Questões de Gestão de Pessoas para Concurso - Página 495

Q905310

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: DPE-AM Prova: FCC - 2018 - DPE-AM - Assistente Técnico de Defensoria - Assistente Técnico Administrativo - Tabatinga |

Q905310 Gestão de Pessoas

Suponha que uma sociedade de economia mista tenha implementado, por recomendação de consultores especializados, avaliação de desempenho de seus empregados utilizando a metodologia denominada Escolha Forçada, o que significa que

A

o avaliador deverá apresentar o ranking dos avaliados em ordem decrescente de acordo com a pontuação obtida na avaliação, indicando, obrigatoriamente, os 10% piores avaliados.

B

serão utilizados blocos de afirmações, devendo o avaliador escolher, dentro de cada bloco, a afirmação que melhor se aplica ao desempenho do avaliado.

C

a avaliação será utilizada exclusivamente para efeito de desligamento dos empregados que não atingirem a pontuação requerida, a qual é fixada com base na média dos pontos dos 50% melhores avaliados.

D

serão realizadas entrevistas individuais com os avaliados e com seus superiores diretos, nas quais serão aplicados testes envolvendo situações hipotéticas com obrigatoriedade de escolha de uma das alternativas apresentadas.

E

a avaliação será utilizada apenas para fins de promoção ou evolução funcional dos avaliados, com a escolha para as posições disponíveis daqueles que se destacarem no processo avaliatório.

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Q904912

Ano: 2018 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UNIFESSPA Prova: CEPS-UFPA - 2018 - UNIFESSPA - Assistente em Administração |

Q904912 Gestão de Pessoas

A unidade de Tecnologia da Informação de uma Instituição de Ensino Superior precisa fazer o recrutamento e a seleção de alguns profissionais da área de Rede de Computadores. Sendo assim, a unidade elabora o perfil desejado para atuar na unidade. A partir dessas informações, a unidade de Gestão de Pessoas inicia o processo de seleção desses profissionais. A respeito das técnicas que podem ser utilizadas no processo de seleção, pode-se considerar que

A

as entrevistas devem estar vinculadas ao sistema de recompensa e de desempenho organizacional.

B

as provas específicas visam a avaliar os conhecimentos profissionais que o candidato possui, imprescindíveis ao bom desempenho da função.

C

as provas de conhecimentos gerais é um relato do desempenho que descreve potenciais, pontos fortes e fracos e contribuições para os objetivos institucionais.

D

os testes psicológicos visam a gerenciar o conhecimento, com maior ênfase na gestão de informações.

E

a avaliação de saúde é responsável por acompanhar os resultados efetivamente alcançados e propor ações corretivas dos candidatos.

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Q904910

Ano: 2018 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UNIFESSPA Prova: CEPS-UFPA - 2018 - UNIFESSPA - Assistente em Administração |

Q904910 Gestão de Pessoas

O modelo de gestão de pessoas é a forma assumida pela organização para gerenciar e orientar o comportamento humano no trabalho. Neste sentido, a gestão por competências é um modelo de gestão que pode ser utilizado para direcionar as políticas e práticas de gestão de pessoas nas organizações. Sobre o modelo de gestão por competências, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) Facilita o fluxo das informações e ações, evitando a geração de resistência por parte dos componentes da equipe. ( ) Orienta os esforços da organização para que as competências humanas possam gerar e sustentar as competências necessárias ao alcance dos objetivos estratégicos. ( ) Permite a definição de estratégias de desenvolvimento do quadro de pessoal alinhadas às necessidades de aperfeiçoamento, assim como parâmetros para o processo de avaliação do desempenho. ( ) Envolve muito mais do que projeções numéricas de tendências e também a seleção entre estratégias alternativas apontadas.
A sequência correta é

A

V, V, V, F.

B

F, F, F, V.

C

F, V, V, F.

D

V, F, V, F.

E

V, F, F, V.

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Q904909

Ano: 2018 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UNIFESSPA Prova: CEPS-UFPA - 2018 - UNIFESSPA - Assistente em Administração |

Q904909 Gestão de Pessoas

A gestão de desempenho surgiu nos últimos anos como um conceito alternativo às técnicas tradicionalmente utilizadas para a avaliação de desempenho. Quanto ao modelo de gestão de desempenho, pode-se afirmar que

A

pode empregar indicadores relacionados tanto ao resultado do trabalho como ao comportamento ou processo utilizado para alcançá-lo.

B

seu modelo envolve jogos de grupo com situações estruturadas, relativas ou não ao cargo, nas quais os integrantes interagem.

C

implica a geração de novos conhecimentos e metodologias, criando novos produtos ou serviços com base em situações não rotineiras.

D

seu processo é a força de influenciar derivada de talentos especiais, conhecimento e experiência em uma ou mais áreas de informações atrativas para os liderados.

E

seu modelo adota um conceito de objetividade e precisão nas previsões tradicionais, que só considera variáveis ou fenômenos passíveis de quantificação.

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Q904903

Ano: 2018 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UNIFESSPA Prova: CEPS-UFPA - 2018 - UNIFESSPA - Assistente em Administração |

Q904903 Gestão de Pessoas

Atualmente, em muitas organizações públicas brasileiras, as unidades responsáveis pela gestão de pessoas ainda realizam exclusivamente as atividades relacionadas a folha de pagamento, cadastro, aposentadoria e pensão e, em algumas organizações, desenvolvem ações pontuais de treinamento e desenvolvimento. Para a mudança do modelo que considera apenas a administração de pessoal pelo modelo de gestão estratégica de pessoas, alguns aspectos precisam ser incluídos como diretrizes de uma política de gestão estratégica de pessoas. Quanto a esses aspectos, analise as afirmativas a seguir:
I A definição de critérios para a criação de carreiras que estimulem o desenvolvimento profissional e o desempenho. II A realização de concursos baseados apenas em cargos, e não em competências. III A integração da avaliação de desempenho à identificação das necessidades de capacitação. IV O estabelecimento de iniciativas de estímulo ao reconhecimento e valorização com base no desempenho do servidor. V A identificação de necessidades de capacitação que considerem exclusivamente as demandas do Plano de Logística Sustentável da organização.
Está correto o que se afirma em

A

I e II, somente.

B

I, II e III.

C

II, IV e V.

D

I, III e IV.

E

IV e V, somente.

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Q904877

Ano: 2018 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UNIFESSPA Prova: CEPS-UFPA - 2018 - UNIFESSPA - Administrador |

Q904877 Gestão de Pessoas

A Gestão por Competência, quando bem executada, dá às instituições uma vantagem competitiva e um desempenho organizacional melhor, pois torna os funcionários mais preparados. Nenhum sistema de Gestão por Competência será bem-sucedido se o compartilhamento de informações não tiver o apoio da

A

chefia operacional.

B

amplitude organizacional.

C

matriz de desempenho.

D

rede de processos organizacionais.

E

cultura organizacional.

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Q903823

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: CRM-DF Prova: Quadrix - 2018 - CRM-DF - Serviço Administrativo |

Q903823 Gestão de Pessoas

A respeito de relações humanas, desempenho profissional, desenvolvimento de equipes de trabalho e comunicação, julgue o próximo item.

Um elemento importante no processo de comunicação é o feedback, que envolve o emissor e independe da mensagem.

Certo

Errado

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Q902342

Ano: 2018 Banca: FUMARC Órgão: COPASA Prova: FUMARC - 2018 - COPASA - Analista de Saneamento - Administrador |

Q902342 Gestão de Pessoas

O salário, dentro dos conceitos de remuneração, pode ser considerado sob vários aspectos, EXCETO:

A

coloca uma pessoa em uma hierarquia de status dentro da organização.

B

constitui uma medida do valor de um indivíduo na organização.

C

é o pagamento de um trabalho.

D

significa sempre o maior percentual dentre o total da remuneração.

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Q902341

Ano: 2018 Banca: FUMARC Órgão: COPASA Prova: FUMARC - 2018 - COPASA - Analista de Saneamento - Administrador |

Q902341 Gestão de Pessoas

Na Avaliação de Desempenho dentro da moderna Administração de Recursos Humanos, as organizações se preocupam em medir todos os aspectos abaixo, EXCETO:

A

desempenho.

B

eficiência máxima e eficácia mínima.

C

fatores críticos de sucesso.

D

resultados.

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Q902340

Ano: 2018 Banca: FUMARC Órgão: COPASA Prova: FUMARC - 2018 - COPASA - Analista de Saneamento - Administrador |

Q902340 Gestão de Pessoas

Você é um gerente em uma área da empresa na qual um funcionário se apresenta com um diagnóstico de estresse. Esse empregado vai requerer de você uma atenção específica.

Nesse caso, segundo o que preconizam normas gerais para higiene, segurança e qualidade de vida, você então

A

afasta-o imediatamente do trabalho.

B

coloca-o imediatamente como seu assessor.

C

procura a área de RH e solicita um programa de melhoria de qualidade de vida para o empregado.

D

retira dele 50% das atividades no trabalho de imediato.

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Q902339

Ano: 2018 Banca: FUMARC Órgão: COPASA Prova: FUMARC - 2018 - COPASA - Analista de Saneamento - Administrador |

Q902339 Gestão de Pessoas

A Seleção de Pessoal pode ser classificada em cinco categorias. A primeira delas é a Entrevista de Seleção. As demais quatro categorias de seleção são:

A

Provas de Conhecimentos ou de Capacidade; Testes Psicométricos; Testes de Personalidade; Técnicas de Simulação.

B

Provas de Conhecimentos ou de Interpretação; Testes Psicométricos; Testes de Racionalidade; Técnicas de Simulação.

C

Provas de Habilidades ou de Capacidade; Testes Ergométricos; Testes de Personalidade; Técnicas de Atuação.

D

Provas de Raciocínio ou de Capacidade; Testes Ergométricos; Testes de Racionalidade; Técnicas de Vivência em Grupo.

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Q902239

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: ARSESP Prova: VUNESP - 2018 - ARSESP - Analista de Suporte à Regulação I |

Q902239 Gestão de Pessoas

No processo de Gestão do Desempenho, a fase da avaliação é uma das mais, se não a mais, importante. Porém, é nela, também, que podem ocorrer erros, que são resultantes de distorções e desvios na avaliação. Esses fatores podem comprometer os resultados e conduzir a decisões equivocadas. Um desses erros é conhecido como efeito halo. Assinale, dentre as alternativas, aquela que contém sua definição.

A

Ocorre quando o avaliador atribui ao avaliado suas próprias qualidades e seus defeitos, de forma inconsciente.

B

Acontece quando o avaliador extrapola para vários aspectos do desempenho a impressão geral do avaliado.

C

O avaliador concentra-se nos acontecimentos de curto prazo, não atentando para outras ocorrências dentro do período avaliado.

D

O avaliador não conhece as técnicas de avaliação e baseia-se apenas no bom senso, atrelando-se a questões de menor importância.

E

Ocorre quando o avaliador evita usar pontuações baixas ou altas e concentra-se na média.

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Q902237

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: ARSESP Prova: VUNESP - 2018 - ARSESP - Analista de Suporte à Regulação I |

Q902237 Gestão de Pessoas

Assinale a alternativa que contém um benefício ao mesmo tempo espontâneo, monetário e assistencial.

A

Complementação de aposentadoria.

B

Seguro de vida em grupo.

C

Horário flexível.

D

13° salário.

E

Adicional por trabalho noturno.

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Q902233

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: ARSESP Prova: VUNESP - 2018 - ARSESP - Analista de Suporte à Regulação I |

Q902233 Gestão de Pessoas

O conceito de treinamento é melhor definido como um processo

A

que está relacionado com mudanças profundas no comportamento dos funcionários, sempre olhando para o longo prazo.

B

que representa alto custo em termos de inversão de recursos, podendo ou não gerar resultados positivos.

C

sistemático, de longo prazo, alterando o comportamento dos funcionários na direção do alcance dos objetivos organizacionais e no cumprimento da missão.

D

que é abrangente, tem função preventiva, e com foco no desenvolvimento integral do funcionário, no longo prazo.

E

que envolve a transmissão de conhecimentos e habilidades técnicas específicas, focado no curto prazo.

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Q902232

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: ARSESP Prova: VUNESP - 2018 - ARSESP - Analista de Suporte à Regulação I |

Q902232 Gestão de Pessoas

Quando Prahalad e Hamel (1990) criam o conceito “competências essenciais das organizações”, vinculam essa formulação ao desenvolvimento de recursos intangíveis organizacionais, entre outras coisas. As competências essenciais são definidas como

A

sendo única e exclusivamente referentes às competências funcionais, estando vinculadas às habilidades baseadas em vivências e experiências.

B

o aprendizado coletivo na organização, especialmente em como coordenar as diversas habilidades de produção e integrar as múltiplas facetas da tecnologia.

C

competências coletivas que estão vinculadas unicamente às atitudes individuais sobrepondo toda e qualquer habilidade.

D

uma forma de conhecimentos, habilidades técnicas e operacionais, e atitudes, porém não exclusivamente.

E

competências individuais, tendo, como componente primordial, a aprendizagem vinculada às habilidades técnicas e operacionais.

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Q902231

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: ARSESP Prova: VUNESP - 2018 - ARSESP - Analista de Suporte à Regulação I |

Q902231 Gestão de Pessoas

Quanto à ação conhecida como Planejamento de Recursos Humanos, ou Planejamento de Pessoal, é correto afirmar que se refere

A

ao planejamento, à organização e seleção da mão de obra direta, no curto e médio prazo, das áreas administrativas e operacionais.

B

ao planejamento sobre o pessoal estritamente técnico e atribuído especificamente à área de Planejamento e Controle da Produção.

C

ao dimensionamento e à decisão a respeito da mão de obra indireta, em determinado espaço de tempo, de cargos operacionais e técnicos.

D

ao processo de análise e decisão a respeito dos recursos humanos necessários para atingir os objetivos organizacionais, em determinado espaço de tempo.

E

ao processo de análise e organização da seleção para contratação de pessoal técnico, observando exclusivamente o médio e longo prazo.

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Q902224

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: ARSESP Prova: VUNESP - 2018 - ARSESP - Analista de Suporte à Regulação I |

Q902224 Gestão de Pessoas

Na execução do treinamento informal, observa-se o

A

compartilhamento de informações e a promoção da solução de um problema por todos os funcionários (em conjunto).

B

treinamento fora do trabalho, com formato estruturado, por meio dos programas de aprendizagem, que não promove a ruptura do próprio ambiente do trabalho.

C

treinamento no trabalho, planejado com antecedência, por meio de rodízio de tarefas, que promove a ruptura do próprio ambiente do trabalho.

D

treinamento no trabalho, com formato estruturado, por meio da preparação de substitutos eventuais, que não promove a ruptura do próprio ambiente do trabalho.

E

treinamento fora do trabalho, planejado com antecedência, em que os mentores promovem a ruptura do próprio ambiente do trabalho.

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Q902223

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: ARSESP Prova: VUNESP - 2018 - ARSESP - Analista de Suporte à Regulação I |

Q902223 Gestão de Pessoas

O treinamento e desenvolvimento formal faz-se necessário, pois as habilidades se deterioram e podem tornar-se obsoletas. A habilidade de interagir eficazmente com os colegas e os chefes, dentro da unidade de trabalho, representa uma das quatro categorias básicas, denominada de

A

solução de problemas.

B

técnica.

C

empatia.

D

interpessoal.

E

linguagem.

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Q902222

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: ARSESP Prova: VUNESP - 2018 - ARSESP - Analista de Suporte à Regulação I |

Q902222 Gestão de Pessoas

O método de avaliação de desempenho denominado incidentes críticos consiste em

A

classificar os funcionários dentro de faixas determinadas como quartiz, ordenando os funcionários do melhor ao pior.

B

dar notas aos fatores de desempenho em uma escala incremental.

C

medir em um continuum os comportamentos reais relativos ao trabalho.

D

comparar um funcionário com cada um dos outros, classificando-os como o melhor ou pior do par, e atribuindo-lhe uma pontuação baseada no número de vezes em que ele foi o melhor na comparação.

E

avaliar comportamentos que são os divisores de águas entre realização eficaz e ineficaz de um trabalho.

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Q902221

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: ARSESP Prova: VUNESP - 2018 - ARSESP - Analista de Suporte à Regulação I |

Q902221 Gestão de Pessoas

O método de avaliação de desempenho mais simples, que se propõe a fazer um registro dos pontos fortes e fracos do funcionário, seu desempenho anterior, seu potencial e sugestões para aperfeiçoamento, e que não requer formatos complexos ou muito treinamento para ser feito, é

A

a classificação por grupo.

B

o relatório escrito.

C

a escala gráfica de mensuração.

D

a classificação individual.

E

a comparação em pares.

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Questões de Concurso Comentadas sobre gestão de pessoas

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