Observe o fragmento a seguir.

“Só espero que ninguém comece o Toque do Queijo de novo, porque eu não preciso mais desse tipo de estresse na minha vida.” (linhas 16 e 17).

Ao reescrever a frase acima, mantendo-se o sentido original, temos:

“Eu acabei prendendo os meus com fita adesiva para que eles ficassem sempre cruzados. Tirei D em Caligrafia, mas valeu muito a pena.” (linhas 11, 12 e 13)

Dentro do contexto em que estão inseridas, as frases acima expressam a ideia de que:

“Hoje a gente teve Educação Física, então a primeira coisa que eu fiz [...]” (linha 1).

No fragmento acima, a expressão sublinhada está sendo empregada com o mesmo sentido apresentado em:

Marque a alternativa que completa a frase seguinte corretamente: O título e o conteúdo do texto dirigem-se ao leitor que está _______ bullying.

I. sofrendo

II. praticando

III. testemunhando

Na frase, “Você já ouviu essa palavra alguma vez?” (linha 1), o pronome de tratamento está se referindo ao _______ do texto.

A opção que completa corretamente a lacuna acima é:

Leia os trechos abaixo retirados dos textos 1 e 2:

Trecho do texto 1

“ - Vamos caçar todos os lugares em que o mosquito pode depositar os ovos, começando pelo quintal.”

Trecho do texto 2

“Não se faz uso de ácido acetilsalicílico no caso dessas doenças. Esse medicamento, amplamente usado pelos brasileiros, pode trazer problemas de disfunção circulatória e levar a quadros hemorrágicos.”

Sobre os trechos acima, podemos afirmar que

Texto 2

Os dois textos 1 e 2, com enfoques diferentes, abordam um mesmo problema, que se refere ao mosquito da dengue. Considerando a relação entre eles, verifica-se que têm em comum o fato de que:

Texto 2

Leia as frases abaixo retiradas dos texto 1 e 2 e, em seguida, identifique a alternativa correta, considerando a distinção de um fato e de uma opinião.

I. Melhor não mexer nos vasos da mamãe, ela tem o maior ciúme das plantas!” ( Texto l)

-> Fato

II. “Em alguns vasos com bromélias, por exemplo, as crianças balançaram com cuidado as folhas para tirar a água.” (Texto l) -> Opinião

III. “O cuidado para evitar a sua proliferação deve ser feito por todos”. ( Texto 2)-^ Fato

IV. “Quando diagnosticadas e tratadas ainda no início, a dengue, a zika e a chikungunya têm bom prognóstico e geralmente são curadas sem apresentar evoluções mais graves ou sequelas”.( Texto 2) -> Opinião

V. “A dengue, a zika e a chikungunya são três doenças que circulam no Brasil transmitidas pelo mesmo vetor: o mosquito Aedes aegypti” (texto 2) -> Fato

VI. “ Ele até que é bonitinho” (Texto l) ->Fato

Leia o trecho: “Se o paciente tiver qualquer um desses sintomas, primeiro ele evitará o uso de medicação sem indicação médica...”.

Nos verbos destacados, existe a correlação verbal, explorando os tempos correspondentes. Considerando o emprego dos verbos destacados nas frases abaixo, assinale a alternativa correta:

Em relação ao título do texto: “Caça ao mosquito: uma casa sem dengue”, as palavras destacadas, respectivamente, estão escritas com “ç” e com “s”. Também podemos encontrar essas palavras escritas assim: “cassa” com “ss” e “cem” com “c”; ambas com significados diferentes.

Agora, é com você! Aprofundando a sua ortografia, assinale a letra correspondente à alternativa que preenche corretamente as lacunas das frases com os respectivos vocábulos homônimos.

I. O ______de 2015 registrou um aumento considerável de epidemias no Brasil.

II. A criança, quando estava febril,_________os olhos.

III. O pai não compreendia por que a ________, sobre o assunto da dengue, demorava tanto.

IV. A conscientização acerca da doença deve estar em todos os lugares; inclusive, nas_________ das prisões.

O item  refere-se ao trecho abaixo:

"- Este é o mosquito que transmite a dengue. Ele é menor que um pernilongo, tem o corpo cheio de pintinhas.”

A frase em que o grau do adjetivo tem a mesma classificação do trecho grifado é:

Leia as frases abaixo, numerando a sequência correta na ordem em que acontecem os fatos e, em seguida, assinale a alternativa correspondente.

( ) Apresentação das personagens, relatando as qualidades correspondentes em seu ambiente familiar.

( ) Instruções preventivas para que a doença não se alastre entre as pessoas.

( ) Início do conflito, repercutindo na interferência de outras personagens sobre o problema levantado.

( ) Tranquilidade adquirida devido à recuperação do bebê, além da aprendizagem do trabalho em equipe.

( ) Constatação do problema verificado pela família, o que provocou uma mudança de comportamento de todos.

( ) Prática de atividades diversificadas a fim de conscientizar todos sobre a importância da higiene no ambiente familiar.