Questões de Concurso Sobre gestão de pessoas
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No que se refere a currículo, aprendizagem organizacional e universidade corporativa, julgue o item a seguir.
Abordagem da aprendizagem organizacional e organização de
aprendizagem são termos sinônimos para designar as
dimensões ou características da organização que realiza
processo de aprendizagem com seus empregados
No que se refere a currículo, aprendizagem organizacional e universidade corporativa, julgue o item a seguir.
O planejamento do currículo deve ser amparado pelo projeto
político pedagógico, com vistas a assumir o compromisso de
assegurar aprendizagem a todos, dando-lhes condições de
buscar informações em fontes diversas.
A universidade corporativa é uma entidade educacional responsável pelo estabelecimento de processos de treinamento, educação e desenvolvimento de pessoas alinhados à definição das estratégias de negócio e às competências essenciais de uma organização.
A respeito de universidade corporativa e de aprendizagem organizacional, julgue o item que se segue.
Universidades corporativas e instituições de educação superior
possuem em comum a finalidade principal de oferecer serviços
educacionais no contexto do sistema de ensino superior,
preconizando a instrução formal e o desenvolvimento de
pesquisa em várias áreas do conhecimento.
A universidade corporativa é uma entidade educacional responsável pelo estabelecimento de processos de treinamento, educação e desenvolvimento de pessoas alinhados à definição das estratégias de negócio e às competências essenciais de uma organização.
A respeito de universidade corporativa e de aprendizagem organizacional, julgue o item que se segue.
No processo corporativo de aprendizagem, o conhecimento
tácito do colaborador, por ser subjetivo, complexo e pessoal,
deve ser substituído por conhecimento explícito, que é formal,
sistemático e de fácil transmissão.
A universidade corporativa é uma entidade educacional responsável pelo estabelecimento de processos de treinamento, educação e desenvolvimento de pessoas alinhados à definição das estratégias de negócio e às competências essenciais de uma organização.
A respeito de universidade corporativa e de aprendizagem organizacional, julgue o item que se segue.
Organizações que aplicam os princípios da universidade
corporativa adotam um sistema de aprendizagem contínua,
cujo propósito é fazer que toda a empresa aprenda e trabalhe
com novos processos e novas soluções para o atingimento de
metas empresariais.
A universidade corporativa é uma entidade educacional responsável pelo estabelecimento de processos de treinamento, educação e desenvolvimento de pessoas alinhados à definição das estratégias de negócio e às competências essenciais de uma organização.
A respeito de universidade corporativa e de aprendizagem organizacional, julgue o item que se segue.
O avanço das universidades corporativas é impulsionado, entre
outros fatores, pelo aumento do prazo de validade do
conhecimento.
A respeito das boas práticas para a gestão de pessoas, julgue o seguinte item.
Para o bom desempenho de sua equipe na realização
de determinada tarefa, o gestor deve engajá-la na execução
da referida tarefa e definir os objetivos de cada membro.
A respeito das boas práticas para a gestão de pessoas, julgue o seguinte item.
Testes práticos de seleção de pessoas são recomendados nas
organizações que buscam profissionais de perfil executivo.
A respeito das boas práticas para a gestão de pessoas, julgue o seguinte item.
A divulgação da existência de vagas por meio de cartazes,
para o recrutamento de pessoas, consiste em um sistema de
baixo custo e capaz de atrair elevado número de candidatos.
Quanto à gestão de pessoas, a recrutamento e à seleção, à avaliação de desempenho e a desenvolvimento e treinamento de pessoal, julgue o item que se segue.
O enfoque no treinamento vem se modificando
substancialmente, uma vez que antes era voltado para o
indivíduo, para o desenvolvimento de técnicas e
habilidades pessoais, para o domínio das relações no
âmbito da organização e desta como um sistema social
global.
Quanto à gestão de pessoas, a recrutamento e à seleção, à avaliação de desempenho e a desenvolvimento e treinamento de pessoal, julgue o item que se segue.
Uma das formas adotadas nas provas para seleção de
candidatos consiste nos testes de múltipla escolha. Para
desestimular a escolha de respostas aleatórias, é
recomendável aumentar o número de alternativas.
Quanto à gestão de pessoas, a recrutamento e à seleção, à avaliação de desempenho e a desenvolvimento e treinamento de pessoal, julgue o item que se segue.
A legislação e o entendimento jurisprudencial recentes,
contemplando a terceirização mesmo para as
atividades‐fim, possibilitam, no limite, a existência de
empresas sem empregados.
No que se refere à função do órgão de recursos humanos, a comportamento organizacional e à competência interpessoal, julgue o item subsequente.
A consciência social é um dos tipos de competência
interpessoal, se caracteriza pela capacidade do indivíduo
de se sensibilizar com os problemas sociais que
transcendem os interesses da organização e se traduz
nas ações de voluntariado.
No que se refere à função do órgão de recursos humanos, a comportamento organizacional e à competência interpessoal, julgue o item subsequente.
Uma política de manutenção de recursos humanos
compreende a fixação de remuneração indireta dos
participantes, que não pode desconsiderar a posição da
organização frente às práticas do mercado de trabalho.
A respeito da gestão de pessoas, analise as afirmativas a seguir:
I. Na gestão por competências, é essencial a identificação de todas as competências, inclusive as gerenciais, bem como a medição do nível existente e estipulação do nível desejável, para que assim se possa identificar o gap ou lacuna de competências.
II. A seleção e o recrutamento promovidos pelo órgão de Recursos Humanos se dão sempre por concurso público, salvo os casos de contratação temporária para atender excepcional interesse público.
III. A gestão por competências tem por alicerce o mapeamento, o qual basicamente consiste no processo de levantamento das competências necessárias ao desenvolvimento das atividades.
Assinale
A respeito das competências e análises do órgão de Recursos Humanos, analise as afirmativas a seguir:
I. O órgão de Recursos Humanos não pode exercer o controle de frequência pela aplicação do chamado “registro britânico”.
II. A assiduidade não é critério relevante na avaliação de desempenho, desde que o servidor compense posteriormente as horas não trabalhadas.
III. É obrigatório o controle eletrônico de frequência do servidor público em exercício na Administração Pública Federal, independentemente do cargo por ele ocupado.
Assinale
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