Alternativa correta: E

Tema central: Esta questão aborda o conhecimento sobre graus da escala, especialmente as diferenças entre escalas maiores e menores e características das tonalidades. Entender como funcionam as alterações nos graus das escalas é fundamental para interpretar partituras, analisar músicas e responder questões sobre teoria musical em concursos.

Resumo teórico: A escala menor melódica é uma variação da escala menor natural. Ao subir, ela possui o VI e o VII graus elevados em meio tom (um semitom). Por exemplo, na escala de lá menor melódica ascendente: Lá - Si - Dó - Ré - Mi - Fá# - Sol# - Lá. Ao descer, normalmente volta à forma natural (sem alterações). Fontes confiáveis para aprofundamento: Fundamentos de Teoria Musical (Cláudio Santoro) e Teoria Musical (Michael Miller).

Justificando a alternativa E: A alternativa afirma corretamente que nas escalas menores melódicas ascendentes, o VI e o VII grau são elevados em 1 semitom. Isso diferencia a melódica das outras formas de escala menor e é um ponto clássico em provas.

Análise das alternativas incorretas:

A: Diz que o relativo maior de uma tonalidade menor está a uma terça maior acima (dois tons). Errado: a terça maior equivale a 2 tons e 1 semitom (totalizando 4 semitons), não apenas 2 tons.
B: Afirma que nas escalas maiores o sétimo grau é elevado. Errado: o sétimo grau é naturalmente maior na escala maior; quem exige elevação para formar sensível é a escala menor harmônica.
C: Diz que basta contar um semitom acima do último bemol para achar a tonalidade. Errado: deve-se contar uma quarta justa abaixo ou pegar o penúltimo bemol para encontrar a tonalidade.
D: Afirma que os modos antigos dórico, frígio e lídio correspondem a dó-dó, ré-ré e mi-mi. Errado: esses modos correspondem, respectivamente, a ré-ré (dórico), mi-mi (frígio) e fá-fá (lídio) nas notas naturais.

Estratégias de interpretação: Ao analisar alternativas, busque palavras-chave (“elevados”, “relativo”, “contar um semitom”, “modos antigos”) e cheque possíveis pegadinhas, como confusão entre graus e intervalos ou ordens dos modos.

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