Foram encontradas 11.624 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q1810451 Português
Adolescer: o luto pelo fim da infância e o medo da vida adulta
Bebel Soares*



     1§ Aprendi a reconhecer meus sentimentos. A entender cada um deles. A controlar a fúria, a raiva. Aprendi a acolher a tristeza, a frustração. Aprendi a deixar transbordar a alegria, a euforia. Depois de muito tempo, amadureci. 
      2§ Hoje sou brisa, mas já fui vendaval. Hoje sou montanha, mas já fui vulcão. Adolescer é uma tempestade. O luto pelo fim da infância, o medo da vida adulta. Os conflitos internos. As emoções transbordando, às vezes incontroláveis.  
     3§ Ser adolescente é um desafio para quem é e para os responsáveis por esse ser em transformação. Hoje sou adulta e me preparo para ser mãe de adolescente. 
     4§ Adolescentes precisam é confiar no amor incondicional dos pais. Saber que estaremos por perto, mesmo ouvindo desaforos. Saber que estamos fazendo o certo, mesmo quando eles acham que está tudo errado. Que não vamos desistir deles. Que vamos insistir para que estudem. Que vamos repetir a mesma coisa mil vezes para ter certeza de que eles ouviram.  
     5§ Adolescente não é adulto, e não é mais criança, e a gente se lembra tanto do que eles não são, que se esquece do que eles são. Esse é um desafio, olhar para o que eles são hoje, agora, e não o que eles deixaram de ser, ou o que eles não são ainda. Deixar de ver o que falta e olhar para as potências, as capacidades.
     6§ Difícil é aceitar que eles estão crescendo e que está chegando a hora de deixarmos que voem sozinhos.

* Fundadora da Rede Materna Padecendo no Paraíso.
Estado de Minas, Bem Viver, 21 fev. 2021, p. 6. Adaptado.
A colocação pronominal diz respeito à posição que os pronomes pessoais oblíquos ocupam na frase em relação ao verbo a que se referem.
A esse respeito, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. No período “Hoje sou adulta e me preparo para ser mãe de adolescente.” (3§), a próclise é opcional, ou seja, pode-se empregar indiferentemente o pronome antes ou depois do verbo
PORQUE
II. conjunções coordenativas aditivas não atraem os pronomes oblíquos, razão pela qual aceita-se, também, a colocação do pronome posposto ao verbo, sendo correto grafar “...e preparo-me...”.
É correto afirmar que
Alternativas
Q1810450 Português
Adolescer: o luto pelo fim da infância e o medo da vida adulta
Bebel Soares*



     1§ Aprendi a reconhecer meus sentimentos. A entender cada um deles. A controlar a fúria, a raiva. Aprendi a acolher a tristeza, a frustração. Aprendi a deixar transbordar a alegria, a euforia. Depois de muito tempo, amadureci. 
      2§ Hoje sou brisa, mas já fui vendaval. Hoje sou montanha, mas já fui vulcão. Adolescer é uma tempestade. O luto pelo fim da infância, o medo da vida adulta. Os conflitos internos. As emoções transbordando, às vezes incontroláveis.  
     3§ Ser adolescente é um desafio para quem é e para os responsáveis por esse ser em transformação. Hoje sou adulta e me preparo para ser mãe de adolescente. 
     4§ Adolescentes precisam é confiar no amor incondicional dos pais. Saber que estaremos por perto, mesmo ouvindo desaforos. Saber que estamos fazendo o certo, mesmo quando eles acham que está tudo errado. Que não vamos desistir deles. Que vamos insistir para que estudem. Que vamos repetir a mesma coisa mil vezes para ter certeza de que eles ouviram.  
     5§ Adolescente não é adulto, e não é mais criança, e a gente se lembra tanto do que eles não são, que se esquece do que eles são. Esse é um desafio, olhar para o que eles são hoje, agora, e não o que eles deixaram de ser, ou o que eles não são ainda. Deixar de ver o que falta e olhar para as potências, as capacidades.
     6§ Difícil é aceitar que eles estão crescendo e que está chegando a hora de deixarmos que voem sozinhos.

* Fundadora da Rede Materna Padecendo no Paraíso.
Estado de Minas, Bem Viver, 21 fev. 2021, p. 6. Adaptado.
Preencha corretamente as lacunas do texto.
A função _______________ da linguagem está presente nos dois parágrafos iniciais no texto. Por meio desse tipo de função, é possível identificar opiniões, emoções, sentimentos e pontos de vista da autora. Uma das principais características dessa função é a presença de sequências em que predomina a ___________ pessoa do discurso, construindo a _______________ pretendida.
Alternativas
Q1810448 Português
Adolescer: o luto pelo fim da infância e o medo da vida adulta
Bebel Soares*



     1§ Aprendi a reconhecer meus sentimentos. A entender cada um deles. A controlar a fúria, a raiva. Aprendi a acolher a tristeza, a frustração. Aprendi a deixar transbordar a alegria, a euforia. Depois de muito tempo, amadureci. 
      2§ Hoje sou brisa, mas já fui vendaval. Hoje sou montanha, mas já fui vulcão. Adolescer é uma tempestade. O luto pelo fim da infância, o medo da vida adulta. Os conflitos internos. As emoções transbordando, às vezes incontroláveis.  
     3§ Ser adolescente é um desafio para quem é e para os responsáveis por esse ser em transformação. Hoje sou adulta e me preparo para ser mãe de adolescente. 
     4§ Adolescentes precisam é confiar no amor incondicional dos pais. Saber que estaremos por perto, mesmo ouvindo desaforos. Saber que estamos fazendo o certo, mesmo quando eles acham que está tudo errado. Que não vamos desistir deles. Que vamos insistir para que estudem. Que vamos repetir a mesma coisa mil vezes para ter certeza de que eles ouviram.  
     5§ Adolescente não é adulto, e não é mais criança, e a gente se lembra tanto do que eles não são, que se esquece do que eles são. Esse é um desafio, olhar para o que eles são hoje, agora, e não o que eles deixaram de ser, ou o que eles não são ainda. Deixar de ver o que falta e olhar para as potências, as capacidades.
     6§ Difícil é aceitar que eles estão crescendo e que está chegando a hora de deixarmos que voem sozinhos.

* Fundadora da Rede Materna Padecendo no Paraíso.
Estado de Minas, Bem Viver, 21 fev. 2021, p. 6. Adaptado.
Leia os textos a seguir.
TEXTO I
“A predicação verbal se refere ao tipo de relação que ocorre entre um verbo e os seus complementos na formação do predicado. Quando o predicado indica uma ação é formado por um verbo transitivo ou por um verbo intransitivo, sendo chamado de predicado verbal. Quando o predicado indica um estado, conferindo uma característica ao sujeito, é composto por um verbo de ligação, sendo chamado de predicado nominal. Assim, quanto à predicação, os verbos podem ser classificados em verbos transitivos, verbos intransitivos e verbos de ligação.”
Disponível em: < https://www.normaculta.com.br/predicacao-verbal/>. Acesso em: 27 fev. 2021.
TEXTO II
“Saber que estaremos por perto, mesmo ouvindo desaforos.” (4§).
TEXTO III
Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://guanhaes.mg.gov.br/saude-fique-em-casa/. Acesso em: 26 fev. 2021. Adaptado.
Com base no que se afirma no Texto I, a predicação do verbo em destaque no Texto II se repete no Texto III em
Alternativas
Q1810447 Português
Adolescer: o luto pelo fim da infância e o medo da vida adulta
Bebel Soares*



     1§ Aprendi a reconhecer meus sentimentos. A entender cada um deles. A controlar a fúria, a raiva. Aprendi a acolher a tristeza, a frustração. Aprendi a deixar transbordar a alegria, a euforia. Depois de muito tempo, amadureci. 
      2§ Hoje sou brisa, mas já fui vendaval. Hoje sou montanha, mas já fui vulcão. Adolescer é uma tempestade. O luto pelo fim da infância, o medo da vida adulta. Os conflitos internos. As emoções transbordando, às vezes incontroláveis.  
     3§ Ser adolescente é um desafio para quem é e para os responsáveis por esse ser em transformação. Hoje sou adulta e me preparo para ser mãe de adolescente. 
     4§ Adolescentes precisam é confiar no amor incondicional dos pais. Saber que estaremos por perto, mesmo ouvindo desaforos. Saber que estamos fazendo o certo, mesmo quando eles acham que está tudo errado. Que não vamos desistir deles. Que vamos insistir para que estudem. Que vamos repetir a mesma coisa mil vezes para ter certeza de que eles ouviram.  
     5§ Adolescente não é adulto, e não é mais criança, e a gente se lembra tanto do que eles não são, que se esquece do que eles são. Esse é um desafio, olhar para o que eles são hoje, agora, e não o que eles deixaram de ser, ou o que eles não são ainda. Deixar de ver o que falta e olhar para as potências, as capacidades.
     6§ Difícil é aceitar que eles estão crescendo e que está chegando a hora de deixarmos que voem sozinhos.

* Fundadora da Rede Materna Padecendo no Paraíso.
Estado de Minas, Bem Viver, 21 fev. 2021, p. 6. Adaptado.
Informe se é verdadeiro ou falso o que se afirma sobre os aspectos estilísticos presentes no segundo parágrafo do texto.
( ) A construção antitética se faz presente. ( ) A analogia é um dos recursos empregados. ( ) A repetição de palavras empobrece o discurso. ( ) A denotação se sobrepõe à linguagem figurada.
A sequência correta é
Alternativas
Q1810441 Português
Leia os textos a seguir.
TEXTO I
“A preposição a e o artigo a se fundem em um único a, dando origem ao fenômeno chamado crase.”
CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Gramática reflexiva – texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 2013, p. 361.
TEXTO II

Imagem associada para resolução da questão
Disponível em: https://www.cors.com.br/noticias-e-dicas-medicas/coronavirus-previna-se-e-ajude-a-salvar-vidas/. Acesso em 26 fev. 2021.
Com base no conceito apresentado no Texto I, a ausência do sinal indicativo de crase no Texto II ocorre pelo mesmo motivo que em

Alternativas
Q1810440 Português
O youtuber e Machado de Assis, ou uma polêmica bem-vinda 
Cláudia Costin*

     1§ Uma polêmica apareceu nos últimos dias, nas redes sociais, a partir de um comentário do youtuber Felipe Neto, sobre a atitude de escolas que tornam as obras de Machado de Assis obrigatórias. Segundo ele, o que estas deveriam promover seria a leitura por prazer, de forma a constituir, nas jovens mentes, o hábito de ler como uma atividade para toda a vida. 
     2§ Devo me confessar uma grande admiradora de Machado de Assis, um de nossos maiores escritores, um homem à frente de sua época, crítico de valores associados a aparências e à superficialidade humana na busca de status e do bacharelismo vigente. Mas entendi que nem sempre a linguagem do século 19 pode ser fácil para os adolescentes deste tempo de informações imediatas e superficiais. 
     3§ Num contexto em que adultos letrados leem muito pouco e não são vistos lendo livros por seus filhos, é compreensível que os jovens não percam tempo lendo outra coisa que não o que a escola lhes exige. A última edição da pesquisa Retratos da Leitura coloca-nos claramente como um país de não leitores. A média de livros lidos entre os entrevistados por ano é de 4,95 e só 2,55 deles lidos por inteiro.
     4§ Cabe sim à escola fomentar a leitura por prazer, oferecendo livros que atraiam o interesse das novas gerações. Em tempos em que o trabalho humano, inclusive o que demanda habilidades mentais, vem sendo substituído por algoritmos, formar pensadores independentes, com um repertório cultural variado, aptos a entender a cultura de seu tempo e sua gênese, torna-se uma prioridade.
     5§ E a literatura nos ajuda a entender não só fatos pretéritos, mas as análises que, a cada época, eram feitas sobre a organização da sociedade. Machado, nesse sentido, é fundamental e merece, dia a dia, uma introdução à altura, instigante e engajadora, feita por bons professores, que orientem os alunos na leitura de suas obras e os ajudem a nelas navegar com profundidade e prazer estético. 

* Diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais, da FGV, e ex-diretora de educação do Banco Mundial.
Folha de S. Paulo, Opinião, 29 jan. 2021, p. A2. Adaptado. 
Leia os textos a seguir.
TEXTO I
“Palavra invariável que liga um termo dependente a um outro termo principal, estabelecendo uma relação entre ambos.”
CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Companha Editora Nacional, 2010, p. 268.
TEXTO II
“Machado, nesse sentido, é fundamental e merece uma introdução à altura, instigante e engajadora, feita por bons professores, que orientem os alunos na leitura de suas obras e os ajudem a nelas navegar com profundidade e prazer estético.” (5§)
É correto afirmar que o termo em destaque no Texto II ao qual se aplica o conceito apresentado no Texto I é
Alternativas
Q1809827 Medicina
A doença renal aguda ou crônica demanda cuidados específicos durante a anestesia, principalmente em situações de urgência e emergência que não permitem o preparo adequado do paciente. Níveis avançados de falência renal podem gerar alterações importantes na farmacocinética e farmacodinâmica de drogas utilizadas em anestesia.
Uma droga que deve ser evitada em pacientes urêmicos, devido à imprevisibilidade de seu efeito, é a/o
Alternativas
Q1809826 Medicina
Na anestesia ambulatorial, náuseas e vômitos constituem a complicação mais frequente e o motivo mais comum de retardo na alta hospitalar.
Um anestésico bem indicado nestas situações e que apresenta ação antiemética profilática e terapêutica é o
Alternativas
Q1809825 Medicina
O posicionamento em qualquer tipo de cirurgia deve ser responsabilidade de toda a equipe. Em situações especiais, além do cuidado para evitar lesões, a posição do paciente também pode gerar repercussões sistêmicas que devem ser de conhecimento do anestesiologista.
Durante cirurgias de ombro, nas quais o(a) paciente é mantido(a) em posição sentada, pode ocorrer redução
Alternativas
Q1809824 Medicina
Na cirurgia videolaparoscópica, um pneumoperitôneo adequado é fundamental, permitindo a obtenção de uma imagem de qualidade, o que é essencial para o sucesso do procedimento. No entanto, a insuflação da cavidade abdominal gera uma série de implicações fisiológicas que devem ser conhecidas e manejadas pelo anestesiologista.
Sobre o pneumoperitôneo, é correto afirmar que
Alternativas
Q1809823 Medicina
O manejo do ato anestésico da gestante de alto risco exige conhecimento sólido sobre as implicações obstétricas e anestésicas da patologia de base.
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a paciente com pré-eclâmpsia. ( ) Hemorragia e edema cerebral são as principais causas de morte. ( ) O sulfato de magnésio antagoniza os efeitos dos bloqueadores neuromusculares adespolarizantes. ( ) É preferível a hidratação com soluções coloides para melhorar a pressão coloidosmótica, preservando-se a perfusão uterina. ( ) A monitorização do bloqueio neuromuscular, quando em uso de sulfato de magnésio, é importante tanto para adequação da dose como para verificação da reversão do bloqueio. A sequência que apresenta a correlação correta é
Alternativas
Q1809822 Medicina
Nas cirurgias de ouvido médio, que envolvem a manipulação delicada de uma cavidade, o anestesiologista deve evitar o uso de qual anestésico inalatório?
Alternativas
Q1809821 Medicina
Conhecer a anatomia e sua correspondente inervação sensitiva e motora é essencial para a realização de bloqueios periféricos.
No bloqueio do plexo braquial na janela interescalênica, a falha mais frequente é na anestesia do nervo
Alternativas
Q1809820 Medicina
Dispositivos de monitorização modernos permitem diagnosticar potenciais desfechos adversos em um estágio cada vez mais precoce, permitindo a intervenção da equipe, com o objetivo de evitá-los ou amenizar suas consequências.
Com relação à monitorização em neurocirurgia, é incorreto afirmar que
Alternativas
Q1809819 Medicina
A vasoconstrição pulmonar hipóxica é um fenômeno importante na fisiologia respiratória, tendo implicações críticas, por exemplo, na anestesia para correção de cardiopatias congênitas ou ventilação monopulmonar em cirurgia torácica.
Sobre esse fenômeno, é correto afirmar que
Alternativas
Q1809818 Medicina
A alteração mais importante da idade sobre o sistema respiratório está relacionada com o pulmão senil, que apresenta diminuição do tecido elástico e aumento do tecido colagenoso, entre outras alterações que influenciam diretamente a função respiratória e, também, a anestesia em pacientes idosos.
Sobre as particularidades respiratórias do paciente idoso em relação a um adulto jovem e saudável, avalie as afirmações a seguir.
I. Existe uma redução da capacidade vital. II. A capacidade de difusão pulmonar está aumentada. III. O idoso apresenta o espaço morto fisiológico reduzido. IV. Há um aumento do volume de oclusão em relação à capacidade residual funcional.
Está correto apenas o que se afirma em
Alternativas
Q1809817 Medicina
A raquianestesia é uma técnica rotineiramente utilizada, devendo o anestesiologista dominar os seus princípios técnicos e fisiológicos, além de prever e manejar sua repercussão hemodinâmica.
Avalie o que se afirma a seguir sobre a raquianestesia e suas implicações.
I. Os efeitos cardiovasculares são proporcionais ao grau de bloqueio simpático. II. A diminuição da atividade simpática e motora, inicialmente, reduz o consumo global de oxigênio. III. A hipotensão arterial não depende da posição do paciente e da baricidade do anestésico utilizado. IV. A vasodilatação arterial é a principal responsável pela hipotensão após o bloqueio do neuroeixo.
Está correto apenas o que se afirma em
Alternativas
Q1809816 Medicina
Em relação ao propofol, agente anestésico largamente utilizado na prática por conta de suas interessantes características farmacocinéticas e farmacodinâmicas, é correto afirmar que
Alternativas
Q1809815 Medicina
Um dos objetivos do ato anestésico, independentemente do tipo de cirurgia, é preservar o estado de saúde prévio do paciente, diminuindo o risco de complicações como injúria renal, acidente vascular cerebral e infarto do miocárdio.
Qual dos itens a seguir não é um fator de risco para a isquemia cerebral no intraoperatório?
Alternativas
Q1809814 Medicina
Os nervos periféricos são estruturas complexas, com graus variados de diâmetro, tipos de fibra e função. Avalie os itens a seguir e selecione os que contêm apenas fibras nervosas relacionadas à condução da dor.
I. Fibra A beta. II. Fibra A Delta. III. Fibra B. IV. Fibra C.
As fibras que conduzem o estímulo doloroso estão corretamente indicadas em
Alternativas
Respostas
3141: B
3142: C
3143: B
3144: D
3145: D
3146: C
3147: A
3148: A
3149: C
3150: D
3151: B
3152: D
3153: A
3154: D
3155: D
3156: B
3157: A
3158: D
3159: B
3160: D