Os parênteses e, analogamente, o travessão duplo, são empre...
Gabarito comentado
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Tema central: A questão aborda pontuação, especificamente o uso de parênteses e travessões para isolar informações acessórias nos textos. O candidato deve saber diferenciar conteúdos de caráter explicativo, reflexivo ou emocional nessas estruturas, conforme a norma-padrão da Língua Portuguesa.
Regra essencial: Conforme Cunha & Cintra e Bechara, parênteses e travessões são usados para inserir informações secundárias que podem:
• Explicar algo (dado, detalhamento, identificação);
• Refletir (comentário ou percepção subjetiva do narrador);
• Expressar emoção (exclamação, juízo valorativo/sentimental).
Justificativa da alternativa correta: C
O trecho "Devemos reconhecer - aliás todos reconhecem - que esse funcionário tem dado boa conta do recado." intercala, por travessões, um comentário reflexivo do narrador sobre o caráter consensual dessa opinião. Trata-se de uma apreciação subjetiva, que amplia e pondera a declaração. Assim, o uso do travessão aqui revela reflexão e não simples explicação ou emoção.
Análise das alternativas incorretas:
A) O trecho entre parênteses é uma explicação circunstancial (informação de como a máquina chegou); não é reflexivo.
B) Parênteses com “(e a quem iam pedir?)” indicam reflexão irônica do narrador, não simplesmente informação explicativa.
D) “(aquele velhinho espigado que passa brilhantina no bigode, se lembra?)” é uma explicação sobre quem é Adudes, não há conteúdo emocional destacado.
E) “(eles são sempre muito habilidosos)” é reflexivo/crítico: traz um juízo ou ironia do narrador, não apenas um dado explicativo técnico.
Estratégia para provas:
Diferencie: explicativo = fato/detalhe objetivo; reflexivo = opinião/juízo; emocional = sensação/emoção explícita. Sempre analise o tom e a intenção do narrador!
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Comentários
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A
“(a máquina veio em dois ou três caminhões)”
→ Isso fornece um dado adicional, informativo – não é reflexão pessoal do narrador.
❌ Não é reflexivo → Explicativo, e não reflexivo.
B
“(e a quem iam pedir?)”
→ Aqui há uma pergunta retórica, um comentário do narrador sobre a situação.
→ Isso é reflexivo (comentário avaliativo), não explicativo.
❌ Classificação incorreta.
C
“– aliás todos reconhecem que esse funcionário tem dado boa conta do recado.”
→ O elemento acrescentado após o travessão é um comentário avaliativo, uma intervenção do locutor, reforçando a ideia.
→ Isso é reflexivo, sim.
✔ Classificação correta.
D
“(aquele velhinho espigado que passa brilhantina no bigode, se lembra?)”
→ Trata-se de uma descrição explicativa da personagem, com um toque de apelo ao leitor.
→ A função predominante é explicativa, não emocional.
❌ Incorreto.
E
“(eles são sempre muito habilidosos)”
→ É um comentário do narrador caracterizando esse tipo de pessoa.
→ Função reflexiva (comentário), não explicativa.
❌ Incorreto.
#Tropa-OBA!
PMMG2026!
As Aspas Pode ser usada de dois jeitos:
Uso clássico (mais cobrado em prova):
Citação direta de outro autor
Ex: Segundo fulano, “a educação é a base de tudo”.
Uso pelo próprio autor (tipo um comentario, avaliação ou sitação):
Destacar uma palavra/expressão
Marcar ironia ou distanciamento
reproduzir fala/pensamento
Eu errei pq tinha esquecido disso kkkkkk e achei que era só pra citação.
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