Em "[...] o que existe é a tradução que dela nos faz a ling...

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Q4375663 Português
Texto para a questão.

Sobre peixes e linguagem
Marcos Bagno

        Me ocorre frequentemente a ideia de que nós nos relacionamos com a linguagem assim como os peixes se relacionam com a água. Fora da água, o peixe não existe, toda a sua natureza, seu desenho, seu organismo, seu modo de ser estão indissociavelmente vinculados à água. Outros animais até conseguem sobreviver na água ou se adaptar a ela, como focas, pinguins, sapos e salamandras, que levam uma existência anfíbia. Mas os peixes não: ser peixe é ser na água. Com os seres humanos é a mesma coisa: não existimos fora da linguagem, não conseguimos sequer imaginar o que é não ter linguagem — nosso acesso à realidade é mediado por ela de forma tão absoluta que podemos dizer que para nós a realidade não existe, o que existe é a tradução que dela nos faz a linguagem, implantada em nós de forma tão intrínseca e essencial quanto nossas células e nosso código genético. Ser humano é ser linguagem. Mas a comparação com o peixe também pode se aplicar a uma outra dimensão da linguagem, que é a única forma como a linguagem realmente adquire existência: a dimensão textual. Abrir a boca para falar, empunhar um instrumento para grafar o que quer que seja, ativar a memória, raciocinar, sonhar, esquecer... todas essas atividades humanas só se realizam como textos. Só tem linguagem onde tem texto. No entanto, por alguma misteriosa razão, os estudos linguísticos, durante quase dois milênios, desprezaram esse caráter essencialmente textual da linguagem humana.
    
        Talvez justamente por ele ser tão íntimo e inevitável quanto respirar, algo que fazemos tão intuitivamente que nunca nos estudo da língua, na escola, à palavra solta e à frase isolada.
    
        Uma palavra solta, uma frase isolada são um peixe fora d’água. O texto é o ambiente natural para qualquer palavra, qualquer frase. Fora do texto, a palavra sufoca, a frase estrebucha e morre. E como pode o peixe vivo viver fora da água fria?

Prefácio do livro Análise de texto: fundamentos e prática, de Irandé Antunes.

Em "[...] o que existe é a tradução que dela nos faz a linguagem", o vocábulo realçado trata-se de um pronome: 
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: Na classificação tradicional, “o” com valor de “aquilo” é demonstrativo. No trecho “o que existe é a tradução que dela nos faz a linguagem”, o destaque recai sobre “o”, não sobre o relativo “que”; portanto, a alternativa B é correta.

Tema central: Valor demonstrativo de “o”
Análise das alternativas
A
Errada
O pronome relativo é “que”, que retoma o antecedente demonstrativo “o” e exerce a função de sujeito de “existe”. Como o destaque recai apenas sobre “o”, não se pode atribuir a ele a classificação do vocábulo seguinte.
B
Certa
A alternativa B está correta porque “o” tem emprego substantivo e valor de “aquilo”: não acompanha um substantivo e funciona como antecedente do pronome relativo “que”. É esse emprego contextual que sustenta sua classificação como pronome demonstrativo.
C
Errada
“O” não integra o conjunto dos pronomes pessoais do caso reto. Além disso, o valor de sujeito de uma construção não determina essa classificação: no trecho, a equivalência com “aquilo” identifica o emprego demonstrativo.
D
Errada
Embora a forma “o” possa ser pronome pessoal oblíquo em outros contextos, aqui ela não funciona como complemento verbal. Equivale a “aquilo” e serve de antecedente ao relativo “que”, o que caracteriza seu valor demonstrativo.
E
Errada
A referência ampla ou abstrata de “o que existe” não torna “o” um pronome indefinido. O critério decisivo é sua equivalência contextual com “aquilo”, que é demonstrativo.
Pegadinha da questão
O destaque abrange somente “o”, mas o relativo “que” aparece imediatamente depois. A confusão é transferir para o vocábulo destacado a classificação do termo que o sucede ou classificá-lo apenas pela forma, desconsiderando seu emprego.
Dica para questões semelhantes
  • Delimite exatamente o vocábulo destacado: em “o que existe”, “o” e “que” têm classificações diferentes.
  • Verifique se “o” equivale a “aquilo” na construção analisada; essa equivalência sustenta o valor demonstrativo, mas deve ser confirmada pelo contexto.
  • Não classifique “o” apenas por sua forma nem tome uma referência genérica como prova de que o pronome é indefinido.

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 o que existe é a tradução que dela nos faz a linguagem

Aquilo que existe é a tradução

Pronome demonstrativo, jogador.

Hoje, não!

SE FOR PARA DESISTIR, DESISTA DE SER FRACO - WILL DETILI

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