Alternativa correta: D – Hersey e Blanchard.

Tema central da questão: Esta questão aborda modelos de liderança situacional, fundamentais na Gestão Estratégica e frequentemente cobrados em concursos públicos. O aluno precisa compreender como diferentes estilos de liderança devem se adaptar ao grau de maturidade dos subordinados para garantir a eficácia organizacional.

Resumo teórico: O modelo de Hersey e Blanchard, também conhecido como Liderança Situacional, defende que a liderança eficaz ocorre quando o líder adapta seu estilo (direção e apoio) ao nível de maturidade (capacidade e motivação) do liderado.
- Maturidade alta: O subordinado é capaz e confiante. O líder foca mais no relacionamento, reduzindo o uso da autoridade.
- Maturidade baixa: O liderado tem pouca experiência/confiança. O líder atua de forma mais diretiva e com menos foco na relação interpessoal.

Esse modelo é amplamente citado em manuais clássicos, como Administração: Teoria, Processo e Prática (Chiavenato) e é referência em concursos.

Justificativa da alternativa correta (D):
O texto descreve exatamente os princípios do modelo de Hersey e Blanchard, ao afirmar que o estilo do líder deve se ajustar à maturidade do subordinado, variando entre autoridade e relacionamento conforme a situação. Assim, a alternativa D é a resposta certa.

Análise das alternativas incorretas:

A – Fiedler: Fiedler propôs o “Modelo de Contingência”, em que a eficácia do líder depende do grau de controle situacional, mas não aborda diretamente a maturidade dos subordinados.

B – Blake e Mouton: Criaram a “Grade Gerencial”, que analisa o comportamento do líder em relação à preocupação com pessoas e produção, sem relação direta com a maturidade do liderado.

C – David McClelland: Foca nas necessidades motivacionais (realização, poder e afiliação), não em estilos de liderança situacional.

Estratégias para interpretação: Fique atento a palavras-chave, como “maturidade do subordinado” e “adaptação do estilo do líder”. Isso aponta para modelos situacionais, especialmente o de Hersey e Blanchard. Evite associações apressadas apenas por nomes conhecidos. Leia cuidadosamente o contexto apresentado.

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Teoria de Contingência de Fred Fiedler

o líder deve se encaixar com a situação que mais favorece seu estilo

* Estilos de liderança: tarefa ou relacionamento

* Relação entre líder e liderado, estrutura da tarefa e poder de autoridade

* estilo de liderança voltado para tarefa tem desempenho melhor

 

Teoria Situacional de Hersey e Blanchard

nível de maturidade no trabalho (na tarefa)

* 1º nível - imaturidade – foco na tarefa (Direção)

* 2º nível – pouco mais de experiência (Persuasão)

* 3º nível – menor foco na tarefa maior relacionamento (Participação)

*4º nível – funcionário maturo (Delegação)

 

Teoria das Expectativas – Vroom

* motivação – relacionada à meta atingível e estímulos de recompensas

VALÊNCIA (prêmio vale a pena?) x EXPECTATIVA(é viável, atingível?) x INSTRUMENTALIDADE(a meta gera a recompensa?) = motivação

 

Teoria da Equidade – Adams

Motivação = equilíbrio entre o entregue e a recompensa em relação às outras pessoas

diferença de tratamento entre funcionários (o que é justo para o outro deve ser justo para mim)

 

Grades de Liderança – Blake e Mounton

 

Eixos da grade:

Liderança com foco na tarefa (T)

Liderança com foco nos relacionamentos (P)

 

t (1) p(1) – gestão fraca

t(1) p(9) – gestão clubinho

t(9) p(9) – gestão de time

t(9) p(1) – gestão com foco em tarefa

t(5) P(5) – performance mediana com gestão pouco efetiva

 

 

Teoria das necessidades David Mcclelland

PODER – ACEITAÇÃO – ATINGIMENTO

 

Poder – sentir-se poderoso (pessoal – incutido na pessoa       OU     social – influência sobre os demais)

Prestígio – sentir-se amado e aceito, empatia e bom relacionamento

Atingimento – atingir as metas

Questão apresenta algumas teorias de liderança e de motivação. A questão quer saber o nome dos autores da liderança situacional.

A - incorreta. Fiedler propôs que o desempenho eficaz do grupo depende da combinação adequada entre o estilo de interação do líder e o grau em que a situação dá controle e influência para o líder

B - incorreta. Robert Blake e Jane Mouton são autores da Teoria do Grid Gerencial. O grid gerencial é baseado nos estilos de preocupação com as pessoas e preocupação com a produção

C - incorreta. David McClelland é autor da teoria da motivação para a realização. McClelland e Atkinson estudaram as necessidades como fontes de motivação. Eles descreveram três necessidades que são capazes de motivar: realização, poder e associação. Para eles, os indivíduos mais por uma necessidade do que por outra, o que é um sinal do que as motiva exatamente.

D - correta. Teoria da Liderança Situacional - Paul Hersey e Kenneth Blanchard.

A Liderança situacional dá ênfase à capacidade do líder de adaptar o modo de liderar, segundo a situação envolvida, conduzindo bem os liderados.

Esse modelo considera a maturidade dos liderados, sendo que:

M1: maturidade baixa. Aqui a desgraça tá feita. O liderado não possui nem competência nem motivação suficiente para desempenhar suas atividades.

M3 e M2: maturidade mediana:

• Em M2, o funcionário até possui motivação, mas lhe falta competência para o desempenho das suas tarefas.
• Em M3, é o contrário, o liderado possui a competência necessária para desempenhar suas atividades, mas não está motivado para isso.

M4: maturidade alta. o indivíduo além de possuir competência, está motivado.

Partindo da premissa que o líderes devem estar atentos à prontidão dos liderados, eles podem adotar algum dos seguintes estilos de liderança, sempre levando em conta a maturidade do liderado:

• DETERMINAR: indicado para aqueles que têm baixa competência e não tem motivação, M1.
• PERSUADIR: recomendável para os que possuem motivação, mas não possuem competência, M2.
• COMPARTILHAR: mais adequado para o liderado que sabe realizar as tarefas, mas está pouco motivado, M3.
• DELEGAR: é adequado para aqueles que estão motivados e sabem fazer o que deve ser feito, M4.

GABARITO: D

Fonte:

DURAN, C. Gestão de Pessoas. Salvador: Juspodivm, 2016.