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Q656391 Pedagogia
Ao pensarmos em Educação Inclusiva, é importante levar em conta a existência, na escola, de inúmeros setores da população que experimentam situações de exclusão social, com jovens e adultos considerados fora da faixa etária, descendente de negros, índios, judeus, crianças de famílias nômades ou ciganas, ou ainda, de grupos de risco. Essas crianças, jovens e adultos, cidadãos brasileiros, podem estar vivenciando gestos e sentimentos de desvalorização e marginalização pela sociedade e por colegas de sala, o que afeta seu equilíbrio emocional e sua aprendizagem. Nesse sentido é correto afirmar que:
Alternativas
Q656390 Pedagogia

Os conselhos são organizados com intenção de estabelecer um canal de participação e de interferência na gestão de políticas públicas e constituem espaços favoráveis à expressão do debate, à construção de consensos e à cooperação mútua entre Estado e a sociedade. Os conselhos representativos das pessoas com deficiência, nas esferas federal, estadual e municipal, colaboram com o trabalho desenvolvido nas escolas, no que diz respeito às possibilidades de articulação com movimentos sociais, reivindicatórios e de concretização de direitos básicos dos educadores e dos educandos. O conhecimento e a divulgação da estrutura de funcionamento desses conselhos poderão estimular a participação de pais, professores e da comunidade em geral nas diversas instâncias de tomada de decisão dentro e fora da escola. Algumas atribuições dos conselhos são:

I. Definir diretrizes e prioridades da política estadual dos direitos da pessoa portadora de deficiência.

II. Prestar assessoria ao governo do Estado, emitindo pareceres, acompanhando a elaboração, a fiscalização e a execução de programas voltados para a pessoa portadora de deficiência, objetivando a defesa de suas necessidades e de seus direitos.

III. Destinar os recursos públicos para escolha de programações culturais, esportiva e de lazer voltadas para as pessoas portadoras de deficiência, no âmbito de cada secretaria.

IV. Estimular, apoiar e desenvolver o estudo e o debate da situação da pessoa portadora de deficiência, bem como propor medidas a serem adotadas pelo governo.

V. Fiscalizar e exigir o cumprimento da legislação que assegura os direitos da pessoa portadora de deficiência, examinando denúncias relativas ao seu possível descumprimento.

Estão corretos apenas os itens:

Alternativas
Q656388 Pedagogia
A abordagem da história e cultura afro-brasileira, como conteúdo curricular da Educação Básica, implica no enfretamento de inúmeros desafios, dos pontos de vista político-social e teórico-conceitual. Nesse sentido, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q656387 Pedagogia
Durante muito tempo se pensou que a África não tinha história, porque boa parte de sua população não tinha linguagem escrita tal como têm, há muito, por exemplo, algumas, sociedades europeias e orientais. Essa ideia levou alguns estudiosos a classificar a África de “bárbara e atrasada”. Hoje sabemos o quanto essa noção equivocada prejudicou o estudo de história africana e das populações afro-descendentes. A renovação dos estudos históricos e a revisão dessa postura negativa em relação à África resultaram na compreensão de que a história africana pode e deve ser estudada pela interpretação e crítica de fontes de natureza variada, tais como as fontes orais, _____________________ e também escritas. Assinale a alternativa que complete de maneira fidedigna a lacuna:
Alternativas
Q656386 Pedagogia
A recomposição do imaginário sobre a África é também parte importante da implementação de programas educativos, que, centrados no ensino de história e cultura africana e afro-brasileira, voltam-se à promoção de uma (re)educação das relações étnico-raciais, em nosso país. Nessa perspectiva, é correto afirmar que:
Alternativas
Q656385 Pedagogia

Programas mais amplos de combate ao racismo e de valorização da população negra desdobraram-se em diferentes frentes de atuação, dando origem a algumas centenas de entidades, associações e Organizações Não-Governamentais (ONGs), em todo o país. Entre os inúmeros grupos que surgiram nas últimas décadas, poderíamos citar, entre outros, aqueles ligados à defesa da cultura negra. Nesse contexto, dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F) nos itens a seguir:

( ) Olodum e Ilê Aiyê

( ) Tambor Mineira e Tambolelê

( ) Multiculturalismo Racional

( ) Casa de Cultura da Mulher Negra

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:

Alternativas
Q633933 Pedagogia
Assinale a opção correta com relação ao Templo do Senhor em Jerusalém.
Alternativas
Q633932 Pedagogia
A respeito das controvérsias entre Agostinho e Pelágio, é correto afirmar que para Agostinho 
Alternativas
Q633931 Pedagogia
De acordo com Atos 17:18, o apóstolo Paulo debateu em Atenas com estoicos e epicuristas. Sobre as ideias dessas escolas filosóficas, correto afirmar que os estoicos
Alternativas
Q633930 Pedagogia
O pensamento alemão do século XIX contribuiu de forma significativa para a Filosofia e para a Teologia da Era Contemporânea. Sobre suas ideias, assinale a opção correta. 
Alternativas
Q633929 Pedagogia
Assinale a opção que apresenta uma afirmação enquadrada corretamente no pensamento da Teologia da Libertação.
Alternativas
Q633928 Pedagogia
Com relação às relações entre Estado e Igreja, assinale a opção correta.
Alternativas
Q633927 Pedagogia
Os filósofos Platão e Aristóteles foram extremamente influentes na história do pensamento cristão. Sobre seus ensinamentos, é correto afirmar que
Alternativas
Q633926 Pedagogia
Assinale a opção correta com relação à recepção da filosofia platônica pelos teólogos patrísticos.
Alternativas
Q633925 Pedagogia
Assinale a opção cuja correspondência entre uma antiga cidade bíblica e o respectivo país da atualidade no qual ela se localizava está INCORRETA.
Alternativas
Q633924 Pedagogia
Assinale a opção correta com relação aos manuscritos antigos do Novo Testamento.
Alternativas
Q633923 Pedagogia
Assinale a opção que apresenta os nomes das epístolas classificadas como católicas ou gerais.
Alternativas
Q633922 Pedagogia
Assinale a opção que apresenta o tema central da epístola aos Hebreus.
Alternativas
Q633921 Pedagogia
Sobre os diversos grupos religiosos e sociais existentes no tempo de Jesus Cristo, assinale a opção correta.
Alternativas
Q633920 Pedagogia
Assinale a opção que NÃO apresenta uma doutrina observada pela seita dos fariseus.
Alternativas
Respostas
2221: C
2222: B
2223: D
2224: B
2225: C
2226: A
2227: C
2228: C
2229: B
2230: A
2231: A
2232: C
2233: B
2234: B
2235: D
2236: C
2237: B
2238: E
2239: D
2240: C