Alternativa correta: A

Tema central: Design instrucional refere-se ao planejamento e à organização de processos e recursos para potencializar a aprendizagem. É um conceito fundamental para quem estuda Planejamento Educacional, já que envolve a criação de produtos (como cursos, materiais e sequências didáticas) baseados em objetivos claros e estruturados.

Resumo teórico: Segundo Andrea Filatro (2008), design instrucional é o resultado de um processo sistematizado, que organiza intencionalmente o ensino, levando em consideração tanto a forma quanto a funcionalidade dos materiais, com o objetivo de facilitar a aprendizagem. Ou seja, não basta criar conteúdos: é preciso planejar como eles serão apresentados e aproveitados.

Justificativa da alternativa A: A alternativa A está correta porque ressalta que o design instrucional se caracteriza pela organização intencional do ensino, resultando em produtos educacionais elaborados a partir de processos planejados. Isso está de acordo com Filatro, que destaca o caráter sistematizado e proposital dessa prática.

Análise das alternativas incorretas:

B: Erra ao incluir ações espontâneas, pois o design instrucional é um processo intencional e planejado, não espontâneo ou ocasional.

C: Embora solucionar problemas de aprendizagem possa fazer parte do processo, o conceito de design instrucional é mais amplo e não se limita à resolução de problemas, mas sim à estruturação do ensino como um todo.

D: A definição apresentada se aproxima mais do conceito de projeto pedagógico institucional, pois refere-se à direção de experiências de aprendizagem em nível amplo, não ao design instrucional de produtos e processos específicos.

Dica para concursos: Fique atento a termos como “espontâneo”, “problema” ou “instituição”. O design instrucional sempre implica planejamento detalhado, organização de conteúdos e propósito educativo claro.

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