Questões Militares
Sobre pesquisa em serviço social em serviço social
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CATEGORIAS
I- Trabalho de campo.
II- Instrumentos para construção de dados.
III-Formulação dos objetivos.
IV- Estudo de caso.
V- Organização e processamento de dados.
CONCEITOS
() Permite obter informações e conhecimentos sobre o objeto de estudo ou uma hipótese de pesquisa.
() É um elemento fundamental para a qualidade e efetividade da avaliação e vai guiar todo o processo de avaliação.
() Parte fundamental da dinâmica de uma pesquisa científica, portanto de uma investigação avaliativa. Operacionalizam os objetivos, os indicadores e os conceitos de estudo.
() São um dos aspectos mais complexos da avaliação. Estão intimamente articulados as etapas do processo de trabalho e da perspectiva analítica adotada.
() É uma estratégia de investigação qualitativa para aprofundar o como e o por que de alguma situação ou episódio, frente à qual o avaliador tem pouco controle.
Sobre a referida obra, é correto afirmar que:
Para Guerra (2009), a dimensão investigativa da profissão é exercida na realização de estudo social, laudos, pareceres, na busca de informações nos documentos da instituição, na vizinhança e/ou no trabalho sobre algum sujeito social. A postura investigativa do profissional se explicita na realização das suas competências como um todo: nas fases de planejamento, implementação, avaliação e revisão crítica do processo.
Com base no texto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I . A dimensão investigativa está intrinsecamente relacionada com a dimensão interventiva
PORQUE
II . a qualidade de uma implica a plena realização da outra. Sobre essas asserções, é correto afirmar que
Na atualidade, programas e projetos sociais necessitam de instrumentos adequados de avaliação. Minayo, Assis e Souza (2016), na obra Avaliação por Triangulação de Métodos, ressaltam que a triangulação não é um método em si; é uma estratégia de pesquisa que se apoia em métodos científicos testados e consagrados, servindo e adequando-se a determinadas realidades, com fundamentos interdisciplinares.
Segundo as autoras, esta abordagem teórica deve ser escolhida quando se
“Um projeto de pesquisa é fruto do trabalho vivo do pesquisador, (...) é construído artesanalmente por um artífice através do trabalho intelectual. É, portanto, um artefato.” (Deslandes, in Minayo, 2012).
A trajetória de elaboração de um projeto de pesquisa prevê o desenvolvimento de uma dimensão técnica essencial à produção do conhecimento teórico e empírico. Para Minayo (2012), é um elemento constitutivo da técnica de produção do projeto de pesquisa:
Guerra (2009) afirma que a pesquisa possibilita desenvolver competências profissionais em alguns níveis. Esses níveis podem ser categorizados em competências.
Avalie os níveis de competências abaixo.
I. Teórico-metodológicas
II. Avaliativas
III. Políticas
IV. Técnico-operativas
Correspondem ao pensamento de Guerra (2009) apenas os ítens
Avalie as afirmações de Minayo (2005) sobre a Avaliação por Triangulação de Métodos na Abordagem de Programas Sociais.
I. Valoriza a interdisciplinaridade como estratégia de abordagens dos objetos e situações complexas.
II. Propõe a combinação de múltiplos aportes teóricos, provocando um distanciamento entre as filosofias materialistas e subjetivistas.
III. É essencialmente uma metodologia qualitativa, busca apreender a representatividade dos fatos sociais apenas através do discurso.
Está correto apenas o que se afirma em
Cury (2001) defende que todo projeto social deve passar necessariamente por três momentos: o planejamento, a implementação e a avaliação.
Qual afirmação corresponde às ideias desse autor?
Indique a opção que completa corretamente a lacuna da assertiva a seguir.
Cury (2001) defende que a dimensão ético-política na elaboração, implementação e avaliação de projetos sociais para atuar na esfera pública, coletiva e social exige, antes de mais nada, um compromisso com ___________________________.
Segundo Carvalho (2001), a metodologia qualitativa de avaliação de programas sociais tem seu tipo de abordagem centrada na lógica dos atores.
Qual é o papel do avaliador compreendido por esta autora?