Questões de Provas - Questões Militares - Página 9

Q2260490

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Biologia |

Q2260490 Biologia

A febre maculosa ganhou destaque recentemente nos noticiários em decorrência de casos graves e letais ocorridos no interior do Estado de São Paulo. O ciclo dessa doença envolve diversos organismos, como, por exemplo,

A

a capivara, como hospedeira e transmissora da doença.

B

o ser humano, como hospedeiro e transmissor da doença.

C

o carrapato estrela, Amblyomma cajennense, como reservatório natural da doença.

D

o carrapato estrela, Amblyomma cajennense, como causador da doença.

E

o vírus Rickettsia rickettsii, como agente etiológico da doença.

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Q2260489

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Biologia |

Q2260489 Biologia

Texto associado

Utilize o esquema a seguir, que ilustra a replicação viral do SARS-CoV-2, para responder à questão.

O processo de maturação das partículas virais ocorre dentro da célula alvo, mais especificamente no citoplasma celular, e nenhum mecanismo metabólico viral ocorre nesse momento, uma vez que

A

o SARS-CoV-2 é um vírus RNA envelopado com metabolismo reduzido.

B

as enzimas virais atuam apenas na membrana das células hospedeiras.

C

o metabolismo viral está restrito às etapas de transcrição e tradução.

D

no citoplasma celular existem organelas próprias para a maturação de substâncias.

E

os vírus utilizam o metabolismo celular para realizar todas as etapas da replicação.

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Q2260488

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Biologia |

Q2260488 Biologia

Texto associado

Utilize o esquema a seguir, que ilustra a replicação viral do SARS-CoV-2, para responder à questão.

O mecanismo de adsorção e penetração do SARS-CoV-2 ocorre em células alvo existentes, principalmente, no sistema respiratório humano e

A

promove a liberação de toxinas causadoras dos principais sintomas da covid.

B

depende da conexão das proteínas em forma de espículas presentes no envelope viral.

C

depende da ligação bioquímica entre o capsídeo e os fosfolipídeos da membrana celular.

D

desencadeia a produção de imunoglobulinas específicas por esse tipo celular.

E

corresponde ao metabolismo viral mais desenvolvido com relação à virulência.

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Q2260487

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Biologia |

Q2260487 Biologia

A organização dos seres vivos em cinco reinos: monera, protista, fungi, plantae e animalia, proposta por Robert Whittaker em 1969, apesar de ser extremamente didática, é também bastante limitada se considerarmos que neste modelo de classificação

A

as regras propostas por Lineu foram parcialmente alteradas.

B

os vírus foram classificados juntos com os seres procarióticos.

C

as espécies correspondem ao táxon mais inferior.

D

os aspectos biomoleculares não foram analisados.

E

os grupos extintos não podem ser classificados.

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Q2260486

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Biologia |

Q2260486 Biologia

A classificação dos seres vivos, realizada por Carl Woese, organiza os seres vivos em três domínios: Bacteria, Archaea e Eukarya.
Tal classificação foi fundamentada

A

nos estudos moleculares envolvendo RNA ribossômico dos organismos.

B

no metabolismo autotrófico e heterotrófico dos organismos.

C

na presença, ou ausência, de RNA de fita dupla como material genético.

D

no tipo de membrana plasmática presente em cada grupo de ser vivo.

E

na presença de envoltório nuclear e nos tipos de organelas membranosas.

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Q2260485

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Biologia |

Q2260485 Biologia

Sustentabilidade ambiental compreende a preservação e a manutenção do meio ambiente, de modo a garantir a utilização dos recursos naturais para que as necessidades das gerações futuras não sejam prejudicadas por ações realizadas no presente e passado.
O impacto ambiental antrópico mais relevante atualmente em escala planetária está relacionado

A

aos resíduos petroquímicos agropecuários, decorrentes da utilização exagerada de fertilizantes e agrotóxicos.

B

à poluição oceânica, decorrente da acidificação das águas pelos resíduos domiciliares e industriais ali descartados.

C

às falhas na camada de ozônio, decorrentes da liberação de gases altamente reativos ao O₃ utilizados na indústria.

D

ao ciclo do carbono, decorrente da intensificação do efeito estufa relacionado à presença desse elemento na atmosfera.

E

ao descarte de resíduos radioativos, decorrentes do crescente aumento na geração de energia nuclear.

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Q2260484

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Biologia |

Q2260484 Biologia

A figura ilustra, simplificadamente, o ciclo biogeoquímico do nitrogênio.

Imagem associada para resolução da questão

(https://brasilescola.uol.com.br)

Com relação às etapas realizadas pelas bactérias no ciclo do nitrogênio, é correto afirmar que a

A

absorção de NO₂ ocorre pelas bactérias presentes nas raízes das gramíneas.

B

nitrificação envolve reações de quimiossíntese.

C

fixação resulta na liberação de energia na forma de ATP.

D

desnitrificação ocorre pelo processo de fermentação.

E

amonização depende, principalmente, da respiração aeróbica.

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Q2260483

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Biologia |

Q2260483 Biologia

A fotografia mostra um tronco de uma árvore repleto de líquens.

Imagem associada para resolução da questão

(www.manejebem.com.br)

É possível verificar inúmeras relações ecológicas na fotografia, entre as quais estão

A

o parasitismo entre o líquen e a árvore; e a cooperação entre os fungos e as algas.

B

comensalismo entre o líquen e a árvore; e a competição entre os fungos e as algas.

C

o comensalismo entre os fungos e as algas; e o inquilinismo entre o líquen e a árvore.

D

o inquilinismo entre algas e fungos; e o mutualismo entre os líquens e a árvore.

E

o mutualismo entre os fungos e as algas; e o epifitismo entre os líquens e a árvore.

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Q2260482

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Biologia |

Q2260482 Biologia

Durante uma aula de ecologia em que se abordava o comportamento da matéria e da energia nos ecossistemas, um estudante afirmou que tanto a matéria como a energia se comportam de maneira semelhante, ou seja, ambas fluem nos organismos integrantes dos ecossistemas.
O estudante está

A

incorreto, uma vez que apenas os produtores assimilam energia nos ecossistemas.

B

correto, uma vez que a matéria e a energia se comportam da mesma maneira em todos os ecossistemas.

C

incorreto, uma vez que a matéria é reciclada e a energia é utilizada e dissipada pelos seres.

D

correto, uma vez que matéria e energia se convertem na base da cadeia alimentar.

E

incorreto, uma vez que matéria e energia não podem se converter dentro dos ecossistemas.

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Q2260481

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Biologia |

Q2260481 Biologia

Analise o esquema a seguir que ilustra um mecanismo regulatório do sistema endócrino humano.

Imagem associada para resolução da questão

(https://brasilescola.uol.com.br)

Esse mecanismo é extremamente semelhante ao mecanismo regulatório realizado

A

entre os ovários e a hipófise no ciclo reprodutivo feminino.

B

pelo coração e pelo pulmão na frequência cardiorrespiratória.

C

pelos rins e pelo intestino na absorção de água.

D

pelos nervos e pela medula nervosa na liberação de neurotransmissores.

E

entre o sistema nervoso autônomo e o sistema nervoso voluntário no peristaltismo.

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Q2260480

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Biologia |

Q2260480 Biologia

O mecanismo termorregulatório dos animais vertebrados é bastante complexo em função da diferença no metabolismo corpóreo dos grupos, assim como dos diferentes ambientes ocupados.
É comum organizarmos os vertebrados em dois grupos quanto à termorregulação: I (peixes, anfíbios e répteis) e II (aves e mamíferos), pois os animais do grupo

A

II são heterotérmicos e ectotérmicos.

B

I são pecilotérmicos e endotérmicos.

C

I são homeotérmicos e endotérmicos.

D

I são homeotérmicos e ectotérmicos.

E

I são endotérmicos e ectotérmicos.

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Q2260479

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Biologia |

Q2260479 Biologia

O reino Metazoa é composto por inúmeros filos, sendo o filo Arthropoda o mais biodiverso, contemplando cerca de 75% de todas as espécies animais.
Uma característica geral, quanto à organização do corpo, observada nos artrópodes é a

A

presença de antenas sensoriais que captam e emitem ondas sonoras.

B

ausência do sistema respiratório e a absorção direta de oxigênio pela pele.

C

ausência de sistema circulatório com a distribuição dos nutrientes pelo celoma.

D

presença de exoesqueleto que resulta na realização de ecdise para o crescimento.

E

presença de quelíceras bucais utilizadas na inoculação de veneno e na mastigação.

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Q2260478

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Biologia |

Q2260478 Biologia

O gráfico mostra a taxa de transpiração, medida em uma folha de uma angiosperma, destacada da planta no momento X.
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

O período que compreende os momentos entre

A

X e Z corresponde à abertura dos estômatos.

B

Y e Z corresponde à abertura dos estômatos.

C

X e Y corresponde à abertura dos estômatos.

D

Y e Z corresponde ao fechamento dos estômatos.

E

X e Y corresponde ao fechamento dos estômatos.

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Q2260477

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Biologia |

Q2260477 Biologia

A fotografia ilustra uma estrutura reprodutiva, em corte longitudinal, gerada pela espécie Araucaria angustifolia. Imagem associada para resolução da questão

(https://agrariacad.com)
É possível observar no interior da estrutura: a reserva nutritiva destinada à germinação do embrião vegetal e o próprio embrião. A reserva nutritiva é gerada a partir

A

do desenvolvimento do gametófito (n).

B

da dupla fecundação em seu saco embrionário.

C

do desenvolvimento do ovário da flor.

D

da fecundação da oosfera pelo anterozoide.

E

do desenvolvimento do estróbilo feminino.

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Q2260475

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Biologia |

Q2260475 Biologia

As etapas de blástula e gástrula do desenvolvimento embrionário dos vertebrados são caracterizadas pelo desenvolvimento de cavidades internas. Na blástula, a cavidade é denominada blastocele e, na gástrula é denominada arquêntero.
É correto afirmar que na etapa de

A

blástula se inicia a formação do tubo digestório a partir da blastocele.

B

gástrula são formados os dois primeiros tecidos embrionários e o blastóporo.

C

blástula são formados os três tecidos embrionários ectoderme, mesoderme e endoderme.

D

gástrula ocorre a invaginação do arquêntero para formação do celoma.

E

blástula se inicia a formação dos blastômeros, células que formam a mesentoderme.

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Q2260474

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Biologia |

Q2260474 Biologia

A figura ilustra a formação de células sanguíneas a partir da medula óssea.

Imagem associada para resolução da questão

(www.megatimes.com.br)

A produção dos elementos figurados ocorre a partir de

A

células-mãe, que se desdiferenciam por serem multipotentes.

B

células linfoides, que se desdiferenciam por serem pluripotentes.

C

células mieloides, que se diferenciam por serem multipotentes.

D

células-mãe, que se diferenciam por serem totipotentes.

E

células mieloides que se diferenciam por serem totipotentes.

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Q2260473

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Biologia |

Q2260473 Biologia

Texto associado

As quatro figuras representam as etapas (I, II, III, e IV) de um processo de divisão celular.

A análise das estruturas hereditárias presentes nas figuras permite afirmar que a célula mãe que iniciou o processo de divisão celular, apresentava ploidia _______ e as células filhas apresentarão ploidia igual a _________ .
Assinale a alternativa que contém as informações que preenchem, correta e respectivamente, as lacunas do parágrafo.

A

n = 6 … n = 6.

B

n = 3 … n = 3.

C

2n = 3 … n = 3.

D

2n = 6 … n = 3.

E

2n = 12 … n = 6.

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Q2260472

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Biologia |

Q2260472 Biologia

Texto associado

As quatro figuras representam as etapas (I, II, III, e IV) de um processo de divisão celular.

A análise da etapa ________ permite afirmar que se trata de uma divisão ________ , em função _______ .
Assinale a alternativa que contém as informações que preenchem, correta e respectivamente, as lacunas da frase.

A

IV … meiótica … da redução do número de cromossomos.

B

II … mitótica … do pareamento de cromossomos homólogos

C

I … mitótica … da condensação dos cromossomos

D

III … meiótica … da separação das cromátides irmãs

E

I … meiótica … da duplicação dos cromossomos.

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Q2260471

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Biologia |

Q2260471 Biologia

O processo de especiação pode ocorrer em função de alguns mecanismos evolutivos elucidados, por exemplo, a partir da separação abrupta de uma população original em duas populações menores. O surgimento geológico de rios e cânions são exemplos de barreiras surgidas naturalmente. A construção de rodovias e o desmatamento para agropecuária são exemplos de barreiras geradas pelo ser humano.
Nesses dois casos o tipo de especiação é a

A

alopátrica.

B

simpátrica.

C

peripátrica.

D

parapátrica.

E

antrópica.

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Q2260470

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Biologia |

Q2260470 Biologia

A figura ilustra quatro espécies de aves classificadas por Charles Darwin que contribuíram para formulação de sua teoria. Imagem associada para resolução da questão

A análise comparativa das características anatômicas das espécies também foi alvo de estudo de Alfred Wallace, evolucionista contemporâneo a Darwin.
Darwin e Wallace chegaram basicamente às mesmas conclusões com relação ao processo evolutivo, o qual consiste em

A

ganho de biodiversidade nas variedades e nas raças por especiação.

B

adaptação ao meio em função de novas características geradas com essa finalidade.

C

sobrevivência e reprodução dos mais adaptados dentro uma população diversa.

D

formação de fenótipos diferentes decorrentes de mutações espontâneas.

E

desenvolvimento das características úteis e eficientes para sobrevivência.

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