“A orientação argumentativa pode-se realizar pelo uso de ter...
A partir de tal pressuposto, indique o segmento que apresenta expressões constituintes de tal orientação argumentativa textual em que há o uso de expressão de sentido metafórico.
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Tema central: Interpretação de Texto – Figuras de Linguagem: Metáfora aplicada à argumentação.
Esta questão exige que o candidato identifique, no texto, uma expressão com sentido metafórico usada para orientar a argumentação, habilidade fundamental para Analistas de Sistemas que precisam ler, interpretar e comunicar-se claramente em relatórios e projetos.
Alternativa correta: C) "... nas transações encetadas por traficantes do desespero e da esperança."
Nesse trecho, há uma metáfora: “traficantes do desespero e da esperança”. O termo “traficantes”, em vez de se restringir ao sentido literal de pessoas que promovem tráfico ilegal (de drogas ou pessoas), é associado, metaforicamente, à ideia de quem comercializa ou explora sentimentos – “desespero” e “esperança”. Assim, a frase realça a manipulação dos sonhos e sofrimentos dos migrantes, um recurso argumentativo potente, como ensinam Koch e Elias: expressões metafóricas orientam a opinião do leitor.
Análise das alternativas incorretas:
A) “... outro drama humanitário se desenrola no sul da África...”
O termo “drama” pode ser considerado, em certo grau, metafórico para sofrimento coletivo, mas está amplamente cristalizado na língua como descrição de tragédias reais – aqui, o foco é narrativo, não argumentativo.
B) “O mundo acompanha o drama humanitário e os dilemas europeus...”
Tanto “drama” quanto “dilemas” aparecem em sentido facilmente literal ou convencional, não extrapolando para efeito de orientação argumentativa via metáfora.
D) “... xenofobia e mera criminalidade em um país em crescente crise econômica...”
Todos os termos mantêm sentidos denotativos (reais), sem metáfora.
Estratégia para provas: Busque sempre termos inesperados ou combinações inusitadas de palavras, pois a metáfora recorre a esse deslizamento de sentido. Construa o hábito de perguntar: “a palavra está sendo usada além do seu sentido direto?”
De acordo com autores como Evanildo Bechara, a metáfora é uma figura de linguagem essencial para enriquecer a argumentação, pois fixa imagens e provoca reflexão.
Resumo do aprendizado: Saber identificar metáforas contribui na leitura crítica e na análise de textos argumentativos, competências cobradas em concursos e essenciais para a prática profissional.
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Metáfora:
Quando um termo substitui o outro através de uma relação de semelhança resultante da subjetividade de quem a cria.
Também pode ser entendida como uma comparação abreviada em que o conectivo não está expresso, mas subentendido.
Ex: Seus olhos são como luzes brilhantes. = comparação (como)
Seus olhos são luzes brilhantes. = não há comparação (ausência da partícula comparativa), e sim um símile (qualidade de quem é semelhante).
As luzes brilhantes olhavam-me. = há substituição da palavra olhos por luzes brilhantes.
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