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Q4375649 Português
Texto para a questão.

Sobre peixes e linguagem
Marcos Bagno

        Me ocorre frequentemente a ideia de que nós nos relacionamos com a linguagem assim como os peixes se relacionam com a água. Fora da água, o peixe não existe, toda a sua natureza, seu desenho, seu organismo, seu modo de ser estão indissociavelmente vinculados à água. Outros animais até conseguem sobreviver na água ou se adaptar a ela, como focas, pinguins, sapos e salamandras, que levam uma existência anfíbia. Mas os peixes não: ser peixe é ser na água. Com os seres humanos é a mesma coisa: não existimos fora da linguagem, não conseguimos sequer imaginar o que é não ter linguagem — nosso acesso à realidade é mediado por ela de forma tão absoluta que podemos dizer que para nós a realidade não existe, o que existe é a tradução que dela nos faz a linguagem, implantada em nós de forma tão intrínseca e essencial quanto nossas células e nosso código genético. Ser humano é ser linguagem. Mas a comparação com o peixe também pode se aplicar a uma outra dimensão da linguagem, que é a única forma como a linguagem realmente adquire existência: a dimensão textual. Abrir a boca para falar, empunhar um instrumento para grafar o que quer que seja, ativar a memória, raciocinar, sonhar, esquecer... todas essas atividades humanas só se realizam como textos. Só tem linguagem onde tem texto. No entanto, por alguma misteriosa razão, os estudos linguísticos, durante quase dois milênios, desprezaram esse caráter essencialmente textual da linguagem humana.
    
        Talvez justamente por ele ser tão íntimo e inevitável quanto respirar, algo que fazemos tão intuitivamente que nunca nos estudo da língua, na escola, à palavra solta e à frase isolada.
    
        Uma palavra solta, uma frase isolada são um peixe fora d’água. O texto é o ambiente natural para qualquer palavra, qualquer frase. Fora do texto, a palavra sufoca, a frase estrebucha e morre. E como pode o peixe vivo viver fora da água fria?

Prefácio do livro Análise de texto: fundamentos e prática, de Irandé Antunes.

A intencionalidade discursiva do autor foi construída, predominantemente, por meio de um recurso textual balizado por:
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: O caráter explícito da analogia é marcado por “assim como” e confirmado pela retomada “a comparação com o peixe”. Essas marcas afastam a alternativa B e sustentam a alternativa A.

Tema central: Analogia explícita na argumentação
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A identifica o procedimento que organiza o desenvolvimento textual: a água é indispensável ao peixe, assim como a linguagem à existência humana e o texto à realização de palavras e frases. Não se trata de uma aproximação isolada: o autor apresenta a analogia na abertura, retoma expressamente “a comparação com o peixe” e a desenvolve até a conclusão.
B
Errada
A comparação não é implícita: “assim como” introduz expressamente a aproximação, e “a comparação com o peixe” a nomeia depois. A formulação “Uma palavra solta, uma frase isolada são um peixe fora d’água.” não pode ser interpretada desconsiderando essas marcas anteriores.
C
Errada
Em “Fora do texto, a palavra sufoca, a frase estrebucha e morre.”, há atribuição figurada de ações vitais a elementos linguísticos. Esse efeito, porém, prolonga a analogia com o peixe; não é o procedimento que organiza a abertura, o desenvolvimento e a conclusão, como exige o termo “predominantemente”.
D
Errada
Termos como “estudos linguísticos” e “dimensão textual” pertencem ao assunto abordado, mas a explicação se desenvolve pela correspondência entre peixes e água, seres humanos e linguagem, palavras/frases e texto. Portanto, o recurso predominante não é uma linguagem baseada em jargões especializados.
E
Errada
A abertura “Me ocorre frequentemente a ideia” apresenta uma reflexão comparativa que orienta a argumentação, não um lide de notícia. As características dos peixes são apresentadas para sustentar a relação de dependência usada na analogia, e não como finalidade descritiva principal.
Pegadinha da questão
Confundir um efeito figurado localizado com o recurso predominante do texto ou classificar a comparação como implícita, apesar das marcas expressas “assim como” e “a comparação com o peixe”.
Dica para questões semelhantes
  • Quando o comando pedir o recurso predominante, verifique qual procedimento aparece na abertura, se desenvolve e sustenta a conclusão.
  • Antes de classificar uma comparação como implícita, procure marcas que a declarem ou a nomeiem expressamente.
  • Distinga termos ligados ao assunto do texto de uma explicação efetivamente construída por jargões técnicos.

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