Um professor, após ter ministrado os conteúdos de função polinomial do 1º grau e função polinomial do 2º grau, elaborou, juntamente com os alunos do 9º ano, um projeto de uma pista virtual de um percurso de aviões em um jogo eletrônico.

A figura abaixo é a vista frontal dessa pista, num plano cartesiano, que é composta por:

• três percursos em linha reta:  ; e

• duas curvas parabólicas: do ponto B até o ponto O, com vértice em C, e do ponto G ao ponto L, com vértice em N

Sabe-se que:

 = 2 e F é ponto médio de 

 = 4

 = 2

 = 6

 = 2

 = 5

 = 2

 são eixos de simetria das curvas parabólicas. 

Se todas as medidas indicadas têm a mesma unidade de comprimento, então, o valor de (  ), nessa mesma unidade de comprimento, é