Questões Militares
Para primeiro tenente
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Avalie o que se afirma a respeito dos quadros de horário a partir da década de 1980.
I. Os quadros de horários tendem a desaparecer dos planos curriculares, fato que demonstra uma tendência de redução do processo de imposição, de generalização e de homogeneização do processo de ensino. II. A evolução dos quadros de horário ocorrida mostra um movimento equivocado na construção do currículo, pois a ausência de controle do trabalho docente pode levar os alunos ao fracasso na aprendizagem. III. O docente se vê distante das correspondências fixas e da localização obrigatórias; o cálculo e a distribuição do tempo e das atividades escolares apresentaram-se mais móveis.
Está correto apenas o que se afirma em
( ) No estágio de identificação dos resultados esperados a escola deve examinar seus objetivos, bem como os padrões de conteúdos estabelecidos (nacionais, estaduais e municipais) e revisar as expectativas de aprendizagem contidas em seu currículo. ( ) O professor precisa começar a pensar na avaliação antes de decidir o que e como ensinar porque a lógica desse planejamento se aplica independentemente dos objetivos de aprendizagem. ( ) Um dos princípios desse tipo de planejamento diz respeito à cobertura do conteúdo, de modo organizado, em que o professor desenvolve seu trabalho ensinando os tópicos determinados e seguindo em frente sem perda de tempo. ( ) As evidências de aprendizagem colhidas na avaliação são necessárias para documentar e validar que a aprendizagem desejada foi atingida e se todo o conteúdo foi coberto pelo professor.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
A sequência correta dos estágios do Planejamento Reverso é
I. O ensino por competências rejeita os conteúdos e as disciplinas; seu aspecto inovador consiste no fato de fazer emergir a ideia de que o aluno deve ter sua inteligência desenvolvida como uma capacidade multiforme de adaptação às diferenças e às mudanças
PORQUE
II. só há competência estabilizada quando a mobilização dos conhecimentos supera o tatear reflexivo ao alcance de cada um e aciona esquemas construídos.
Sobre essas asserções, é correto afirmar que
Numere a sequência dos níveis de planejamentos escolares, do mais amplo para o menos amplo.
( ) Projeto de ensino-aprendizagem. ( ) Planejamento do sistema escolar. ( ) Planejamento curricular. ( ) Planejamento da escola.
A sequência correta dessa numeração é
I. Ao organizar uma atividade o professor deve propor ações que desafiem ou possibilitem o desenvolvimento das operações mentais; para isso deve estudar, selecionar e organizar as melhores ferramentas a fim de que o estudante se aproprie do conhecimento
PORQUE
II. é preciso observar as particularidades das diversas áreas do conhecimento (Linguagens e Códigos, Ciências da Natureza e Matemática, Cultura e Sociedade), a natureza do conteúdo (conceitual, factual, procedimental ou atitudinal) e seu momento ou fase de estudo (introdução, aprofundamento ou culminância).
Sobre essas asserções, é correto afirmar que
Nesse sentido, avalie o que se afirma serem fatores que devem influenciar na decisão quanto ao uso de uma ou de outra metodologia de ensino pelo docente.
I. Entendimento que o professor tem do que seja ensinar e aprender. II. Conteúdo a ser trabalhado como do nível de entendimento da turma. III. Compromisso ético do professor em trabalhar com recursos novos e modernos da educação. IV. Conhecer bem os alunos e saber qual é o nível de conhecimento prévio desses sujeitos em relação ao conteúdo.
Está correto apenas o que se afirma em

A sequência correta dessa associação é
I. As teorias maturacionais defendem que as características fundamentais de qualquer organismo vivo estão programadas em sua constituição genética e enraizadas em processos biológicos, significando que há uma sequência ordenada no desenvolvimento do comportamento humano. II. Para as teorias comportamentistas, a crença na possibilidade do controle objetivo do estímulo do meio ambiente na determinação de respostas do indivíduo a tais estímulos é a evidência científica. III. As teorias humanistas compreendem o homem em termos mecanicistas ou em termos irracionalistas, enfatizam a pessoa como um ser que se direciona e evolui por suas experiências e valores, visando ao seu próprio bem-estar neste mundo e à sua realização pessoal. IV. A explicação do comportamento humano dentro de uma perspectiva na qual o sujeito e o objeto interagem em um processo que resulta na construção e reconstrução de estruturas cognitivas é realizada pelas teorias psicogenéticas.
Está correto apenas o que se afirma em
( ) A inserção do Brasil no mundo ocidental se deu por meio de um processo envolvendo três aspectos: a colonização, a educação e a catequese. ( ) O desenvolvimento das ideias pedagógicas religiosas culminou na organização de um sistema de escolas públicas, segundo um plano comum a ser implantado em todo o território do novo Estado. ( ) A visão crítico-reprodutivista da educação surgiu em meio à concepção analítica e à predominância da tendência humanista. ( ) A questão da industrialização e da urbanização fez emergirem no campo educacional as forças do movimento renovador e da Igreja Católica na tentativa de recuperar seu espaço pedagógico.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
A esse respeito, associe as colunas relacionando corretamente alguns dos períodos às suas características.
PERÍODOS CARACTERÍSTICAS (1) Monopólio da vertente religiosa ( ) Necessidade de se encontrar alternativas à pedagogia da pedagogia tradicional oficial e repúdio à pedagogia reprodutivista. (2) Equlíbrio entre a pedagogia ( ) Início da circulação de ideias pedagógicas no Brasil tradicional e a pedagogia nova com a instituição da educação formal em colégios e (3) Crise da pedagogia nova e seminários. articulação da pedagogia tecnicista ( ) Movimento renovador que ganha força na tentativa de (4) Emergência da pedagogia histórico- exercer hegemonia no campo pedagógico e superar crítica e propostas alternativas as ideias tradicionais. (5) Neoconstrutismo, neotecnicismo, ( ) Educadores resistem às ideias pedagógicas neoescolanovismo dominantes; surgem formulações de alternativas de política educacional que deem origem a uma nova prática pedagógica. ( ) Início da implantação de experiências inovadoras principalmente do ponto de vista metodológico e organizacional e da articulação de uma nova ideia, fazendo surgir um novo ideário.
A sequência correta dessa associação é
I. O aquecimento que ocorre com a bobina indutiva aplicadora de diatermia é conhecido como aquecimento pelo método magnético, na medida em que a corrente elétrica que promove o aquecimento é induzida no tecido por um campo magnético. II. O aquecimento que ocorre com aplicadores de diatermia por placas capacitativas é conhecido como aquecimento pelo método de campo elétrico, porque a corrente elétrica que gera o aquecimento é produzida diretamente por um campo elétrico. III. Os tipos de aplicadores de diatermia por ondas curtas podem ser com bobinas indutivas ou placas capacitativas, sendo que os aplicadores indutivos produzem mais calor na pele e tecidos superficiais, ao passo que as placas capacitativas produzem mais calor em tecidos e estruturas mais profundas.
Está correto apenas o que se afirma em
Essa condição é corretamente definida como
Avalie o que se afirma acerca das precausões a serem tomadas, pelo paciente, no pós-operatório inicial de ATQ.
I. Deve-se evitar realizar, no membro operado, movimento de flexão do quadril acima de 130 graus, bem como de adução e rotação externa além da posição neutra. II. Orienta-se manter os joelhos um pouco mais baixos do que os quadris quando estiver na posição sentada; além de não cruzar as pernas utilizando-se do membro inferior operado. III. É importante dormir em decúbito dorsal com um travesseiro entre os joelhos, evitando-se a posição que favoreça a adução do membro inferior operado, ou seja, deve-se evitar dormir em decúbito lateral.
Está correto apenas o que se afirma em
A esse respeito, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir.
( ) A pré-eclâmpsia é a elevação da pressão arterial acompanhada de proteinúria após a vigésima semana de gestação, podendo ser leve ou grave; trata-se de uma das síndromes hipertensivas da gestação. ( ) O deslocamento prematuro da placenta é a implantação da placenta no segmento inferior do útero, após 28 semanas de gravidez, de maneira que recubra parcial ou totalmente o orifício interno do colo do útero, causando obstrução da saída do útero. ( ) A placenta prévia é a separação parcial ou completa da placenta implantada no corpo do útero normalmente depois da vigésima semana de gestação, excluindo-se assim os abortamentos, e antes da expulsão do concepto. ( ) A incompetência istmocervical é a incapacidade do colo do útero, por defeito de estrutura e função, em manter uma gravidez na ausência de sinais e sintomas de contrações uterinas, parto ou ambos, podendo ocorrer em uma única gravidez ou em gestações consecutivas.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
O tipo de GN que é definida histologicamente pelo acometimento de menos de 50% dos glomérulos pela microscopia óptica, com envolvimento geralmente segmentar (acometendo menos de 50% do tofo glomerular) e quadro clínico caracterizado por hematúria recorrente e por proteinúria leve a moderada, é denominada corretamente de classe
I. A flutuação da água alivia a descarga de peso das estruturas anatômicas do corpo e permite que pacientes com sensibilidade articular a cargas possam realizar exercícios com menos trauma e dor. II. A pressão hidrostática exercida sobre as extremidades distais com a imersão na água em posição de pé desloca o sangue venoso distalmente a partir do tronco e, assim, melhora o retorno venoso ao deslocar o sangue do tronco para os vasos da periferia. III. A circulação pode ser melhorada com o exercício na água, em comparação com o exercício similar realizado em terra. Isso se deve ao fato da pressão hidrostática proporcionada pela imersão na água poder facilitar o retorno venoso a partir das extremidades corporais.
Está correto apenas o que se afirma em
Avalie o que se afirma sobre frequência, intensidade e profundidade na aplicação do ultrassom.
I. Quando o objetivo do tratamento é aumentar a temperatura tecidual, a duração do tratamento deve também ser ajustada de acordo com a frequência e a intensidade do ultrassom. II. Uma intensidade menor é eficaz na alta frequência porque a energia é absorvida em um menor volume do tecido mais superficial, resultando em maior aumento da temperatura com a mesma intensidade. III. A frequência do ultrassom é selecionada de acordo com a profundidade do tecido; a profundidade de penetração é menor em tecidos com baixa concentração de colágeno e em áreas de menor reflexão.
Está correto apenas o que se afirma em
TERMOS EM NEUROLOGIA CONCEITOS (1) Hemibalismo ( ) Dificuldade em realizar movimentos rápidos alternadamente. (2) Estereognosia ( ) Incapacidade de reconhecimento de faces (rosto das pessoas). (3) Prosopagnosia ( ) Movimento involuntário abrupto e súbito de um membro inteiro, (4) Disdiadococenia geralmente unilateral. ( ) Habilidade de reconhecer ou identificar a forma e os contornos dos objetos através do tato.
A sequência correta dessa associação é