🎯 Saiba o que estudar

Avançado com Treinador a partir de R$ 0,76/dia

Questões de Concurso Sobre gestão de pessoas

Questões Discursivas

Foram encontradas 16.839 questões

Q1039526 Gestão de Pessoas

Julgue o item.


O desenvolvimento organizacional visa à criação de um senso de identificação das pessoas com relação à organização (busca‐se a motivação e o comprometimento).

Alternativas
Q1039525 Gestão de Pessoas

Só recentemente passou‐se a se falar em gestão por competências no Setor Público, em decorrência, principalmente, da publicação do Decreto Federal n.º 5.707/2006, que inovou a Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal da Administração Pública Federal. Com relação a esse tema, julgue o item.


Um dos desafios no modelo de competências é conseguir adaptar as características do indivíduo às características do cargo que ele ocupa ou almeja ocupar em seu local de trabalho.

Alternativas
Q1039523 Gestão de Pessoas

Só recentemente passou‐se a se falar em gestão por competências no Setor Público, em decorrência, principalmente, da publicação do Decreto Federal n.º 5.707/2006, que inovou a Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal da Administração Pública Federal. Com relação a esse tema, julgue o item.


A entrevista comportamental é utilizada nos processos de seleção por competência e visa a identificar comportamentos dos candidatos no futuro.

Alternativas
Q1039522 Gestão de Pessoas

Só recentemente passou‐se a se falar em gestão por competências no Setor Público, em decorrência, principalmente, da publicação do Decreto Federal n.º 5.707/2006, que inovou a Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal da Administração Pública Federal. Com relação a esse tema, julgue o item.


Na remuneração por competências, as competências são descritas em níveis de complexidade e responsabilidade no exercício do cargo.

Alternativas
Q1039521 Gestão de Pessoas

Só recentemente passou‐se a se falar em gestão por competências no Setor Público, em decorrência, principalmente, da publicação do Decreto Federal n.º 5.707/2006, que inovou a Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal da Administração Pública Federal. Com relação a esse tema, julgue o item.


A descrição de uma competência organizacional deve expressar uma expectativa da organização em relação ao desempenho de seus empregados.

Alternativas
Q1039520 Gestão de Pessoas

Só recentemente passou‐se a se falar em gestão por competências no Setor Público, em decorrência, principalmente, da publicação do Decreto Federal n.º 5.707/2006, que inovou a Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal da Administração Pública Federal. Com relação a esse tema, julgue o item.


Existe uma relação de interdependência e complementaridade entre a gestão por competências e a gestão de desempenho, em um contexto mais amplo de gestão organizacional, porque o desempenho expressa a competência de pessoas, equipes e organizações.

Alternativas
Q1039519 Gestão de Pessoas

Quanto ao planejamento estratégico de gestão de pessoas, julgue o item.


As estratégias de gestão de pessoas partem das estratégias genéricas, da gestão estratégica, dos processos sistêmicos e dos princípios ou filosofias de gestão de pessoas aplicados à organização.

Alternativas
Q1039518 Gestão de Pessoas

Quanto ao planejamento estratégico de gestão de pessoas, julgue o item.


As competências organizacionais definem as estratégias de gestão de pessoas e seus processos.

Alternativas
Q1039517 Gestão de Pessoas

Quanto ao planejamento estratégico de gestão de pessoas, julgue o item.


Um dos temas acrescentados às estratégias de gestão de pessoas é o planejamento da quantidade de pessoal para dimensionar quantas pessoas são necessárias para a execução de cada estratégia específica da empresa.

Alternativas
Q1039516 Gestão de Pessoas

Quanto ao planejamento estratégico de gestão de pessoas, julgue o item.


O efeito da rotatividade de pessoas é observado na elaboração das estratégias de gestão de pessoas.

Alternativas
Q1039515 Gestão de Pessoas

Quanto ao planejamento estratégico de gestão de pessoas, julgue o item.


O planejamento da gestão de pessoas deve abranger uma análise qualitativa e quantitativa de todas as atividades operacionais da gestão de pessoas para permitir um planejamento estratégico que contemple toda a organização.

Alternativas
Q1039425 Gestão de Pessoas

Em relação ao trabalho em equipe, julgue o item a seguir.


A capacidade de se colocar no lugar do outro desenvolve‐se por meio da empatia, da ajuda a da compreensão mútua, ou seja, ao se compreender o comportamento do outro em determinadas circunstâncias e a forma como o outro toma as decisões

Alternativas
Q1039424 Gestão de Pessoas

Em relação ao trabalho em equipe, julgue o item a seguir.


Um membro de uma equipe que se encontre em uma situação de perigo comumente adotará um comportamento defensivo em relação ao grupo, em que olhará as pessoas com desconfiança, de modo a procurar, no comportamento dos outros, fatos, palavras ou situações que possam reforçar suas defesas.

Alternativas
Q1039423 Gestão de Pessoas

Em relação ao trabalho em equipe, julgue o item a seguir.


Entre as habilidades que Clocke e Goldsmith propõem, a de retroação e avaliação prevê que cada membro é responsável pelo seu trabalho e, também, pelo trabalho dos colegas.

Alternativas
Q1033456 Gestão de Pessoas
Um dos aspectos relevantes da gestão de recursos humanos diz respeito ao recrutamento e à seleção das pessoas com as habilidades técnicas e competências comportamentais adequadas para a realização das atribuições do cargo ou função correspondente. No âmbito da Administração pública, o mandamento constitucional de realização de concurso público
Alternativas
Q1033454 Gestão de Pessoas
A aplicação de técnicas de Administração de recursos humanos comporta diferentes enfoques, entre os quais a divisão entre as incidentes diretamente sobre o pessoal e as de aplicação indireta, sendo exemplo destas últimas:
Alternativas
Q1033446 Gestão de Pessoas

A relação abaixo contém alguns tipos de treinamentos de pessoas que podem ser aplicados por diversas organizações.


Item Tipo de treinamento

I Dramatização

II Rotação de cargos

III Condução

IV Jogos de Empresas

V Atribuição em Projetos Especiais


Em uma situação hipotética, o analista de recursos humanos da Secretaria de Planejamento e Gestão do Estado deve optar pelos tipos de treinamentos em função do local onde são aplicados. Neste caso, sua orientação é pelas opções de treinamentos denominados “Técnicas de Classe”, que estão representados APENAS pelos itens

Alternativas
Q1033445 Gestão de Pessoas
Em uma situação hipotética, a Secretaria de Planejamento e Gestão do Estado pretende instaurar o programa de Qualidade Total, com o objetivo de gerar consciência sobre a qualidade em todos os processos da instituição e melhorar o nível dos serviços prestados aos clientes-cidadãos. Para alinhar as metas estratégicas de gestão de pessoas e os resultados pretendidos à instituição, foi solicitado à Superintendência de Recursos Humanos que aplicasse um método de avaliação de desempenho de pessoas que complementasse as iniciativas da Qualidade Total. Portanto, o método de avaliação adequado a esta solicitação é:
Alternativas
Q1033444 Gestão de Pessoas
Os quadros abaixo apresentam quatro níveis de avaliação dos programas de treinamento e alguns de seus principais indicadores.
Coluna    Níveis 
I   Organizacional 
II  Recursos Humanos III Cargos IV Treinamento 
Coluna    Características
a     Melhoria da Qualidade de Vida no Trabalho b     Retorno dos investimentos efetuados c     Facilidade de mudanças e inovação 
d    Redução do índice de acidentes no trabalho  
  A correlação correta entre as colunas é: 
Alternativas
Q1033443 Gestão de Pessoas
Sobre técnicas de treinamento, considere: I. A técnica de “instrução programada” é um meio de comunicação que envolve uma situação de “mão única” na qual o instrutor apresenta verbalmente a informação, enquanto o grupo treinado participa como ouvinte. Sua principal vantagem é a exposição de uma quantidade máxima de informação dentro de um determinado período de tempo. II. A “leitura” é uma técnica para instrução sem a presença ou intervenção de um instrutor humano. Pequenas partes da informação que requeiram respostas relacionadas são apresentadas individualmente aos treinados, que podem determinar suas respostas, por exemplo, em suas próprias casas e, com a ajuda de sistemas de informação, confirmar se estão certas ou erradas. III. O “treinamento em classe” é um tipo de treinamento muito utilizado pelas organizações. Trata-se de uma situação de laboratório e isolada do local de trabalho, podendo ser transmitido por um instrutor, professor ou gerente e organizado por horas de treinamento per capita. IV. O “e-learning” focaliza o aspecto mais amplo da aprendizagem, pois não é limitado à entrega de instrução como o "computer-based training", possuindo universalidade e escalabilidade a um custo relativamente baixo.
Está correto o que consta APENAS em
Alternativas
Respostas
10121: C
10122: C
10123: E
10124: C
10125: E
10126: C
10127: C
10128: E
10129: C
10130: E
10131: C
10132: C
10133: C
10134: E
10135: D
10136: A
10137: A
10138: D
10139: B
10140: E