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Q1819622 Engenharia Elétrica
Associe as colunas relacionando corretamente os sistemas de aterramento com a sua classificação.
SISTEMAS (1) TN-S (2) TN-C (3) TN-C-S (4) TT (5) IT

CLASSIFICAÇÕES ( ) O ponto de alimentação da instalação é diretamente aterrado, sendo as massas ligadas a eletrodos de aterramento independentes do eletrodo da alimentação. ( ) O condutor neutro e o condutor de proteção são distintos. ( ) As funções de neutro e de proteção estão combinadas num único condutor em uma parte do sistema. ( ) As funções de neutro e de proteção estão combinadas em um único condutor ao longo de todo o sistema. ( ) O ponto de alimentação não é aterrado diretamente.
A sequência correta dessa associação é

Alternativas
Q1819621 Engenharia Elétrica
Associe as colunas relacionando corretamente a classificação dos Transformadores de Correntes, TCs, ao seu tipo construtivo.
CLASSIFICAÇÕES DOS TRANSFORMADORES (1) Barra (2) Enrolado (3) Núcleo dividido (4) Janela (5) Bucha

TIPOS CONSTRUTIVOS ( ) O enrolamento primário é constituído por uma ou mais espiras envolvendo o núcleo. ( ) Possui as mesmas características do TC tipo janela com a diferença que, neste caso, o núcleo pode ser separado para permitir envolver um condutor que funciona como o enrolamento primário. ( ) Enrolamento primário é constituído por uma barra fixada através do núcleo. ( ) Semelhante ao TC tipo barra, sua instalação é realizada na bucha dos transformadores, disjuntores, etc. que funciona como enrolamento primário. ( ) Não possui um primário fixo no transformador e é constituído de uma abertura através do núcleo, por onde passa o condutor que forma o circuito primário.

A sequência correta dessa associação é

Alternativas
Q1819620 Engenharia Elétrica
A respeito do Sistema Internacional de Unidades (SI), a sequência que apresenta apenas grandezas de base está corretamente indicada em
Alternativas
Q1819619 Engenharia Elétrica
Uma fonte de tensão alternada possui uma expressão de tensão de v(t) = √2.120.sen(ωt)V. Quando ela alimenta uma carga monofásica, a corrente que circula apresenta uma expressão de i(t) = √2.12.sen(ωt-30°)A.
A esse respeito, é correto afirmar que o circuito é
Alternativas
Q1819618 Engenharia Elétrica
Durante a partida de um Motor de Indução Trifásico, foi utilizada uma chave compensadora, para reduzir o valor da corrente de partida do motor, Ip.
É correto afirmar que, se for utilizado um tap de 80% na chave compensadora, o valor percentual da corrente de partida do motor ficará reduzida de
Alternativas
Q1819617 Engenharia Elétrica
Um transformador de potência tem uma relação de transformação de 3:1. A tensão no enrolamento do primário é de 1200V e a bobina do secundário possui 200 espiras.
A tensão no enrolamento do secundário, em V, e o número de espiras da bobina do primário serão respectivamente,
Alternativas
Q1819616 Engenharia Elétrica
Associe as colunas relacionando correntamente a parte estática ou rotativa às partes construtivas das máquinas de corrente contínua.
PARTES ESTÁTICAS OU ROTATIVAS (1) Estator (2) Rotor

PARTES CONSTRUTIVAS
( ) Comutador. ( ) Escovas coletoras. ( ) Interpolos. ( ) Enrolamento da armadura. ( ) Sapata polares.

A sequência correta dessa associação é

Alternativas
Q1819615 Engenharia Elétrica
Sobre os transformadores de potência, é correto afirmar que
Alternativas
Q1819614 Engenharia Elétrica
Um resistor de 10Ω está ligado em série com um indutor de 0,2H formando um circuito RL série.
Quando são alimentados por uma fonte de tensão alternada de 100V e frequência de 60Hz, é correto afirmar que a
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Q1819613 Engenharia Elétrica
Com relação ao funcionamento dos motores síncronos, é incorreto afirmar que
Alternativas
Q1819612 Engenharia Elétrica
Um gerador trifásico alimenta uma carga com uma tensão de linha 13,8kV. Essa carga apresenta uma potência ativa trifásica de 5kW e uma potência reativa trifásica de 3kVar.
Nesse caso, o fator de potência dessa carga é de
Alternativas
Q1819611 Engenharia Elétrica
Observe a forma de onda de uma tensão senoidal periódica e alguns de seus termos básicos.

Imagem associada para resolução da questão
Fonte: Arquivo da Banca Elaboradora.
O valor instantâneo da tensão corresponde ao/à
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Q1818323 Psicologia
A orientação profissional é um processo para ajudar na elaboração e conquista do projeto de vida profissional e que abrange aspectos como conhecimento do processo de escolha, conhecimento do mundo do trabalho e dos modelos de elaboração de projetos. Nesse processo pode-se realizar um diagnóstico, utilizando-se entrevistas, técnicas e dinâmicas de grupo e de testes de orientação profissional, com o objetivo de avaliar a capacidade intelectual, aptidões específicas, a estrutura e a dinâmica de sua personalidade e seus interesses profissionais.
Acerca dos instrumentos que visam avaliar o interesse profissional com o objetivo de orientação profissional, avalie o que se afirma a seguir.
I. A Escala de Aconselhamento Profissional (EAP) deve ser aplicada apenas individualmente. II. A Avaliação dos Interesses Profissionais (AIP) pode ser aplicada individual ou coletivamente. III. A Escala de Maturidade para a Escolha Profissional – EMEP (2ª edição) tem como público-alvo os adolescentes. IV. A Escala de Aconselhamento Profissional (EAP) tem como público-alvo adolescentes e adultos de 17 a 73 anos.
Está correto apenas o que se indica em
Alternativas
Q1818322 Psicologia
Os primeiros casos de crianças com autismo revelavam uma significativa quando não total redução das respostas ao ambiente. Notaram-se graus, às vezes acentuados, de ausência de interesse por seres humanos e, de forma muito importante, evitação do contato ocular com outras pessoas. Também foi percebido que tais crianças preferiam brincar sozinhas a brincar acompanhadas. Com o tempo, passaram a ser percebidas as marcantes dificuldades das crianças com autismo tanto em expressar comportamento não verbal como em entender os sinais não verbais emitidos pelas pessoas que buscavam interagir com elas. (Dalgalarrondo, 2019).
Sobre o autismo, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir.
( ) Crianças com autismo raramente possuem déficits no reconhecimento facial e da expressão emocional em faces. ( ) Pessoas com autismo apresentam com frequência comportamentos repetitivos (estereotipias motoras) como balanceio do tronco, andar na ponta dos pés, balançar as mãos como bater asas (flapping), emissão de ruídos e estalos com a boca ou as mãos. ( ) Indivíduos com autismo tendem a apresentar contato ocular ausente ou inconsistente. Esse é um dos déficits de comportamento não verbal mais frequente nesse transtorno. Os sorrisos socialmente dirigidos podem não existir ou ser apenas frustros e descompassados. ( ) Crianças com autismo geralmente iniciam interações com seus pares por meio do mostrar, pegar ou trazer coisas para que os outros vejam ou, ainda, apontar para objetos de interesse e se certificar de que o outro também se interessa por isso (expressão da chamada atenção conjunta).
A sequência correta é
Alternativas
Q1818321 Psicologia
O termo empregado na teoria das pulsões para descrever a manifestação dinâmica da sexualidade é chamado corretamente por Sigmund Freud de
Alternativas
Q1818320 Psicologia
O psicodiagnóstico abrange qualquer tipo de avaliação psicológica de caráter clínico que se apoie em uma teoria psicológica de base e que adote uma ou mais técnicas (observação, entrevista, testes projetivos, testes psicométricos etc.) reconhecidas pela ciência psicológica. Sobre o psicodiagnóstico, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir.
( ) Uma simples aplicação de um teste deve ser compreendida como psicodiagnóstico. ( ) O psicodiagnóstico deve limitar-se a uma avaliação de sinais e sintomas, tendo como resultado apenas um diagnóstico nosológico. ( ) O termo psicodiagnóstico deve ser usado para descrever um procedimento complexo, interventivo, baseado na coleta de múltiplas informações, que possibilite a elaboração de uma hipótese diagnóstica alicerçada em uma compreensão teórica. ( ) Não se sugere a adoção do termo psicodiagnóstico para situações avaliativas em contextos jurídicos ou organizacionais uma vez que, nessas situações, estão presentes outras variáveis geralmente não encontradas no contexto clínico, como a simulação e a dissimulação conscientes.
A sequência correta é
Alternativas
Q1818319 Psicologia
Para Sigmund Freud, uma nova abordagem da vida mental inaugurou-se quando a técnica da associação livre foi aplicada aos sonhos. A maior parte do que se sabe dos processos nos níveis inconscientes da mente deriva-se da interpretação dos sonhos. A psicanálise restaurou aos sonhos a importância que lhes era geralmente atribuída nos tempos passados, mas os trata de modo diferente. Não se apoia na perícia do intérprete onírico, mas, na maior parte, entrega a tarefa àquele mesmo que sonhou, pedindo-lhe suas associações aos elementos do sonho. O sonho relembrado surge como o conteúdo onírico manifesto, em contraste com os pensamentos oníricos latentes descobertos pela interpretação.
O processo que transformou os últimos no primeiro, isto é, no ‘sonho’, e que é desfeito pelo trabalho da interpretação, pode ser chamado corretamente de elaboração
Alternativas
Q1818318 Psicologia
A entidade nosológica da tradição psicopatológica (mas que não aparece nos sistemas atuais) referente a formas de psicose esquizofreniforme de aparecimento tardio (após os 50 ou 60 anos), em que surgem delírios em geral organizados e acompanhados de alucinações, mas nas quais, de forma semelhante ao transtorno delirante, há relativa preservação da personalidade, sem alterações ou com alterações mínimas da afetividade ou vontade, é chamada corretamente de
Alternativas
Q1818317 Psicologia
Desde os primórdios da semiologia psicopatológica, no século XIX, sabe-se que a atenção quase sempre está alterada nos transtornos mentais graves. As alterações mais frequentes da atenção são encontradas nas seguintes condições: transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH), transtornos de humor (depressão e mania), transtorno obsessivo-compulsivo (TOC) e esquizofrenia.
Sobre o transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH), informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir.
( ) Estão implicadas no TDAH alterações na atenção alternada e na atenção sustentada, enquanto não há alterações significativas na memória de trabalho. ( ) Há perturbação da inibição de respostas no TDAH, com déficits nas respostas inibitórias que, por sua vez, envolvem disfunção nas funções executivas frontais. ( ) Os processos atencionais prejudicados, a inibição falha e a impulsividade são aspectos importantes dessa condição. A dificuldade é maior quando se faz necessário um estado de vigilância para detectar informação infrequente, sobretudo quando tal informação não é motivacionalmente saliente para o sujeito. ( ) No TDAH, transtorno bastante importante na infância e na adolescência, mas também significativamente presente em adultos, há dificuldade marcante de direcionar e manter a atenção a estímulos internos e externos, pois o paciente tem a capacidade prejudicada em organizar e completar tarefas, assim como graves dificuldades em controlar seus comportamentos e impulsos.
A sequência correta é
Alternativas
Q1818316 Psicologia
A psicologia organizacional emerge das interações entre o comportamento no trabalho e a organização. Seu interesse central é entender e lidar com processos psicossociais que caracterizam as organizações de trabalho como conjuntos de pessoas cujas ações precisam ser coordenadas a fim de atingir metas e objetivos que definem a missão de uma organização. (Zanelli; Borges-Andrade; Bastos, 2014).
O relacionamento de longo prazo em que um profissional experiente apoia o desenvolvimento pessoal e de carreira de um jovem profissional é chamado corretamente de
Alternativas
Respostas
2821: C
2822: B
2823: C
2824: B
2825: C
2826: B
2827: C
2828: A
2829: A
2830: B
2831: X
2832: C
2833: X
2834: D
2835: A
2836: C
2837: A
2838: B
2839: C
2840: B