Questões de Concurso Sobre gestão de pessoas
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Acerca da gestão de pessoas, julgue o item seguinte.
Se determinado indivíduo possui um conhecimento que pode ser codificado diretamente em um sistema de representação, como a linguagem escrita , por exemplo, esse conhecimento é considerado como explícito.
Acerca da gestão de pessoas, julgue o item seguinte.
A avaliação formativa é aquela que acontece no início de determinada atividade, com o objetivo de identificar o desempenho do funcionário e seu momento na carreira.
Acerca da gestão de pessoas, julgue o item seguinte.
O modelo de gestão por competência pretende instituir mecanismos de remuneração que estão em oposição aos modelos centrados nos cargos.
Acerca da gestão de pessoas, julgue o item seguinte.
O processo de coaching tem por objetivo obter solução para os problemas enfrentados pelos participantes em seus trabalhos.
Com relação à educação corporativa, julgue o item.
Determinada metodologia de ensino somente pode ser classificada como educação a distância se incluir algum sistema de tutoria para os alunos.
Com relação à educação corporativa, julgue o item.
O desenvolvimento de pessoas tornou‐se prioridade nas empresas porque é oúnico meio de obter vantagens competitivas.
Com relação à educação corporativa, julgue o item.
Uma empresa só pode ser considerada como uma organização de aprendizagem se, além de aprender, estiver continuamente desenvolvendo e mudando a forma de permanecer competitiva no futuro.
Com relação à educação corporativa, julgue o item.
A aprendizagem contínua deve ser implementada por meio de ações de desenvolvimento não formais.
Com relação à educação corporativa, julgue o item.
Antes de iniciar determinado projeto de educação corporativa, é preciso formalizar seu início, aprovando e divulgando o termo de abertura de projeto, bem como designar o gerenciador do projeto.
Com relação à educação corporativa, julgue o item.
No que diz respeito à educação corporativa, as necessidades organizacionais se resumem a criar, manter e desenvolver um contingente de recursos humanos com habilidade e motivação para realizar os objetivos da organização.
Com relação à educação corporativa, julgue o item.
Um projeto de educação corporativa não pode ser realizado em paralelo com as operações corriqueiras da empresa.
Com relação à educação corporativa, julgue o item.
O processo deaprendizagem não pode ser observado diretamente,mas pode ser inferido a partir de mudanças comportamentais.
Com relação à educação corporativa, julgue o item.
Na teoria de aprendizagem do condicionamento operante, o comportamento pode ser controlado pela alteração das consequências decorrentes das condutas pessoais.
Com relação à educação corporativa, julgue o item.
Atualmente, as pessoas estão se movimentando nas empresas e no mercado de trabalho em busca de condições de desenvolvimento pessoal.
Quanto à evolução da Administração Pública e à gestão de pessoas, julgue o item a seguir.
Se determinado gestor procurar minimizar as diferenças entre os grupos e identificar objetivos que possam ser compartilhados, então estar adotando a abordagem de processo na gestão de conflitos.
Quanto à evolução da Administração Pública e à gestão de pessoas, julgue o item a seguir.
O conceito de competência interpessoal somente faz sentido quando voltado para a medição da capacidade de agregar valor econômico à organização.
Quanto à evolução da Administração Pública e à gestão de pessoas, julgue o item a seguir.
Os valores definidos por uma organização podem
diferir daquilo em que seus dirigentes acreditam ou
que valorizam em seu cotidiano.
Quanto à evolução da Administração Pública e à gestão de pessoas, julgue o item a seguir.
Para que determinada negociação tenha sucesso, é necessário que o negociador tenha poder, independentemente das características da negociação.
Segundo Chiavenato (1999), o desenvolvimento organizacional está intimamente ligado aos conceitos de mudança e da capacidade adaptativa da organização à mudança. O desenvolvimento organizacional parte do pressuposto de que é plenamente possível o esforço para se conseguir que as metas dos indivíduos se integrem com os objetivos da organização.
Para o autor, os principais objetivos do desenvolvimento organizacional são, EXCETO:
A aprendizagem é um processo pelo qual o indivíduo adquire conhecimentos, habilidades, valores e atitudes, por meio do estudo, do ensino ou da experiência, podendo ocorrer por métodos formais e informais, durante a execução do próprio trabalho, em contato com outras pessoas de forma geral. Esse processo é muito importante tanto para o funcionário quanto para a organização. Os programas de treinamento, alinhados às estratégias da empresa, constitui uma etapa importante para que a aprendizagem ocorra de forma eficiente e eficaz, tendo como principal objetivo proporcionar o aprendizado e a conquista da qualidade dentro da organização.
São vantagens do treinamento e desenvolvimento para as organizações, EXCETO:
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