seguir e marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A pedagogia crítica da dança incentiva os alunos a questionar e explorar as relações de poder dentro das práticas de dança.
(__)A conscientização somática na educação da dança está focada unicamente na prevenção de lesões físicas.
(__)A inclusão de narrativas culturais e pessoais na coreografia é desencorajada na pedagogia pós-moderna da dança.
(__)A pedagogia da dança deve se apoiar apenas em técnicas tradicionais, evitando influências contemporâneas para preservar a pureza dos estilos.
(__)A integração de tecnologias digitais na pedagogia da dança é reconhecida como uma forma de expandir as possibilidades expressivas e colaborativas no processo de aprendizagem.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − F − V − V − F.

B

V − V − F − F − V.

C

V − F − V − F − V.

D

F − V − F − V − F.

E

V − F − F − F − V.

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Q3656692

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Dança) |

Q3656692 Artes Cênicas

Analise a proposição a seguir:

No contexto do ensino contemporâneo da dança, professores, como a renomada coreógrafa belga Anne Teresa De Keersmaeker, enfatizam a improvisação e a interpretação pessoal, demonstrando um afastamento das abordagens tradicionais baseadas na repetição e na uniformidade. Essa mudança reflete um compromisso mais profundo com o princípio da _____________ no campo educacional da dança.

Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna do excerto:

A

competência técnica

B

conservação metodológica

C

expressão autêntica

D

homogeneização estilística

E

simetria coreográfica

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Q3656446

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Ballet) |

Q3656446 Artes Cênicas

Durante o "International Dance Educators Workshop", em Viena, um renomado professor de dança contemporânea, aluno de Merce Cunningham, propôs uma atividade que desafiava os participantes a coreografar uma peça curta, utilizando uma composição atonal de Arnold Schoenberg. A peça musical carecia de um centro tonal identificável e uma métrica rítmica clara, visando desconstruir as expectativas tradicionais dos dançarinos sobre musicalidade. Ao adaptar seus movimentos à música, os dançarinos tiveram que confiar intensamente em qual dos seguintes aspectos da coordenação e musicalidade?

A

Replicação de padrões melódicos por meio de movimentos simétricos.

B

Interpretação emotiva das progressões harmônicas.

C

Contagem rítmica tradicional para sincronizar movimentos precisos.

D

Sensibilidade cinestésica e resposta espontânea à composição musical.

E

Sincronização com a cadência subjacente identificada na estrutura musical.

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Q3656443

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Ballet) |

Q3656443 Artes Cênicas

Durante o "Simposium of Dance and Human Kinetics", em Toronto, um painel de especialistas, incluindo seguidores do trabalho de Rudolf Laban, destacou a importância da integração profunda dos princípios de simetria, espaço, movimento e harmonia no ensino da dança. Ao elaborar uma coreografia que enfatize a interação dinâmica entre os dançarinos e o espaço, um educador de dança avançado aplica o conceito Labaniano para:

A

limitar a expressão do dançarino ao espaço pessoal imediato, minimizando o uso do espaço do palco.

B

explorar a assimetria, o uso inovador do espaço e a harmonia no fluxo do movimento.

C

replicar movimentos tradicionais e promover a uniformidade na execução da dança.

D

criar uma estrutura rígida baseada em simetria perfeita e formas geométricas fixas.

E

enfatizar a precisão técnica e a conformidade estrita com as posições clássicas.

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Q3656440

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Ballet) |

Q3656440 Artes Cênicas

Durante um workshop internacional para educadores em dança, conduzido por um discípulo de Anne Green Gilbert, criadora do conceito de "Brain-Compatible Dance Education", é apresentada uma nova abordagem para ensinar estudantes de dança adolescentes. Essa metodologia é centrada no aluno e utiliza vários produtos da dança para promover a aprendizagem profunda. Qual dos seguintes produtos da dança é essencial para promover a autonomia do aluno e a tomada de decisão crítica, características fundamentais dessa metodologia inovadora?

A

Descobertas guiadas que encorajam os alunos a explorar movimentos por conta própria.

B

Feedback corretivo constante para ajustar a técnica do aluno.

C

Instruções diretas que detalham a coreografia passo a passo.

D

Jogos de dança que focam principalmente a diversão e o exercício físico.

E

Respostas selecionadas a partir das quais os alunos replicam precisamente as sequências demonstradas.

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Q3655391

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte (Teatro) |

Q3655391 Artes Cênicas

Na era digital e globalizada do mundo contemporâneo, o ensino de arte enfrenta desafios únicos. Sobre esse assunto, assinale a afirmação correta:

A

A tecnologia digital é fundamental para o ensino de arte, apesar de não ter um impacto significativo na prática, uma vez que as técnicas tradicionais ainda são mais valorizadas no mundo artístico contemporâneo.

B

O ensino de arte na contemporaneidade é predominantemente centrado em técnicas clássicas, como pintura a óleo e escultura, devido à sua longa tradição artística.

C

A arte contemporânea é prioritariamente focada em obras visuais e sonoras.

D

O ensino de arte na contemporaneidade deve ser caracterizado pela interdisciplinaridade, integração de tecnologias digitais, colaboração global e uma maior ênfase na expressão pessoal e no engajamento com questões sociais.

E

As redes sociais e plataformas de compartilhamento de arte online têm um impacto reduzido na forma como os artistas criam e compartilham seu trabalho na contemporaneidade.

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Q3647143

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Literatura Dramatizada |

Q3647143 Artes Cênicas

Leia o texto abaixo:
“Em Concórdia/SC, a literatura dramatizada surge como disciplina experimental nas Escolas Municipais do Campo – conhecidas como escolas Multisseriadas, no ano de 2003. Evolutivamente, a literatura dramatizada efetiva-se como disciplina curricular em 2011, sendo estendida para toda a Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. […]
A leitura é antes de tudo um ato social, haja vista que todo texto só se completa na interação com o leitor. Acredita-se que a leitura é um ato muito mais complexo do que simplesmente a decodificação da língua, pois ela contribui na formação de leitores críticos, de modo que esta se faz presente no ambiente escolar.”
Sistematização Curricular do Município de Concórdia
A disciplina Literatura Dramatizada foi uma criação coletiva e passou a fazer parte da Sistematização Curricular do Município de Concórdia de forma experimental, em 2003.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre os objetivos dessa disciplina, segundo o documento citado.
( ) Possibilitar e promover espaços que possam tornar realidade o faz de conta e jogos teatrais.
( ) Organizar momentos onde as crianças possam ouvir os sons da natureza e do corpo.
( ) Explorar diferentes possibilidades na contação de histórias, cantigas e músicas.
( ) Utilizar-se de diversos recursos onde a criança possa expressar seus sentimentos.
( ) Oferecer base teórica consistente para que as crianças possam se tornar escritoras de diversos gêneros literários.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • V • F

B

V • F • V • V • F

C

V • F • F • F • F

D

F • V • V • V • V

E

F • V • V • F • V

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Q3644766

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Instrutor de Danças Coreográficas |

Q3644766 Artes Cênicas

Ao planejar uma aula de dança contemporânea para um grupo de adolescentes iniciantes, qual abordagem metodológica seria mais eficaz para estimular a criatividade e a expressão pessoal dos alunos, enquanto introduz os elementos técnicos dessa forma de dança?

A

Optar por uma abordagem competitiva, promovendo desafios entre os alunos para estimular o aprimoramento técnico.

B

Utilizar uma abordagem analítica, focando na exploração sistemática de técnicas isoladas para garantir uma base sólida.

C

Aplicar uma abordagem tradicional, seguindo uma sequência rígida de movimentos pré-determinados para garantir a uniformidade.

D

Adotar uma abordagem criativa, que incentiva a improvisação e a criação de movimentos pelos próprios alunos.

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Questões de Concurso Comentadas sobre artes cênicas e educação em artes cênicas

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