Questões Militares para EEAR | Qconcursos.com

Q671018

Ano: 2009 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo (Turma 2) | Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II (Turma 2) |

Q671018 Matemática

No triângulo AOB, OB = 5 cm; então AB, em cm, é igual a

Imagem associada para resolução da questão

A

6.

B

8.

C

5√2.

D

6√3.

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Q671017

Ano: 2009 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo (Turma 2) | Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II (Turma 2) |

Q671017 Matemática

Um setor circular, cujo arco mede 15 cm, tem 30 cm² de área. A medida do raio desse setor, em cm, é

A

4.

B

6.

C

8.

D

10.

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Q671016

Ano: 2009 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo (Turma 2) | Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II (Turma 2) |

Q671016 Matemática

O inverso do número complexo z = –2i é z’ =

A

i/2.

B

1/2.

C

-2.

D

2i.

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Q671015

Ano: 2009 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo (Turma 2) | Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II (Turma 2) |

Q671015 Matemática

Na figura, Imagem associada para resolução da questão é altura do triângulo ABC. Assim, o valor de x é

Imagem associada para resolução da questão

A

20°.

B

15°.

C

10°.

D

5°.

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Q671014

Ano: 2009 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo (Turma 2) | Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II (Turma 2) |

Q671014 Matemática

Seja a inequação |x – 1| ≤ 3. A soma dos números inteiros que satisfazem essa inequação é

A

8.

B

7.

C

5.

D

4.

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Q671013

Ano: 2009 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo (Turma 2) | Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II (Turma 2) |

Q671013 Matemática

Ao calcular Imagem associada para resolução da questão , obtém-se

A

3!.

B

4!.

C

5!.

D

6!.

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Q671012

Ano: 2009 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo (Turma 2) | Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II (Turma 2) |

Q671012 Matemática

A diagonal de um cubo de aresta a₁ mede 3 cm, e a diagonal da face de um cubo de aresta a₂mede 2 cm. Assim, a₁ . a₂, em cm² , é igual a

A

2√6.

B

2√3.

C

√6.

D

√3.

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Q671011

Ano: 2009 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo (Turma 2) | Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II (Turma 2) |

Q671011 Matemática

O valor de cos 15° é

A

B

C

2 - √2.

D

2 + √3.

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Q671010

Ano: 2009 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo (Turma 2) | Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II (Turma 2) |

Q671010 Matemática

Seja o número complexo z = 1 + i. Se z' é o conjugado de z, então o produto |z| . |z'| é igual a

A

1.

B

2.

C

√3.

D

2√3.

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Q671009

Ano: 2009 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo (Turma 2) | Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II (Turma 2) |

Q671009 Matemática

Seja G o ponto de encontro das medianas de um triângulo cujos vértices são A(–1, –3), B(4, –1) e C(3, 7). A abscissa de G é

A

–1.

B

0.

C

1.

D

2.

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Q671008

Ano: 2009 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo (Turma 2) | Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II (Turma 2) |

Q671008 Matemática

Sabe-se que a equação x⁴ – 2x³ – 8x² + 18x – 9 = 0 equivale a (x – 1)² . (x² – 9) = 0. Assim, a raiz de multiplicidade 2 dessa equação é

A

–3.

B

–1.

C

1.

D

3.

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Q671007

Ano: 2009 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo (Turma 2) | Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II (Turma 2) |

Q671007 Matemática

Sejam as matrizes A_mx3, B_pxq e C_5x3. Se A . B = C, então m + p + q é igual a

A

10.

B

11.

C

12.

D

13.

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Q671006

Ano: 2009 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo (Turma 2) | Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II (Turma 2) |

Q671006 Matemática

Considere a circunferência de equação (x – 2)² + (y – 4)² = 9 e uma reta r secante a ela. Uma possível distância entre r e o centro da circunferência é

A

5,67.

B

4,63.

C

3,58.

D

2,93.

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Q671005

Ano: 2009 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo (Turma 2) | Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II (Turma 2) |

Q671005 Matemática

Quando dadas em cm, as medidas dos lados do trapézio ABCD são expressas por números consecutivos. Assim, o valor de x é

Imagem associada para resolução da questão

A

1.

B

2.

C

3.

D

4.

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Q671004

Ano: 2009 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo (Turma 2) | Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II (Turma 2) |

Q671004 Matemática

Numa circunferência, a soma das medidas de dois arcos é 315°. Se um desses arcos mede Imagem associada para resolução da questão , a medida do outro é

A

150º.

B

125º.

C

100º.

D

75º.

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Q671003

Ano: 2009 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo (Turma 2) | Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II (Turma 2) |

Q671003 Matemática

Os salários mensais, em reais, dos 24 funcionários de uma empresa são

Imagem associada para resolução da questão

O salário mensal mediano dessa empresa, em reais, é

A

1200.

B

1210.

C

1220.

D

1230.

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Q671002

Ano: 2009 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo (Turma 2) | Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II (Turma 2) |

Q671002 Matemática

Se as freqüências absolutas da 1ª à 6ª classes de uma distribuição são, respectivamente, 5, 13, 20, 30, 24 e 8, então a freqüência acumulada da 4ª classe dessa distribuição é

A

68.

B

82.

C

28%.

D

20%.

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Q671001

Ano: 2009 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Prova: Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II (Turma 2) |

Q671001 Inglês

Texto associado

The opposite of “willing”, (line 4), is

A

alive.

B

active.

C

lively.

D

reluctant.

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Q671000

Ano: 2009 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Prova: Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II (Turma 2) |

Q671000 Inglês

Texto associado

In “They are more interesting than lions and tigers ...”, (lines 2 and 3), it means that

A

dolphins, lions and tigers are equal in some way.

B

tigers and lions are less interesting than dolphins.

C

there are no circus animals so interesting as dolphins.

D

dolphins compared with lions and tigers are less interesting.

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Q670999

Ano: 2009 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Prova: Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II (Turma 2) |

Q670999 Inglês

Texto associado

According to the extract, we conclude that dolphins

A

are the most popular attraction at zoos.

B

can play tricks better than circus animals.

C

get bored when they have to repeat the same trick.

D

are very intelligent because they perform tricks with the trainer.

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