Questões da Prova Aeronáutica - 2014 - CIAAR - Primeiro Tenente - Psicologia

Normalmente, o psicodrama é praticado numa situação grupal, mas pode ser aplicado, ainda, no contexto clínico. Moreno usou o psicodrama como método de tratamento psicoterápico para crianças de 06 a 12 anos, que estão na fase conhecida como latência, acreditando firmemente em sua eficiência. (Gershoni, 2008.)

Em relação ao psicodrama como método terapêutico para crianças na fase da latência, analise as afirmativas.

I. Moreno afirmava que tratar dos problemas das crianças é permitir que elas atuassem de improviso.

II. A partir do método do psicodrama, a criança poderá se sentir apoiada na sua tarefa de ganhar domínio sobre o mundo, assim como em outros desafios próprios do desenvolvimento.

III. Tendo em vista que as crianças têm um nível de rigidez mais baixo do que os adultos, o psicodrama pode traduzir-se mais facilmente em mudanças comportamentais no mundo real.

IV. O psicodrama oferece às crianças a oportunidade de escutar, cooperar e expressar-se por meio da internalização, favorecendo o aprofundamento do nível da repressão de seus sentimentos.

Estão corretas somente as afirmativas

Diversos autores contribuíram para o psicodrama no contexto clínico. Bowen (1988) se destacou como marco teórico no tratamento de famílias, casais e indivíduos. A teoria do autor enfatiza a compreensão das famílias como sistemas naturais que conseguem abranger todos os aspectos do interjogo da vida familiar, dentro de um conjunto conceptual e consistente. (Gershoni, 2008.)

Considerando os conceitos de Bowen e suas respectivas definições, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) A diferenciação do eu é a capacidade de se autodeterminar em pensamentos, sentimentos e ação, ao mesmo tempo que se mantém em relação com outras pessoas significativas.

( ) O processo de projeção familiar acontece quando as projeções em um filho prosseguem até a idade adulta e se transmitem a seus descendentes. O processo de indiferenciação pode transpor gerações, com erosões adicionais na diferenciação do eu.

( ) Quando surge ansiedade num sistema de duas pessoas, desenvolve-se um triângulo. Um trio se torna um triângulo, quando uma das partes não consegue se movimentar sem criar distância entre os dois. A triangulação é uma ameaça à diferenciação do eu.

( ) No processo de transmissão multigeracional um dos filhos é destacado. Esse filho tende a ser o primogênito ou o caçula, ou aquele que se diferencia em gênero dos demais irmãos. Há casos em que a posição da criança em relação aos irmãos se assemelha ao de um genitor.

Segundo Gershoni apud, Blatner, (1995), o psicodrama também pode ser aplicado no desenvolvimento de habilidades emocionais e sociais. Parte desta aprendizagem pode ser oferecida através de palestras, discussões e livros, as habilidades nela envolvidas são adquiridas de maneira melhor com o uso de um veículo mais vivencial e holístico, o sociograma e o jogo de papéis (p. 121).

De acordo com o autor mencionado, assinale a alternativa que corresponde a uma das maneiras que pode ser alcançada através da aprendizagem de habilidades emocionais e sociais.

O corpo e o momento catártico é um importante fator a ser ressaltado no psicodrama dentro do contexto clínico. A catarse rompe a armadura corporal, levando-nos a vivenciar o corpo de forma mais adequada às circunstâncias atuais. Por outro lado, essas novas experiências corporais nos sustentam e nos capacitam a escolher comportamentos que tenham mais relação com as nossas preferências, em vez de agirmos de acordo com as velhas maneiras e de nos permitirmos ser governados por padrões.

(Gershoni, 2008.)

Em relação à catarse no contexto mencionado, é correto afirmar que

“Diferentemente da maioria dos diagnósticos psiquiátricos, esse tipo de transtorno demanda a ocorrência de um determinado tipo de evento, do qual a pessoa afetada não se recupera. Sendo assim, para atender esse tipo de diagnóstico, o indivíduo deve ter vivenciado, testemunhado ou se deparado de alguma outra maneira com um evento que envolva morte real ou ameaça, lesão grave ou ameaça à integridade física.”

(Barlow, 1999, p. 75.)

Analise as técnicas psicodramáticas a seguir:

I. Espelho.

II. Dublagem.

III. Solilóquio.

IV. Inversão de papéis.

As usadas com maior frequência são: