Questões Militares Para matemática

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Q962747 Matemática Financeira

Visando ampliar suas instalações, o setor de restauração da Polícia Militar aplicou um capital C em um fundo de investimentos, que paga juros compostos continuamente, de 1,5% ao mês, sendo o montante, ao final de t meses, calculado pela expressão f(t) = C .e0,015t.


Considerando-se loge 2 = 0,69, é correto estimar-se o tempo necessário para que esse capital seja duplicado em, aproximadamente,

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Q962746 Matemática

Imagem associada para resolução da questão


Na figura, a parábola representa a trajetória de um missii M, e um segmento de reta, a trajetória aproximada de uma bola de chumbo, B.


Com base nos dados no gráfico, pode-se concluir que a bola atingiu o missii a uma altura, em metros, igual a

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Q962745 Matemática

Em uma seleção para cursos no CFOPM, de certa cidade, foram abertas 300 vagas para o nível I e 100 vagas para o nível II. Sabe-se que houve 9000 inscrições para o nível I e a terça parte para o nivel II.


Nessas condições, pode-se concluir que

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Q962744 Matemática
Adicionando-se o menor inteiro positivo ao menor divisor inteiro de 8, em seguida, multiplicando-se pela raiz da equação 0,3x - 10 = 8, obtém-se, corretamente,
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Q962743 Matemática Financeira

Com a crise financeira, o comércio varejista apela para promoções do tipo anunciado em um estabelecimento:


Desconto de x%, desde que x ∈ N ∧ (3x-43>0 ∧ 93 -6x> 0).


Nessas condições, tem-se que o valor de x é

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Q962742 Matemática

Motivados pelo desejo de participar de uma seleção, alguns amigos seguiam concentrados: um na frente e quatro atrás, um atrás e quatro na frente, um entre dois e dois, e cinco em linha.


Logo, seguiam concentrados

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Q962741 Raciocínio Lógico

Para atender, adequadamente, à população que recorre a um posto policial em busca de ajuda e proteção, os profissionais atuantes devem estar devidamente preparados, devem ser éticos.

Considere a proposição p: Se o Oficial da Polícia Militar não tem ética, então ele perde a confiança da população.


Assim, é correto afirmar que a negação da proposição p é ~p: O Oficial da Polícia Militar

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Q924170 Matemática

A figura ilustra uma chapa metálica retangular bem fina cuja superfície vale 204 cm2 .


Imagem associada para resolução da questão


Devido à dilatação térmica, a maior das dimensões (comprimento) foi aumentada de 3 cm e a largura, de 2 cm, fazendo com que essa superfície seja aumentada de 76 cm2 .


“Observe que a área de um retângulo corresponde ao produto do comprimento pela largura.”


Nessas condições, o comprimento pode ter dois valores, ambos contidos no intervalo

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Q924169 Matemática

O retângulo PQRS é a representação de uma mesa de sinuca. O objetivo é alcançar a bola verde, representada pelo ponto V, com a bola branca, representada pelo ponto B. Sabe-se que o ângulo de incidência é igual ao ângulo de reflexão, como destacado na figura abaixo.


Imagem associada para resolução da questão


Qual o valor da tangente do ângulo β?

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Q924168 Matemática

A figura abaixo ilustra o gráfico de duas funções reais g(x) = Mx + 2P e h(x) = 2 MX + P, com x ∈ ℝ


Imagem associada para resolução da questão


Se o ponto de interseção tem coordenadas (3,5), então

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Q924167 Matemática

O gráfico de uma função real ƒ(x) = Ax2 + Bx + C, de variável real, passa pelo ponto de coordenadas (0,4).

Quando x vale 3, sua imagem é 7, que é o valor máximo dessa função.

Utilizando os dados acima, podemos afirmar que o valor de A é

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Q924166 Matemática

“Se A e B forem números reais positivos, então é sempre verdade que:


Imagem associada para resolução da questão


Essa identidade pode ser provada elevando-se ao quadrado ambos os membros da igualdade.”


A figura a seguir ilustra um plano inclinado de 1 m de comprimento e aclive de 150 .
Imagem associada para resolução da questão
A projeção horizontal p dessa rampa mede, em metros, Imagem associada para resolução da questão

A medida de p também pode ser expressa com exatidão por
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Q924165 Matemática
Dois barcos A e B partem de um mesmo ponto, em trajetórias retilíneas, seguindo direções diferentes. No instante em que o barco A completa um deslocamento de 8,0 jardas, o barco B atinge a marca de 4,8 jardas. Cada barco preserva a sua velocidade desde o momento da partida. Quando o barco B percorrer uma certa distância d, o barco A fará, nesse mesmo intervalo, 10,0 jardas a mais.

Imagem associada para resolução da questão

É correto afirmar que d é um múltiplo de
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Q924164 Matemática

A Olimpíada Internacional de Matemática (IMO) é a maior, mais antiga e prestigiada Olimpíada científica para alunos do ensino médio. A história da IMO data de 1959, quando a primeira edição foi realizada na Romênia, com a participação de sete países: Romênia, Hungria, Bulgária, Polônia, Checoslováquia, Alemanha Oriental e URSS. Cada país pode enviar uma equipe de até seis alunos do ensino médio - ou alunos que não tenham ingressado em uma universidade, ou instituição equivalente, na data de realização da Olimpíada - além de um líder de equipe, um vice-líder e observadores, se desejado.

Durante a IMO, os competidores devem resolver, individualmente, duas provas em dois dias consecutivos, com três problemas em cada dia. Cada problema vale 7 (sete) pontos.

                                              https://www.imo2017.org.br/sobre-a-imo.html

A IMO premia a metade dos participantes com medalhas. Essas medalhas – ouro, prata e bronze – são concedidas, respectivamente, na proporção de 1:2:3. Para incentivar o maior número possível de alunos a resolverem problemas completos, são concedidos certificados de menção honrosa àqueles estudantes que não receberam medalha, mas obtiveram 7 (sete) pontos em pelo menos um problema.

Adaptado de: https://www.imo2017.org.br/sobre-a-imo.html


Obedecidas as regras, o percentual de candidatos que faz jus à medalha de bronze na IMO é

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Q924163 Matemática

A Olimpíada Internacional de Matemática (IMO) é a maior, mais antiga e prestigiada Olimpíada científica para alunos do ensino médio. A história da IMO data de 1959, quando a primeira edição foi realizada na Romênia, com a participação de sete países: Romênia, Hungria, Bulgária, Polônia, Checoslováquia, Alemanha Oriental e URSS. Cada país pode enviar uma equipe de até seis alunos do ensino médio - ou alunos que não tenham ingressado em uma universidade, ou instituição equivalente, na data de realização da Olimpíada - além de um líder de equipe, um vice-líder e observadores, se desejado.

Durante a IMO, os competidores devem resolver, individualmente, duas provas em dois dias consecutivos, com três problemas em cada dia. Cada problema vale 7 (sete) pontos.

                                              https://www.imo2017.org.br/sobre-a-imo.html

A tabela abaixo representa a quantidade de candidatos que obtiveram determinada pontuação (de 0 a 7 pontos), em cada questão da 58° IMO, realizada no Rio de Janeiro, no período de 12 a 23 julho de 2017.


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O gráfico que pode representar a distribuição de pontuações da Questão 4 é

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Q924162 Matemática

A figura a seguir ilustra uma haste AC articulada em B com as respectivas medidas horizontais e verticais referentes a uma das suas possíveis configurações.


Imagem associada para resolução da questão


A maior distância possível entre as extremidades A e C, em decímetros, vale

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Q924161 Matemática
A cantina do Colégio Militar do Rio de Janeiro vende 96 kg de comida por dia, a 29 reais o quilo. Uma pesquisa de opinião revelou que, para cada real de aumento no preço, a cantina perderia 6 clientes, com o consumo médio de 500 g cada um. Qual deve ser o valor do quilo de comida para que a cantina tenha a maior receita possível?
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Q924160 Matemática

Considere um ponto A equidistante de outros dois pontos B e C. Sabe-se ainda que o ângulo Imagem associada para resolução da questão é 10° menor que seu complemento. A bissetriz do ângulo Imagem associada para resolução da questão intercepta o segmento AC em D e, ao traçar uma ceviana CE, E sobre o segmento AB, notamos que o ângulo Imagem associada para resolução da questão é o dobro do ângulo Imagem associada para resolução da questão. Além disso, o triângulo CDE é semelhante ao triângulo CEA. Então podemos afirmar que o número que expressa a medida do ângulo Imagem associada para resolução da questão, em graus, é um

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Q924159 Matemática

Na malha quadriculada abaixo vemos um retângulo (Figura 1) que foi recortado em 4 partes (Figura 2) e remontado com três das suas 4 partes (Figura 3). O quadrado, que corresponde a uma unidade de área dessa malha quadriculada, foi descartado.


Imagem associada para resolução da questão


Se repartirmos o novo retângulo (Figura 3) e repetirmos o processo, obteremos um novo retângulo e assim sucessivamente. Quantas vezes devemos repetir o processo descrito, para que tenhamos um retângulo de área igual a 1/3 da área do retângulo da Figura 1?

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Q924158 Matemática

Você sabe elevar números naturais terminados em 5 ao quadrado de forma rápida?

Observe o método:


Considere o número N5, sendo N natural. Então (N5) 2 vale M25, sendo M =N ∙ (N + 1).

Exemplos:

Utilizando o método temos:

452 = 2025, pois, para N = 4, teremos M = 4 ∙ 5 = 20.

1052 = 11025, pois, para N =10, teremos M = 10 ∙ 11 = 110.


Baseado nessa ideia, qual dos números abaixo gera, nos naturais, uma raiz quadrada exata?

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Respostas
4601: D
4602: A
4603: B
4604: C
4605: D
4606: E
4607: B
4608: D
4609: B
4610: C
4611: E
4612: C
4613: B
4614: D
4615: B
4616: D
4617: B
4618: A
4619: A
4620: D