Questões EsFCEx 2026 para Oficial - Especialidade: Magistério em Italiano

Q4189731

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2026 - EsFCEx - Oficial - Especialidade: Magistério em Italiano |

Q4189731 Italiano

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Leia o texto a seguir para responder à questão.

Ho sceso, dandoti il braccio, almeno un milione di scale

e ora che non ci sei è il vuoto ad ogni gradino.

Anche così è stato breve il nostro lungo viaggio.

Il mio dura tuttora, né più mi occorrono

le coincidenze, le prenotazioni,

le trappole, gli scorni di chi crede

che la realtà sia quella che si vede.

Ho sceso milioni di scale dandoti il braccio

non già perché con quattr’occhi forse si vede di più.

Con te le ho scese perché sapevo che di noi due

le sole vere pupille, sebbene tanto offuscate,

erano le tue.

(Eugenio Montale, Satura)

Em “Con te le ho scese...” (10^o verso), o pronome destacado tem função de

A

objeto indireto.

B

objeto direto.

C

complemento nominal.

D

adjunto adverbial.

E

sujeito.

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Q4189732

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2026 - EsFCEx - Oficial - Especialidade: Magistério em Italiano |

Q4189732 Italiano

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Leia o texto a seguir para responder à questão:

Giustizia climatica: diritti e responsabilità di tutti!

Il cambiamento climatico è senza dubbio la più grave minaccia alla nostra stessa esistenza che ci troviamo ad affrontare. Le drammatiche immagini delle alluvioni in Pakistan dell’estate 2022, con oltre un terzo del Paese sommerso dall’acqua e 33 milioni di persone direttamente colpite dall’emergenza, ha reso ancora più evidente, in maniera drammatica, come l’impatto dei cambiamenti climatici comprometta la possibilità per milioni di persone di godere dei propri diritti fondamentali, con conseguenze negative sul diritto alla salute, all’alloggio, all’istruzione ed alla vita.

Gli effetti del cambiamento climatico non riguardano solamente i Paesi del sud del mondo, seppur saranno proprio questi Paesi, che hanno storicamente contribuito in misura minore all’aumento delle temperature globali medie di circa 1,1 °C rispetto all’età preindustriale, a causa dell’incremento delle emissioni di gas serra derivanti da attività umane, a subire le conseguenze più gravi come perdite di vite umane e di danni economici.

L’estate del 2022 ha infatti registrato le più gravi siccità in Europa degli ultimi 500 anni, causate da temperature medie anormali rispetto alla norma e da livelli di precipitazione più bassi rispetto alla media del periodo, con la conseguenza che l’estate del 2022 passerà alla storia come l’estate più calda di sempre da quando vengono registrate le temperature, ancor più calda dell’estate del 2003. Le conseguenze della siccità e delle temperature record hanno causato oltre 15.000 decessi solamente in Europa secondo l’Organizzazione Mondiale della Sanità.

Amnesty International ritiene che l’incapacità dei governi di intraprendere azioni, di fronte alle evidenze scientifiche rispetto alle cause antropogeniche dei cambiamenti climatici rappresentano la più grave violazione intergenerazionale dei diritti umani.

(HUB Scuola, “Giustizia climatica: diritti e responsabilità di tutti!”. Disponível em: https://area-italiano-ss2g.hubscuola.it/educazione-civica/amnesty-international/ giustizia-climatica-diritti-e-responsabilita-di-tutti/?8029#/. Adaptado)

A partir da leitura do texto, é correto afirmar que os exemplos mencionados

A

sugerem que os impactos mais graves das mudanças climáticas se concentram historicamente na Europa.

B

mostram que os efeitos das mudanças climáticas tendem a produzir consequências mais graves nos países que menos contribuíram para o problema.

C

indicam que os impactos das mudanças climáticas acompanham, de forma proporcional, a responsabilidade histórica de cada país pelas emissões.

D

provam que os impactos climáticos recentes ainda não permitem estabelecer relações consistentes com desigualdades entre países.

E

evidenciam que as alterações climáticas decorrem principalmente de fatores naturais, com participação secundária das atividades humanas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4189733

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2026 - EsFCEx - Oficial - Especialidade: Magistério em Italiano |

Q4189733 Português

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Leia o texto a seguir para responder à questão:

Giustizia climatica: diritti e responsabilità di tutti!

Il cambiamento climatico è senza dubbio la più grave minaccia alla nostra stessa esistenza che ci troviamo ad affrontare. Le drammatiche immagini delle alluvioni in Pakistan dell’estate 2022, con oltre un terzo del Paese sommerso dall’acqua e 33 milioni di persone direttamente colpite dall’emergenza, ha reso ancora più evidente, in maniera drammatica, come l’impatto dei cambiamenti climatici comprometta la possibilità per milioni di persone di godere dei propri diritti fondamentali, con conseguenze negative sul diritto alla salute, all’alloggio, all’istruzione ed alla vita.

Gli effetti del cambiamento climatico non riguardano solamente i Paesi del sud del mondo, seppur saranno proprio questi Paesi, che hanno storicamente contribuito in misura minore all’aumento delle temperature globali medie di circa 1,1 °C rispetto all’età preindustriale, a causa dell’incremento delle emissioni di gas serra derivanti da attività umane, a subire le conseguenze più gravi come perdite di vite umane e di danni economici.

L’estate del 2022 ha infatti registrato le più gravi siccità in Europa degli ultimi 500 anni, causate da temperature medie anormali rispetto alla norma e da livelli di precipitazione più bassi rispetto alla media del periodo, con la conseguenza che l’estate del 2022 passerà alla storia come l’estate più calda di sempre da quando vengono registrate le temperature, ancor più calda dell’estate del 2003. Le conseguenze della siccità e delle temperature record hanno causato oltre 15.000 decessi solamente in Europa secondo l’Organizzazione Mondiale della Sanità.

Amnesty International ritiene che l’incapacità dei governi di intraprendere azioni, di fronte alle evidenze scientifiche rispetto alle cause antropogeniche dei cambiamenti climatici rappresentano la più grave violazione intergenerazionale dei diritti umani.

(HUB Scuola, “Giustizia climatica: diritti e responsabilità di tutti!”. Disponível em: https://area-italiano-ss2g.hubscuola.it/educazione-civica/amnesty-international/ giustizia-climatica-diritti-e-responsabilita-di-tutti/?8029#/. Adaptado)

Considere o seguinte trecho:

“Gli effetti del cambiamento climatico non riguardano solamente i Paesi del sud del mondo, seppur saranno proprio questi Paesi (...) a subire le conseguenze più gravi...” (2^o parágrafo)

É correto afirmar que a oração iniciada por “seppur”, em relação à oração anterior,

A

apresenta uma explicação para a afirmação feita anteriormente.

B

apresenta uma condição necessária para que a afirmação anterior se realize.

C

indica uma consequência direta do que foi afirmado na oração anterior.

D

introduz uma ideia de contraste, relativizando a afirmação inicial.

E

acrescenta uma informação que reforça a ideia inicial.

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Q4189734

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2026 - EsFCEx - Oficial - Especialidade: Magistério em Italiano |

Q4189734 Italiano

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Leia o texto a seguir para responder à questão:

Giustizia climatica: diritti e responsabilità di tutti!

Il cambiamento climatico è senza dubbio la più grave minaccia alla nostra stessa esistenza che ci troviamo ad affrontare. Le drammatiche immagini delle alluvioni in Pakistan dell’estate 2022, con oltre un terzo del Paese sommerso dall’acqua e 33 milioni di persone direttamente colpite dall’emergenza, ha reso ancora più evidente, in maniera drammatica, come l’impatto dei cambiamenti climatici comprometta la possibilità per milioni di persone di godere dei propri diritti fondamentali, con conseguenze negative sul diritto alla salute, all’alloggio, all’istruzione ed alla vita.

Gli effetti del cambiamento climatico non riguardano solamente i Paesi del sud del mondo, seppur saranno proprio questi Paesi, che hanno storicamente contribuito in misura minore all’aumento delle temperature globali medie di circa 1,1 °C rispetto all’età preindustriale, a causa dell’incremento delle emissioni di gas serra derivanti da attività umane, a subire le conseguenze più gravi come perdite di vite umane e di danni economici.

L’estate del 2022 ha infatti registrato le più gravi siccità in Europa degli ultimi 500 anni, causate da temperature medie anormali rispetto alla norma e da livelli di precipitazione più bassi rispetto alla media del periodo, con la conseguenza che l’estate del 2022 passerà alla storia come l’estate più calda di sempre da quando vengono registrate le temperature, ancor più calda dell’estate del 2003. Le conseguenze della siccità e delle temperature record hanno causato oltre 15.000 decessi solamente in Europa secondo l’Organizzazione Mondiale della Sanità.

Amnesty International ritiene che l’incapacità dei governi di intraprendere azioni, di fronte alle evidenze scientifiche rispetto alle cause antropogeniche dei cambiamenti climatici rappresentano la più grave violazione intergenerazionale dei diritti umani.

(HUB Scuola, “Giustizia climatica: diritti e responsabilità di tutti!”. Disponível em: https://area-italiano-ss2g.hubscuola.it/educazione-civica/amnesty-international/ giustizia-climatica-diritti-e-responsabilita-di-tutti/?8029#/. Adaptado)

Em “... seppur saranno proprio questi Paesi (...) a subire le conseguenze più gravi...” (2^o parágrafo), o trecho destacado pode ser substituído, corretamente, por:

A

che subiranno

B

a cui subirà

C

di cui subiscono

D

che subiscano

E

a cui subiranno

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Q4189735

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2026 - EsFCEx - Oficial - Especialidade: Magistério em Italiano |

Q4189735 Italiano

Assinale a alternativa em que foi destacado um “ci” com função locativa.

A

In Pakistan, durante le alluvioni del 2022, ci era sommerso oltre un terzo del Paese.

B

Di fronte alle evidenze scientifiche, molti governi non ci reagiscono adeguatamente.

C

Ci stiamo confrontando con una minaccia senza precedenti per la nostra esistenza.

D

Il cambiamento climatico ci impedisce di godere dei diritti fondamentali.

E

Nel 2022 ci si è trovati di fronte alle più gravi siccità in Europa degli ultimi 500 anni.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

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Q4189736

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2026 - EsFCEx - Oficial - Especialidade: Magistério em Italiano |

Q4189736 Linguística

É correto afirmar que o conceito de “competência intercultural”, conforme proposto por Gazzoni,

A

baseia-se na comparação entre culturas com o objetivo de identificar padrões universais de comportamento.

B

diz respeito à aquisição de informações sobre outras culturas, independentemente da interação com seus membros.

C

refere-se principalmente ao domínio gramatical, necessário para a comunicação eficaz entre falantes de diferentes idiomas.

D

envolve a construção compartilhada de sentidos entre culturas, mobilizando conhecimentos, atitudes e habilidades em interação.

E

consiste na capacidade de adaptar comportamentos a outras culturas, priorizando a assimilação de valores externos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4189737

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2026 - EsFCEx - Oficial - Especialidade: Magistério em Italiano |

Q4189737 Pedagogia

Assinale a alternativa correta acerca do “planejamento didático”, conforme descrito por Diadori, Palermo e Troncarelli.

A

O planejamento didático organiza-se a partir da escolha de procedimentos metodológicos, que orientam a definição dos objetivos formativos.

B

O planejamento didático desenvolve-se a partir de decisões do docente, definidas independentemente de referenciais teóricos e de valores sociais.

C

O planejamento didático articula referenciais teóricos, necessidades dos estudantes e valores sociais que orientam as finalidades da formação.

D

Os diferentes tipos de planejamento didático são elaborados com base nas dificuldades pedagógicas do docente.

E

O planejamento didático define os conteúdos como elemento orientador, a partir do qual se determinam os objetivos, os procedimentos e a avaliação.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

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Q4189738

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2026 - EsFCEx - Oficial - Especialidade: Magistério em Italiano |

Q4189738 Pedagogia

Em relação ao uso da Inteligência Artificial no ensino de línguas, é correto afirmar, de acordo com Cinganotto e Montanucci, que

A

os professores se mostram avessos a esse tipo de tecnologia, visto que foi provado que ela prejudica as habilidades de leitura e escrita dos estudantes.

B

os professores devem fazer uso dos vieses algorítmicos para apresentar os conteúdos gramaticais e culturais de maior prestígio social.

C

o maior desafio se refere à pouca acessibilidade e adaptabilidade da Inteligência Artificial a contextos formativos diferentes quando comparada a outras tecnologias.

D

esse tipo de tecnologia favorece o desenvolvimento da competência gramatical, mas é desaconselhado quando o objetivo é a competência intercultural.

E

a competência intercultural pode ser trabalhada se a Inteligência Artificial for orientada por princípios éticos, pedagógicos e de equidade linguística.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4189739

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2026 - EsFCEx - Oficial - Especialidade: Magistério em Italiano |

Q4189739 Pedagogia

Assinale a alternativa correta acerca das habilidades linguísticas no Quadro comune europeo di riferimento per le lingue (QCER).

A

A compreensão oral e a compreensão escrita são tratadas como processos passivos, enquanto a produção oral e a escrita envolvem construção ativa de significado.

B

As habilidades linguísticas são trabalhadas de forma independente no QCER, sem integração entre compreensão e produção.

C

A produção oral e a produção escrita diferenciam-se pelo canal de transmissão, compartilhando os mesmos processos cognitivos e estratégias comunicativas.

D

A produção oral caracteriza-se por interação imediata e negociação de sentido, enquanto a produção escrita tende a envolver maior planejamento e organização textual.

E

A compreensão oral e escrita são definidas como processos de identificação de informações explícitas no texto.

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Q4189740

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2026 - EsFCEx - Oficial - Especialidade: Magistério em Italiano |

Q4189740 Linguística

Em C’era una volta il metodo, Borneto defende que a

A

crítica à rigidez dos métodos leva à recusa de toda e qualquer forma de organização didática no ensino de línguas.

B

reflexão sobre o ensino de línguas desloca o foco do método para o processo de aprendizagem, considerando o papel ativo do aprendiz.

C

superação da noção tradicional de método implica a substituição por modelos mais estruturados, capazes de orientar de forma estável o ensino de línguas.

D

diversidade de abordagens no ensino de línguas resulta na impossibilidade de definir critérios para a ação docente.

E

centralidade atribuída ao aprendiz elimina a necessidade de intervenção pedagógica do professor no processo de ensino.

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