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Q719451 História
Analisar e compreender o processo de implantação da agromanufatura do açúcar no Nordeste brasileiro, em conexão com o tráfico de escravos e a fixação dos portugueses no território brasileiro, é um dos objetivos do ensino da agromanufatura do açúcar e a escravidão. De acordo como o Centro de Referência Virtual da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, assinale a alternativa incorreta:
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Vamos analisar a questão sobre a implantação da agromanufatura do açúcar no Nordeste brasileiro, sua conexão com o tráfico de escravos e a fixação dos portugueses no Brasil. O tema central envolve a compreensão das dinâmicas econômicas e sociais da época colonial, especialmente a relação entre a produção açucareira e a escravidão.

A alternativa A é a incorreta. Ela afirma que os escravos que conseguiam a liberdade encontravam condições para o exercício de direitos civis e políticos. Esta afirmação não é verdadeira para o período colonial e mesmo para o Império. A sociedade era profundamente desigual e racista, e embora alguns ex-escravos pudessem conquistar certa liberdade, o exercício pleno de direitos era extremamente limitado.

Agora, vamos entender por que as outras alternativas estão corretas:

B - A afirmação sobre a grande propriedade rural como obstáculo à expansão da cidadania é correta. Durante o período colonial, as grandes extensões de terras concentradas em poucas mãos perpetuaram desigualdades sociais. Esse legado continua a influenciar questões de cidadania no Brasil.

C - O conhecimento sobre a política mercantilista é essencial. Portugal, assim como outros países europeus, buscava acumular riquezas e expandir seu domínio através da exploração das colônias, o que inclui a produção de açúcar.

D - O incentivo à produção açucareira estava relacionado a estratégias de Portugal para manter suas possessões, especialmente frente à concorrência internacional. O açúcar era um produto altamente lucrativo e estratégico.

Compreender esses contextos ajuda a entender como a economia açucareira e o tráfico de escravos moldaram o Brasil colonial. Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

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Comentários

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A-Os escravos que conseguiam a liberdade encontravam em seu ambiente condições para o exercício de direitos civis e políticos.

Na realidade da sociedade açúcareira o negro era visto como um "ZÉ MINGUEM". pelos pré-requisitos históricos dificilmente os negro mesmo em liberdade poderia te esses privilégios pois a características da sociedade naquele tempo era "EUROCENTRIMOS" que tinha como característica o preconceito e a escravidão.

Essa só precisa ler até a A.

Atualmente, o negro pode ter deixado de ser escravo, mas não deixou de ser preto(condição social).

O negro até hoje é uma das etnias mais excluídas e vítimas de racismo. Isso não é discurso de esquerdista, apesar que muitos se usam dessas minorias para ganhar moeda política. Tudo isso nada mais é do que resultado de um processo histórico, pois desde mesmo a "abolição" da escravidão, a etnia negra não foi inserida na sociedade e simplesmente ficaram invisíveis aos olhos dela.

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