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Coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmativas abaixo, com relação aos aspectos do desenvolvimento oromotor e disfagia na infância e, a seguir, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
( ) Crianças que não se alimentam por via oral no início da vida podem aprender a se alimentar com o copo ou colher sem nunca ter aprendido a sugar.
( ) Entre dois e três anos de idade, a laringe situa-se em posição mais alta no pescoço e tornam-se mais evidentes os problemas de aspiração em crianças com habilidades oromotoras limítrofes ou com disfunções laríngeas.
( ) A incoordenação transitória da deglutição na infância ocorre em lactentes portadores de alteração anatômica congênita ou adquirida, com melhora significativa após correção cirúrgica.
( ) Pode-se considerar disfagia cricofaríngea na criança, quando ocorre uma disfunção do esfíncter esofágico superior (ESS), diagnosticada por presença de hipocontratilidade faríngea ou acalasia cricofaríngea.
( ) As dificuldades de alimentação no período neonatal, em que há falhas em iniciar a sucção nutritiva ou que a sucção e deglutição são débeis, podem ser um indicativo de possível manifestação de uma doença sistêmica ou alteração anatômica.
Correlacione as diversas manifestações observadas no plano da palavra, parafasias, às respectivas frases emitidas pelo paciente no processo avaliativo e, em seguida, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
PARAFASIAS
I- Fonêmica
II- Morfêmica
III- Formal
IV- Verbal
V- Semântica
FRASES
( ) "Os pregos e o marmelo estão na gaveta” (martelo>marmelo).
( ) “Aquele homem calçou a blusa vermelha” (sapato> blusa).
( ) “Joaquim caiu do vacalo" (cavalo>vacalo).
( ) “O vestido do menino está molhado" (menina>menino).
( ) “Estava delicioso o chapéu” (bolo> chapéu).
Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da setença abaixo.
O símbolo > é recomendado para notação gráfica no audiograma dos limiares de Via Óssea __________________ na orelha________________ .
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