Questões de Concurso Comentadas sobre aprendizagem organizacional em gestão de pessoas em gestão de pessoas

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Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: EBSERH Prova: IBFC - 2016 - EBSERH - Pedagogo - (HU-FURG) |
Q809019 Gestão de Pessoas
De acordo com a metodologia de PHILLIPS ROI, há cinco níveis definidos na avaliação de um treinamento que devem ser observados: I. Reação. II. Aprendizagem. III. Aplicação. IV. Impacto. V. Retomo sobre o investimento. Faça a correspondência correta: ( ) Analisa os ativos intangíveis provenientes do programa de educação corporativa. ( ) O Gestor vai analisar os dados representativos coletados e listar as habilidades conquistadas e os ganhos de conhecimento do programa de educação corporativa aplicado. ( ) O objetivo é levantar como o programa de educação corporativa tem influenciado positivamente a empresa e quais os impactos tem ocasionado nos negócios de uma forma geral. ( )São levantadas a satisfação do participante com o programa de treinamento e sua reação a essa experiência. ( ) Avalia efetivamente como e com qual frequência o conhecimento adquirido por meio das ações de educação corporativa é utilizado pelos profissionais.

Alternativas
Ano: 2016 Banca: UFTM Órgão: UFTM Prova: UFTM - 2016 - UFTM - Psicólogo - Organizacional |
Q808076 Gestão de Pessoas
Leia as alternativas e escolha a que melhor representa as principais etapas que compõem o desenvolvimento de um programa de treinamento eficaz, na sequência em que devem ocorrer:
Alternativas
Q804068 Gestão de Pessoas
Sobre a aprendizagem organizacional, a aprendizagem de ciclo duplo
Alternativas
Q796033 Gestão de Pessoas
Peter Senge, autor do livro “A quinta disciplina”, afirma que as organizações possuem características essenciais que dificultam o processo de aprendizagem. Senge declara que, para obter eficiência e eficácia, as organizações devem aprender a lidar com a mudança contínua. Tal autor propõe cinco disciplinas que orientam as organizações na gestão baseada em aprendizagem. São elas:
Alternativas
Q755580 Gestão de Pessoas
O processo de aprendizagem, quando inserido em um contexto organizacional, é influenciado por diversos elementos. Esses elementos, componentes da organização, influenciam o processo de aprendizagem de modo positivo ou se apresentam como obstáculos. Sobre a aprendizagem em uma organização, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q748527 Gestão de Pessoas

De acordo com o Portal do INEP, o objetivo do Censo da Educação Superior é o de oferecer à comunidade acadêmica e à sociedade em geral informações detalhadas sobre a situação e as grandes tendências do setor. Ainda de acordo com o Portal do INEP, dadas as afirmativas quanto ao Censo da Educação Superior,

I. É realizado anualmente.

II. Utiliza, em sua coleta de dados, importações do sistema e-MEC.

III. Pode ter dados incluídos ou modificados a qualquer momento pelas IES.

verifica-se que está(ão) correta(s)

Alternativas
Q697129 Gestão de Pessoas
Morley (2004, apud Barreto e col., 2011) afirma que o desenvolvimento dos recursos humanos é preponderante para as organizações inseridas na atual sociedade do conhecimento.
(BARRETO, L.M.T.S e col. Temas emergentes em gestão de pessoas: uma análise da produção acadêmica, Rev. Adm. UFSM, Santa Maria, v.4, n. 1, p. 215-232, mai./ago. 2011. Disponível em http://periodicos.ufsm.br/reaufsm/article/view/2401/2067. Acesso em 11.jul.2016)
Esta afirmação está ligada, na área de gestão de pessoas, ao conceito de 
Alternativas
Q693862 Gestão de Pessoas
Acerca da gestão de políticas e práticas de capacitação e desenvolvimento, assinale a opção correta.
Alternativas
Q692709 Gestão de Pessoas
Para projetar uma organização em aprendizagem num ambiente turbulento é preciso incluir elementos como:
Alternativas
Q689330 Gestão de Pessoas
Dadas as afirmativas,
I. As especializações oferecidas por uma universidade são consideradas teoricamente como desenvolvimento de pessoal.
II. Os cursos de atualização ofertados por uma universidade são considerados teoricamente como treinamento.
III. As ações de treinamento e de desenvolvimento de pessoal podem ajudar no desenvolvimento organizacional com foco na mudança de comportamento.
verifica-se que está(ão) correta(s)  
Alternativas
Q678696 Gestão de Pessoas

No que se refere ao desenvolvimento de competências no ambiente organizacional, julgue o item subsequente.

Em razão da dinamicidade das organizações, o desenvolvimento de competências individuais no ambiente organizacional pressupõe a aquisição de conhecimentos ou de saberes por meio da aprendizagem contínua.

Alternativas
Q666322 Gestão de Pessoas
Um gestor público resolveu adotar a escola do aprendizado porque acredita que as estratégias emergem das pessoas, seja individual ou coletivamente, que aprendem sobre uma situação e podem auxiliar a instituição a desenvolver a capacidade de lidar com as contingências. Uma das fases que contribuíram para a Escola de Aprendizado envolve a(o):
Alternativas
Q629312 Gestão de Pessoas
O mundo do trabalho está em acelerada mutação por um conjunto de fatores que incluem mudanças sociodemográficas, bem como desenvolvimento tecnológico e competição global. Nesse novo contexto, algumas premissas, metas e ferramentas são fundamentais para o desenvolvimento das organizações, tais como:
Alternativas
Q629301 Gestão de Pessoas
O desenvolvimento de recursos humanos é um conceito que envolve um conjunto de estratégias de gestão de pessoas. No cenário atual, os pressupostos teórico-metodológicos nas ações de treinamento, desenvolvimento e educação devem estar alinhados com:
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BA Prova: FUNRIO - 2016 - IF-BA - Administrador |
Q625336 Gestão de Pessoas

O processo de aprendizagem é explicado por meio de várias maneiras, segundo Chianenato (2005). Dentre elas, podem ser citadas:

I. Condicionamento clássico;

II. Condicionamento operante;

III. Aprendizagem por observação;

IV. Aprendizagem por memorização;

V. Aprendizagem por repetição.

Estão de acordo com as afirmações de Chiavenato apenas as afirmativas

Alternativas
Q621886 Gestão de Pessoas

No que diz respeito à capacitação de pessoas e à gestão de desempenho, julgue o item subsequente.

Na rotação de cargos, o colaborador é transferido lateralmente para outros cargos, passa a desempenhar diferentes funções e, consequentemente, adquire ampla variedade de habilidades que podem contribuir com seu desenvolvimento pessoal.

Alternativas
Q602532 Gestão de Pessoas

Nos órgãos públicos, como em outras organizações, são múltiplos os relacionamentos formais e informais. Com referência a esse assunto, julgue o item seguinte.

Cabe aos servidores com maior tempo de serviço desenvolver nos agentes públicos novatos a percepção do valor que estes têm e a dignidade de seu papel como servidores públicos.

Alternativas
Q989589 Gestão de Pessoas
À medida que as pessoas atuam em seus cargos, são expostas a uma grande variedade de estímulos provocados por informações. As pessoas sentem os estímulos por meio de seus próprios filtros perceptivos que, por sua vez, afetam cada parte do processo perceptivo. O processo de incorporação de novas informações a seu conhecimento existente corresponde ao filtro perceptivo de
Alternativas
Q814310 Gestão de Pessoas
Assinale a alternativa que apresenta o processo de aprendizagem de longo prazo que motiva os membros da organização, cria perspectivas de evolução e contribui para a melhoria dos resultados.
Alternativas
Q809111 Gestão de Pessoas
A preparação dos novos enfermeiros, referente à orientação, treinamento e educação eficazes, assegura que a equipe possua o conhecimento e as habilidades para desempenhar as responsabilidades que lhes foram atribuídas, de tal forma que o treinamento como forma de ensino proporciona membros competentes que
Alternativas
Respostas
181: E
182: A
183: A
184: E
185: C
186: C
187: A
188: B
189: A
190: E
191: C
192: B
193: A
194: E
195: A
196: C
197: E
198: B
199: D
200: E