Questões de Concurso Sobre introdução, ética e moral e orientações gerais em ética na administração pública

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Q999240 Ética na Administração Pública
O conjunto de normas de conduta que procuram oferecer diretrizes para decisões e estabelecer a diferença entre certo e errado é chamado de
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Q999056 Ética na Administração Pública

Acerca de ética no serviço público, moral e exercício da cidadania, julgue o item a seguir.


Com o objetivo de promover padrões éticos de moralidade e de probidade no serviço público, o STF, mediante a instituição de súmula vinculante, vedou a prática do nepotismo.

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Q999054 Ética na Administração Pública

Acerca de ética no serviço público, moral e exercício da cidadania, julgue o item a seguir.


Segundo Aristóteles, a política e a ética são dissociadas, em razão não só da inexistência da política no exercício da cidadania, mas também da busca da plenitude ética na polis.

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Q999053 Ética na Administração Pública

Acerca de ética no serviço público, moral e exercício da cidadania, julgue o item a seguir.


O risco de subjetivismo e ativismo por parte dos agentes públicos na interpretação e na aplicação da lei consiste em uma das críticas ao paradigma pós-positivista, ocorrendo em tal paradigma uma reaproximação do direito com a ética, a moral, os valores e os princípios.

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Q999052 Ética na Administração Pública

Acerca de ética no serviço público, moral e exercício da cidadania, julgue o item a seguir.


De acordo com o conceito de imperativo categórico, de Kant, o dever denota uma forma, que é válida para toda ação moral e implica a universalidade da conduta ética, de modo que o indivíduo deve agir como se a máxima de sua ação pudesse se tornar uma lei universal.

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Ano: 2019 Banca: IDECAN Órgão: IF-PB Prova: IDECAN - 2019 - IF-PB - Administrador |
Q996172 Ética na Administração Pública
A corrupção pública é a prática do uso do poder do cargo público para a obtenção de ganho privado, à margem das leis e regulamentações em vigor. Trata-se de processos que envolvem relações ilegais entre agentes privados e agentes públicos (políticos ou burocratas). São causas da corrupção:
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Q991260 Ética na Administração Pública
A ética pode ser compreendida como a teoria do comportamento moral dos homens em sociedade. Em relação à implementação da ética nas organizações, assinale a alternativa CORRETA.
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Q990170 Ética na Administração Pública
Assinale a opção que indica fator que favorece a incidência de corrupção.
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Q989882 Ética na Administração Pública
A formação profissional obedece a um princípio de ética e condutas, segundo o qual o profissional exerce os respectivos direitos, respeitando os limites estabelecidos e cumprindo os próprios deveres. Com relação à ética na área da pesquisa institucional para o profissional, assinale a alternativa correta.
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Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: IF Goiano Prova: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Administrador |
Q989482 Ética na Administração Pública
O comportamento ético segue os princípios daquilo que é certo ou errado. Assim, sabotar equipamentos e mentir sobre número de horas trabalhadas são exemplos de desvio de
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Q989253 Ética na Administração Pública
Julgue o item.
O Código de Ética de uma empresa é uma declaração de intenções para uso interno, para preservação dos valores da organização, que serve para a proteção de seus representantes perante terceiros.
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Q989200 Ética na Administração Pública
Quem merece o quê 

Callie Smartt, aluna do primeiro ano do ensino médio,  era popular na escola e participava da torcida organizada da  Andrews  High  School,  no  oeste  do  Texas.  O  fato  de  ter  paralisia cerebral e usar uma cadeira de rodas não diminuía o  entusiasmo  que  inspirava  nos  jogadores  e  fãs  de  futebol  americano,  com  sua  presença  sempre  animada  à  beira  do  campo nos jogos do  time de juniores da escola. No  final da  temporada,  no  entanto,  Callie  foi  expulsa  da  torcida  organizada. 
Pressionada por outras meninas da torcida e pelos pais  dessas jovens, a diretoria da escola disse a Callie que se ela  quisesse  participar  no  ano  seguinte  teria  de  treinar  como  todas as demais e se submeter à rigorosa rotina de exercícios  físicos, incluindo splits e acrobacias. O pai da líder da torcida  comandou  o  movimento  contra  a  permanência  de  Callie,  alegando preocupação com a segurança dela. Mas a mãe de  Callie achou que  tudo era  fruto da inveja dos aplausos que  Callie sempre recebia. 
A história de Callie levanta a questão de equidade. Ela  deveria  ter  de  fazer  ginástica  para  participar  da  torcida  organizada ou esse  requisito seria injusto considerando sua  deficiência? Uma forma de se responder a essa pergunta seria  invocar  o  princípio  da  não  discriminação:  desde  que  desempenhasse  bem  seu  papel,  Callie  não  deveria  ser  excluída  da  torcida  apenas  por  não  ter,  embora  não  fosse  culpa sua, capacidade física para desenvolver os movimentos  acrobáticos.  
Michael J. Sandel (tradução de Heloisa Matias e Maria 
Alice Máximo). Justiça. Rio de Janeiro: Civilização  
Brasileira, 2015 (com adaptações).  


Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item respeito de ética, princípios, valores e moral.


Não há diferenciação entre moral e ética, a ética filosófica está contida na ação, é normativa, traduz os costumes e a repetição de atos ao longo do tempo.

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Q989199 Ética na Administração Pública
Quem merece o quê 

Callie Smartt, aluna do primeiro ano do ensino médio,  era popular na escola e participava da torcida organizada da  Andrews  High  School,  no  oeste  do  Texas.  O  fato  de  ter  paralisia cerebral e usar uma cadeira de rodas não diminuía o  entusiasmo  que  inspirava  nos  jogadores  e  fãs  de  futebol  americano,  com  sua  presença  sempre  animada  à  beira  do  campo nos jogos do  time de juniores da escola. No  final da  temporada,  no  entanto,  Callie  foi  expulsa  da  torcida  organizada. 
Pressionada por outras meninas da torcida e pelos pais  dessas jovens, a diretoria da escola disse a Callie que se ela  quisesse  participar  no  ano  seguinte  teria  de  treinar  como  todas as demais e se submeter à rigorosa rotina de exercícios  físicos, incluindo splits e acrobacias. O pai da líder da torcida  comandou  o  movimento  contra  a  permanência  de  Callie,  alegando preocupação com a segurança dela. Mas a mãe de  Callie achou que  tudo era  fruto da inveja dos aplausos que  Callie sempre recebia. 
A história de Callie levanta a questão de equidade. Ela  deveria  ter  de  fazer  ginástica  para  participar  da  torcida  organizada ou esse  requisito seria injusto considerando sua  deficiência? Uma forma de se responder a essa pergunta seria  invocar  o  princípio  da  não  discriminação:  desde  que  desempenhasse  bem  seu  papel,  Callie  não  deveria  ser  excluída  da  torcida  apenas  por  não  ter,  embora  não  fosse  culpa sua, capacidade física para desenvolver os movimentos  acrobáticos.  
Michael J. Sandel (tradução de Heloisa Matias e Maria 
Alice Máximo). Justiça. Rio de Janeiro: Civilização  
Brasileira, 2015 (com adaptações).  


Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item respeito de ética, princípios, valores e moral.


Existem legislações de conteúdo ético que procuram reproduzir a moral e os princípios coletivamente desejados, impondo‐os àqueles que não escolherem, voluntariamente, agir eticamente.

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Q989198 Ética na Administração Pública
Quem merece o quê 

Callie Smartt, aluna do primeiro ano do ensino médio,  era popular na escola e participava da torcida organizada da  Andrews  High  School,  no  oeste  do  Texas.  O  fato  de  ter  paralisia cerebral e usar uma cadeira de rodas não diminuía o  entusiasmo  que  inspirava  nos  jogadores  e  fãs  de  futebol  americano,  com  sua  presença  sempre  animada  à  beira  do  campo nos jogos do  time de juniores da escola. No  final da  temporada,  no  entanto,  Callie  foi  expulsa  da  torcida  organizada. 
Pressionada por outras meninas da torcida e pelos pais  dessas jovens, a diretoria da escola disse a Callie que se ela  quisesse  participar  no  ano  seguinte  teria  de  treinar  como  todas as demais e se submeter à rigorosa rotina de exercícios  físicos, incluindo splits e acrobacias. O pai da líder da torcida  comandou  o  movimento  contra  a  permanência  de  Callie,  alegando preocupação com a segurança dela. Mas a mãe de  Callie achou que  tudo era  fruto da inveja dos aplausos que  Callie sempre recebia. 
A história de Callie levanta a questão de equidade. Ela  deveria  ter  de  fazer  ginástica  para  participar  da  torcida  organizada ou esse  requisito seria injusto considerando sua  deficiência? Uma forma de se responder a essa pergunta seria  invocar  o  princípio  da  não  discriminação:  desde  que  desempenhasse  bem  seu  papel,  Callie  não  deveria  ser  excluída  da  torcida  apenas  por  não  ter,  embora  não  fosse  culpa sua, capacidade física para desenvolver os movimentos  acrobáticos.  
Michael J. Sandel (tradução de Heloisa Matias e Maria 
Alice Máximo). Justiça. Rio de Janeiro: Civilização  
Brasileira, 2015 (com adaptações).  


Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item respeito de ética, princípios, valores e moral.


Não caberia a um profissional de educação física questionar ou buscar solução para a participação de Callie na torcida organizada, uma vez que, na análise ética, não há ponderação da ação, da intenção e das circunstâncias.

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Q989197 Ética na Administração Pública
Quem merece o quê 

Callie Smartt, aluna do primeiro ano do ensino médio,  era popular na escola e participava da torcida organizada da  Andrews  High  School,  no  oeste  do  Texas.  O  fato  de  ter  paralisia cerebral e usar uma cadeira de rodas não diminuía o  entusiasmo  que  inspirava  nos  jogadores  e  fãs  de  futebol  americano,  com  sua  presença  sempre  animada  à  beira  do  campo nos jogos do  time de juniores da escola. No  final da  temporada,  no  entanto,  Callie  foi  expulsa  da  torcida  organizada. 
Pressionada por outras meninas da torcida e pelos pais  dessas jovens, a diretoria da escola disse a Callie que se ela  quisesse  participar  no  ano  seguinte  teria  de  treinar  como  todas as demais e se submeter à rigorosa rotina de exercícios  físicos, incluindo splits e acrobacias. O pai da líder da torcida  comandou  o  movimento  contra  a  permanência  de  Callie,  alegando preocupação com a segurança dela. Mas a mãe de  Callie achou que  tudo era  fruto da inveja dos aplausos que  Callie sempre recebia. 
A história de Callie levanta a questão de equidade. Ela  deveria  ter  de  fazer  ginástica  para  participar  da  torcida  organizada ou esse  requisito seria injusto considerando sua  deficiência? Uma forma de se responder a essa pergunta seria  invocar  o  princípio  da  não  discriminação:  desde  que  desempenhasse  bem  seu  papel,  Callie  não  deveria  ser  excluída  da  torcida  apenas  por  não  ter,  embora  não  fosse  culpa sua, capacidade física para desenvolver os movimentos  acrobáticos.  
Michael J. Sandel (tradução de Heloisa Matias e Maria 
Alice Máximo). Justiça. Rio de Janeiro: Civilização  
Brasileira, 2015 (com adaptações).  


Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item respeito de ética, princípios, valores e moral.


Não é possível utilizar a ética e a moral na situação descrita no texto, pois elas devem ser observadas e perseguidas em situações de igualdade, e não de desigualdade.

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Q989196 Ética na Administração Pública
Quem merece o quê 

Callie Smartt, aluna do primeiro ano do ensino médio,  era popular na escola e participava da torcida organizada da  Andrews  High  School,  no  oeste  do  Texas.  O  fato  de  ter  paralisia cerebral e usar uma cadeira de rodas não diminuía o  entusiasmo  que  inspirava  nos  jogadores  e  fãs  de  futebol  americano,  com  sua  presença  sempre  animada  à  beira  do  campo nos jogos do  time de juniores da escola. No  final da  temporada,  no  entanto,  Callie  foi  expulsa  da  torcida  organizada. 
Pressionada por outras meninas da torcida e pelos pais  dessas jovens, a diretoria da escola disse a Callie que se ela  quisesse  participar  no  ano  seguinte  teria  de  treinar  como  todas as demais e se submeter à rigorosa rotina de exercícios  físicos, incluindo splits e acrobacias. O pai da líder da torcida  comandou  o  movimento  contra  a  permanência  de  Callie,  alegando preocupação com a segurança dela. Mas a mãe de  Callie achou que  tudo era  fruto da inveja dos aplausos que  Callie sempre recebia. 
A história de Callie levanta a questão de equidade. Ela  deveria  ter  de  fazer  ginástica  para  participar  da  torcida  organizada ou esse  requisito seria injusto considerando sua  deficiência? Uma forma de se responder a essa pergunta seria  invocar  o  princípio  da  não  discriminação:  desde  que  desempenhasse  bem  seu  papel,  Callie  não  deveria  ser  excluída  da  torcida  apenas  por  não  ter,  embora  não  fosse  culpa sua, capacidade física para desenvolver os movimentos  acrobáticos.  
Michael J. Sandel (tradução de Heloisa Matias e Maria 
Alice Máximo). Justiça. Rio de Janeiro: Civilização  
Brasileira, 2015 (com adaptações).  


Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item respeito de ética, princípios, valores e moral.


A ética possibilita ao homem critérios para a escolha da melhor conduta. Assim, ela seria essencial para a decisão a ser tomada no caso descrito no texto acima.

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Q989082 Ética na Administração Pública

            A dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a consciência dos princípios morais são primados maiores que devem nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, ou fora deles, já que refletirão o exercício da vocação do próprio poder estatal. Seus atos, comportamentos e atitudes serão direcionados para a preservação da honra e da tradição dos serviços públicos.

Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto n.º 1.171/1994).

Acerca da ética no serviço público, julgue o item a seguir.


A moral é influenciada por fatores sociais e históricos, não sendo admitidas diferenças entre os conceitos morais de um grupo para com outro, já que a moral é universal e absoluta.
Alternativas
Q989081 Ética na Administração Pública

            A dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a consciência dos princípios morais são primados maiores que devem nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, ou fora deles, já que refletirão o exercício da vocação do próprio poder estatal. Seus atos, comportamentos e atitudes serão direcionados para a preservação da honra e da tradição dos serviços públicos.

Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto n.º 1.171/1994).

Acerca da ética no serviço público, julgue o item a seguir.


Por meio da investigação teórica, cabe à ética explicar determinadas realidades sociais. Além disso, seu estudo proporciona subsídios teóricos para a opção pessoal da ação e elementos essenciais do dever profissional.
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Q986089 Ética na Administração Pública
Práticas de negócios éticos ou antiéticos costumam refletir os valores, as atitudes, as crenças e os comportamentos padrão da cultura organizacional. Portanto, pode-se dizer que
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Q984537 Ética na Administração Pública

Analise as afirmativas a seguir sobre a ética no serviço público.


I. Ser honesto, respeitar o outro, ser justo e cordial com as pessoas é dever fundamental do servidor público.

II. Os servidores públicos não podem se distanciar dos padrões de ética e de eficiência exigidos pela sociedade e pela instituição em que desenvolve seu trabalho.

III. Evitar estabelecer relações cordiais e de confiança com seus colegas de trabalho é fundamental para que possa se destacar e evitar brigas no local de trabalho.

IV. Mostrar-se indiferente à conversa com seus colegas de trabalho para que possa estabelecer um ambiente agradável e de confiança.


Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

Alternativas
Respostas
3801: A
3802: C
3803: E
3804: C
3805: C
3806: E
3807: B
3808: B
3809: E
3810: B
3811: E
3812: E
3813: C
3814: E
3815: E
3816: C
3817: E
3818: C
3819: D
3820: E