The underlined words "them" and "their" in the extract "(......
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Ano: 2026
Banca:
Marinha
Órgão:
ESCOLA NAVAL
Prova:
Marinha - 2026 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 1º Dia |
Q4277331
Inglês
The underlined words "them" and "their" in the extract "(...)
what is essential, how ideas connect, and how best to
represent them in their own words." (paragraph 9) refer to,
respectively:
Gabarito comentado
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: A construção “represent them” aponta para o conteúdo a representar, e “respectively” exige que os referentes sejam lidos na ordem “them” / “their”; isso conduz à sequência oficial ideas / students, alternativa D.
Tema central: Referentes dos pronomes
Análise das alternativas
A
Errada
Inverte as relações: o conteúdo a ser representado é “ideas”, não “students”; as palavras próprias são atribuídas aos estudantes na leitura oficial, não às ideias.
B
Errada
Acerta “students” como referente de “their”, mas erra ao associar “them” a “classrooms”: “represent them” trata de representar as ideias.
C
Errada
Acerta a retomada de “ideas” por “them”, mas atribui “their” a “classrooms”. Na leitura oficial, quem expressa as ideias em palavras próprias são os estudantes, não as salas de aula.
D
Certa
A alternativa D distingue o conteúdo da representação de quem o formula: “them” é o pronome que retoma as ideias representadas, enquanto “their” indica de quem são as palavras utilizadas para expressá-las. Há uma limitação no material fornecido: a retomada de “ideas” tem apoio direto no fragmento, mas “students” não aparece nesse recorte; sua identificação como referente de “their” depende do contexto omitido e é indicada pelo gabarito oficial.
E
Errada
Erra os dois referentes: “them” retoma o conteúdo representado, isto é, as ideias, e não os estudantes; “their” remete aos estudantes na leitura oficial, não às salas de aula.
Pegadinha da questão
Supor que os dois pronomes precisam ter o mesmo referente ou atribuir “their” automaticamente a “ideas” pela proximidade, sem distinguir as ideias representadas dos autores das palavras.
Dica para questões semelhantes
- Analise cada pronome separadamente: identifique o que é representado e de quem são as palavras.
- Respeite a ordem exigida por “respectively” ao comparar os referentes com as alternativas.
- Não use apenas a proximidade ou o plural para decidir a retomada: todas as opções apresentam substantivos plurais.
- Quando o recorte omitir o antecedente, diferencie o que pode ser verificado diretamente do que depende do contexto não fornecido.
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