Questões de Concurso
Comentadas sobre treinamento e desenvolvimento em gestão de pessoas
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Treinamento é o processo educacional focado no curto prazo e aplicado de maneira sistemática e organizada por meio do qual as pessoas adquirem conhecimentos, habilidades e competências em função de objetivos definidos. Acerca desse assunto, julgue o item seguinte.
O desenvolvimento de habilidades constitui conteúdo do
treinamento que envolve a elevação do nível de
abstração por meio do investimento em ideias e
conceitos para ajudar as pessoas a pensar em termos
globais e estratégicos.
Treinamento é o processo educacional focado no curto prazo e aplicado de maneira sistemática e organizada por meio do qual as pessoas adquirem conhecimentos, habilidades e competências em função de objetivos definidos. Acerca desse assunto, julgue o item seguinte.
A transmissão de informações constitui conteúdo do
treinamento que envolve o aumento do conhecimento
dos colaboradores sobre a organização, seus clientes,
produtos/serviços, políticas e diretrizes, regras e
regulamentos.
Segundo Silva (2010), um dos grandes desafios dos profissionais envolvidos com o desenvolvimento de pessoas nas organizações é criar meios que orientem os indivíduos a esboçar um projeto de carreira e de vida compatível com suas competências, seus interesses e valores e que possam ser conciliados com os objetivos e as necessidades das organizações. A esse respeito, julgue o próximo item.
Estratégias de counseling apoiam a busca do bem-estar
do indivíduo e têm sua origem determinada pela
organização, que, sem considerar a vontade do
indivíduo, busca meios para melhorar seu desempenho.
Segundo Silva (2010), um dos grandes desafios dos profissionais envolvidos com o desenvolvimento de pessoas nas organizações é criar meios que orientem os indivíduos a esboçar um projeto de carreira e de vida compatível com suas competências, seus interesses e valores e que possam ser conciliados com os objetivos e as necessidades das organizações. A esse respeito, julgue o próximo item.
Estratégias de coaching no âmbito organizacional têm
por objetivo liberar o potencial existente dentro de uma
pessoa, estimulando-a para a descoberta de novas trilhas
e procurando maximizar seu desempenho.
Segundo Silva (2010), um dos grandes desafios dos profissionais envolvidos com o desenvolvimento de pessoas nas organizações é criar meios que orientem os indivíduos a esboçar um projeto de carreira e de vida compatível com suas competências, seus interesses e valores e que possam ser conciliados com os objetivos e as necessidades das organizações. A esse respeito, julgue o próximo item.
Estratégias de mentoring são destinadas a profissionais
inseridos no mundo do trabalho que recebem apoio de
alguém mais experiente, responsável por compartilhar
seus conhecimentos e suas experiências.
A gestão de pessoas na atualidade engloba um conjunto integrado de processos dinâmicos e interativos. Acerca desses processos, julgue o item subsequente.
O processo de desenvolver pessoas envolve o
acompanhamento e o controle das atividades das
pessoas, verificando os resultados, o banco de dados e os
sistemas de informações gerenciais.
Acerca de gestão, seleção, capacitação de pessoas e temas correlatos, julgue o item subsequente.
A capacitação de pessoas depende da iniciativa dos
colaboradores, que indicam em que áreas do
conhecimento precisam de reforço ou reciclagem.
Acerca de gestão, seleção, capacitação de pessoas e temas correlatos, julgue o item subsequente.
A correta gestão de pessoas deverá colocar a organização
a serviço dos colaboradores, levando-os a atingir seus
objetivos pessoais.
Acerca de gestão, seleção, capacitação de pessoas e temas correlatos, julgue o item subsequente.
O conceito de equilíbrio organizacional, quando se trata
da gestão de pessoas, diz respeito ao equilíbrio entre as
recompensas concedidas e as contribuições dos
colaboradores, de forma a obter-se o melhor resultado
para a instituição.
I A avaliação da aprendizagem diz respeito à avaliação das diferenças de desempenho dos treinandos antes e depois do treinamento, em termos de objetivos instrucionais. II No processo de transferência de aprendizagem, a retenção e a generalização são mensuradas nas avaliações de reação. III Desenvolvimento organizacional é um programa educacional de curto prazo orientado no sentido de melhorar os processos de resolução de problemas e de renovação de uma organização. IV As avaliações sistemáticas de necessidades de treinamento, quando implementadas, devem estar relacionadas às competências organizacionais e ao alinhamento às estratégias organizacionais.
Estão CORRETAS as afirmativas
As organizações estão inseridas atualmente em um ambiente em que as mudanças acontecem de uma forma cada vez mais rápida. É constante a necessidade de que as empresas se adaptem a novos padrões, metodologias e, principalmente, a novas tecnologias. Diante disso, é fundamental que os gestores estejam sempre atentos com relação ao treinamento e desenvolvimento de seus colaboradores, fator essencial para a sobrevivência da empresa em um mercado dinâmico e competitivo. De acordo com as quatro etapas que compõem o processo de treinamento, relacione-as adequadamente às suas características.
1. Diagnóstico.
2. Desenho.
3. Implementação.
4. Avaliação
( ) Elaboração do programa de treinamento para atender às necessidades diagnosticadas.
( ) Verificação dos resultados obtidos com o treinamento.
( ) Aplicação e condução do programa de treinamento.
( ) Levantamento das necessidades de treinamento a serem satisfeitas.
A sequência está correta em
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