Questões Militares
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 2.830 questões
Ano: 2022
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
CIAAR
Prova:
Aeronáutica - 2022 - CIAAR - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q2038650
Pedagogia
“A gestão pedagógica abrange todo o processo educativo e é soberana sobre qualquer outro aspecto da gestão
escolar. Assim, todas as demais esferas de atuação do gestor devem estar a serviço da dimensão pedagógica de
seu trabalho, com vistas a garantir a aprendizagem dos alunos e professores.” (PARIS; PARIS, Gestão Escolar de
Bolso: A arte de falar, fazer e acontecer. 2018, p. 47).
Considerando o texto acima, quanto aos aspectos da gestão pedagógica, é correto afirmar que o gestor pode:
Considerando o texto acima, quanto aos aspectos da gestão pedagógica, é correto afirmar que o gestor pode:
Ano: 2022
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
CIAAR
Prova:
Aeronáutica - 2022 - CIAAR - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q2038647
Pedagogia
A sala de aula invertida, ou Fipped Classroom, apresenta uma abordagem diferente de organização do planejamento
pedagógico docente, que favorece o processo de ensino e aprendizagem.
Analise as afirmativas abaixo sobre a inversão da sala de aula. I. Na sala de aula invertida, a apresentação dos conteúdos acontece em casa.
II. O uso de vídeos é indispensável nessa abordagem.
III. Somente as atividades presenciais são passíveis de serem avaliadas pelo professor.
IV. A sala de aula se torna o lugar para tirar dúvidas e realizar atividades em grupo.
V. Os estudantes têm acesso ao conteúdo antes dos encontros presenciais, no seu ritmo, tempo e de qualquer lugar.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Ano: 2022
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
CIAAR
Prova:
Aeronáutica - 2022 - CIAAR - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q2038645
Pedagogia
A Cultura Maker, também conhecida como “mão na massa”, se baseia na premissa de que a experimentação favorece
o processo de ensino e aprendizagem dos estudantes. Informe Verdadeiro (V) ou Falso (F) para as assertivas abaixo
e, em seguida, marque a opção que apresenta a sequência correta.
( ) É uma maneira de engajar o estudante na construção do conhecimento com a integração de diferentes disciplinas e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais.
( ) A cultura Maker centraliza a figura do professor, por ser esse responsável por conduzir os estudantes às práticas pedagógicas;
( ) Atividades Maker geralmente estão associadas ao uso de tecnologias e equipamentos de fabricação digital, mas é possível ter diversas outras atividades que tragam o conceito “faça você mesmo”.
( ) Junto da aprendizagem de conteúdo, o estudante também é estimulado a desenvolver autonomia e pensamento crítico.
( ) É uma maneira de engajar o estudante na construção do conhecimento com a integração de diferentes disciplinas e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais.
( ) A cultura Maker centraliza a figura do professor, por ser esse responsável por conduzir os estudantes às práticas pedagógicas;
( ) Atividades Maker geralmente estão associadas ao uso de tecnologias e equipamentos de fabricação digital, mas é possível ter diversas outras atividades que tragam o conceito “faça você mesmo”.
( ) Junto da aprendizagem de conteúdo, o estudante também é estimulado a desenvolver autonomia e pensamento crítico.
Ano: 2022
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
CIAAR
Prova:
Aeronáutica - 2022 - CIAAR - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q2038644
Pedagogia
As Metodologias são diretrizes que orientam o processo de ensino e aprendizagem e que se concretizam nas
estratégias, abordagem e técnicas utilizadas para um aprendizado significativo e efetivo.
Não é objetivo das Metodologias Ativas da Aprendizagem:
Não é objetivo das Metodologias Ativas da Aprendizagem:
Q2021135
Pedagogia
Jürgen Moltmann teve uma importante contribuição no
desenvolvimento da Escatologia moderna na medida em
que reuniu novamente a concepção messiânica futura à
sua relação com a história na qual o ser humano está
inserido. Como se denomina a teoria desenvolvida por
ele?
Q2021134
Pedagogia
As Igrejas particulares, nas quais e das quais se constitui
a una e única Igreja Católica, são primeiramente:
Q2021133
Pedagogia
“Promover a restauração da unidade entre todos os cristãos”. Trata-se de um dos propósitos do Concílio Vaticano
II e do documento Unitatis Redintegratio, que trata sobre
Q2021132
Pedagogia
Sobre a cooperação para a unidade ecumênica, o Diretório para a aplicação dos princípios e normas sobre o
ecumenismo elenca algumas formas e estruturas favoráveis ao diálogo entre os cristãos, dentre as quais está
Q2021131
Pedagogia
Sobre a compreensão da lei natural a partir do documento Veritatis Splendor, assinale a alternativa FALSA.
Q2021130
Pedagogia
Com base no documento Veritatis Splendor, nº 65-68, leia
as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta sobre o que a Igreja compreende como opção fundamental.
Q2021129
Pedagogia
Dentre as principais teorias escatológicas sobre a consumação do mundo, destaca-se a Teologia de Teilhard de
Chardin, segundo a qual
Q2021128
Pedagogia
Teoria escatológica, desenvolvida sobretudo por Orígenes, segundo a qual, na consumação dos tempos, haverá a reconciliação universal, a restauração da unidade
original do mundo, e a salvação de todos, inclusive dos
demônios decaídos:
Q2021127
Pedagogia
São elementos constituintes e necessários para a validade de um ato sacramental:
Q2021126
Pedagogia
São sacramentos de caráter indelével:
Q2021125
Pedagogia
Na doutrina dos Sacramentos, por ex opere operato
entende-se que a eficiência do sacramento
Q2021124
Pedagogia
A união hipostática está no centro das questões cristológicas debatidas pelo Concílio de Calcedônia (451). O que
o Concílio entende por união hipostática?
Q2021123
Pedagogia
Com o termo Homoousios, utilizado pelo Concílio de
Niceia nas suas definições cristológicas, a Igreja afirma
que
Q2021122
Pedagogia
Assinale a alternativa que corresponde corretamente às
definições cristológicas do Concílio de Niceia.
Q2021121
Pedagogia
“Enquanto os gregos falavam preferentemente da procedência do Espírito do Pai por intermédio do Filho,
no Ocidente se consolidava, desde Agostinho, a expressão da procedência do Espírito do Pai e do Filho”
(W. KASPER. Espírito – Cristo – Igreja, In: A experiência
do Espírito Santo, Revista Concilium, nº 99, novembro de
1974. Petrópolis: Vozes, 1979. p.75). Qual o termo utilizado por Agostinho para denominar a sua compreensão
a respeito da procedência do Espírito do Pai e do Filho?
Q2021120
Pedagogia
A Igreja professa a sua fé no Espírito Santo, como aquele
que é Senhor e dá a vida” (Dominum et vivificantem, n.1).
Esta afirmação de fé tem sua origem em dois Concílios.
Que Concílios foram esses?
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