Questões Militares
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 2.816 questões
Q245250
Pedagogia
Segundo Berkhof, no hebraico, há vários nomes para Deus. Assinale o termo que designa o nome próprio mais usado de Deus, levando-se em consideração o tato de as vogais do referido nome terem sido perdidas com o tempo, segundo o mesmo autor.
Q245249
Pedagogia
No livro: “O manual do conselheiro cristão”, Jay Adams, apresenta o posicionamento de Frankl, em contraste com B. F. Skinner, quanto ao que é fundamental para uma vida plena e produtiva, sobre o assunto assinale a alternativa correta
Q245248
Pedagogia
Um complexo de ideias e influências entrelaçadas moldou continuamente Lutero e seu pensamento sobre a justificação ao longo de 1513 a 1518. Identifique essas linhas de influência.
Q245247
Pedagogia
Segundo Kenneth Scott, em seu livro “ Uma história do cristianismo, relação ao cristianismo, por volta do ano 500, analise as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.
I. Ao contrário do declínio do Império romano e da cultura greco-romana, o cristianismo não apresenta nenhuma consequência negativa, haja vista crescer a passos largos.
II. O cristianismo foi seriamente afetado pela doença fatal do Império Romano é um dos fatos mais palpáveis da História. Nos muitos que se consideravam a si mesmos cristãos, na aparente vitalidade interior expressa em novos movimentos inspirados pela fé, na qualidade moral e espiritual das igrejas que eram os veículos oficiais do Evangelho, e na sua proeminência no cenário total humano, o cristianismo perdeu terreno.
III. Por diversos séculos houve registro de perdas progressivas do Cristianismo em relação ao islamismo.
IV. O Império romano se aliou ao cristianismo, tornando-o a religião oficial com poder de decisão e governo.
V. O Cristianismo foi marcado pelo surgimento de grandes heresias, as quais afastaram severamente os fiéis, o que ocasionou uma revolta popular,
I. Ao contrário do declínio do Império romano e da cultura greco-romana, o cristianismo não apresenta nenhuma consequência negativa, haja vista crescer a passos largos.
II. O cristianismo foi seriamente afetado pela doença fatal do Império Romano é um dos fatos mais palpáveis da História. Nos muitos que se consideravam a si mesmos cristãos, na aparente vitalidade interior expressa em novos movimentos inspirados pela fé, na qualidade moral e espiritual das igrejas que eram os veículos oficiais do Evangelho, e na sua proeminência no cenário total humano, o cristianismo perdeu terreno.
III. Por diversos séculos houve registro de perdas progressivas do Cristianismo em relação ao islamismo.
IV. O Império romano se aliou ao cristianismo, tornando-o a religião oficial com poder de decisão e governo.
V. O Cristianismo foi marcado pelo surgimento de grandes heresias, as quais afastaram severamente os fiéis, o que ocasionou uma revolta popular,
Q245246
Pedagogia
Segundo Kenneth Scott Latourette, em seu livro “Uma história do cristianismo”, quando aborda o cenário do nascimento do cristianismo, aparentado às religiões de mistério estava o hermetismo, representado por um corpo literário que alegava ter Hermes Trismesgisto como seu autor. Quais características abaixo, descrevem esta linhagem religiosa?
Q245245
Pedagogia
De acordo com Louis Berkhof em seu livro “Teologia Sistemática” quais são os atributos incomunicáveis de Deus?
Q245244
Pedagogia
As chamadas "Santas Cruzadas", colocadas no período 950-1350 a.D., têm aspectos negativos e positivos na expansão do cristianismo e na história da própria Europa. A Primeira Cruzada, iniciada em 1096, teve como motivação um inspirador sermão de um Papa, no sínodo em Clermont, na França. Assinale o nome desse papa.
Q245243
Pedagogia
De acordo com Augustus Nicodemus Lopes, em seu livro “A Bíblia e seus intérpretes”, a pós-modernidade é o período da História que veio tomar o lugar do período moderno. Como a hermenêutica bíblica sempre acompanhou os movimentos da história, profundas mudanças têm acontecido na hermenêutica em anos recentes. Assinale a alternativa que segundo autor, apresenta os efeitos da pós-modernidade na nova geração de intérpretes da Bíblia, segundo o autor:
Q245242
Pedagogia
Discorrendo sobre o valor exegético da arqueologia, R. N. Champlin, em sua Enciclopédia de Bíblia,Teologia e Filosofia, menciona o texto de Dt. 34.7, que se refere a Moisés, dizendo que "(...) não se lhe escureceram os olhos, nem se lhe abateu o vigor". A palavra traduzida por "vigor", poderia ser traduzida por "dentes", como aparece na Vulgata Latina. De acordo com Champlin em relação a questão das descobertas arqueológicas, assinale a alternativa correta.
Q245241
Pedagogia
No livro “Entendes o que lês?” Gordon Fee e Douglas Stuart, ao falarem sobre a necessidade de interpretação bíblica, deixam claro que neste processo existem dois fatores importantes: a natureza do leitor e a natureza da Escritura. Como eles explicam isso?
Q245240
Pedagogia
Com o avançar da história, muitas são as ideologias, filosofias e teologias que surgem. Apesar do texto bíblico ser considerado como Sagrado e imutável pelos cristãos, a bíblia é compreendida como Palavra de Deus revelada aos homens, mesmo sendo sua interpretação influenciada pelas ideologias relativistas de nossos dias. Dentro deste raciocínio podemos afirmar que o cristianismo é uma religião:
Q245239
Pedagogia
Robert H. Gundry, em sua obra “Panorama do Novo Testamento”, fala do sistema de transportes nos tempos do N.T., principalmente estradas retas e duráveis, por onde os missionários cristãos passavam para suas jornadas. Assinale o Império responsável por esses melhoramentos, que possibilitaram a expansão do Evangelho.
Q245238
Pedagogia
De acordo com Robert H. Gundry, em seu livro “Panorama do Novo Testamento”, o calendário religioso dos judeus na época do NT, tinha algumas peculiaridades, como por exemplo, o fato de o ano civil judaico começar aproximadamente em setembro-outubro, e o ano religioso aproximadamente em março-abril. Segundo o referido autor a Festa das Trombetas ou Rosh Hashanah, marcava:
Q245237
Pedagogia
De acordo com George Eldon Ladd, em sua obra “Teologia do Novo Testamento”, assinale a alternativa que indica como eram fundamentados os ensinos dogmáticos da Igreja na Idade Média.
Q245236
Pedagogia
A expressão “Logos” desempenhou alguma função também na literatura Hermética. Na narrativa da criação, Poimandres primeiramente notara uma luz ilimitada, e depois de um pouco de tempo uma treva que se movia em direção inferior, apática e desprezível. A treva transformou-se, então, em uma natureza tímida. Da luz veio um Logos divino. Quais as características do Logos descrito por Ladd em seu livro “Teologia do Novo Testamento”?
Q245235
Pedagogia
Em sua obra Teologia do Antigo Testamento, Walter C. Kaiser Jr. discute o "Escopo da Teologia do Antigo Testamento". Diante da posição de muitos autores sobre a abrangência desta disciplina, ele declara o conteúdo do seu estudo apresentado nessa obra. Assinale a alternativa que apresenta a opinião do referido autor sobre esse escopo.
Ano: 2009
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q737724
Pedagogia
Dentre as estratégias comumentes utilizadas pelo Orientador
Educacional, destacam-se as palestras, as reuniões e as entrevistas.
As palestras são geralmente empregadas como veículo de comunicação.
Assinale a opção que NÃO apresenta um dos requisitos
necessários para que essa estratégia seja eficiente.
Ano: 2009
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q737721
Pedagogia
"A manutenção da disciplina e da ordem é garantida frequentemente por meio do castigo corporal, prática pela qual se mantinha a ordem pela intimidação e que até bem pouco tempo atrás era considerada normal". (Aranha, 1996)
Essa prática se identifica com qual tendência pedagógica?
Ano: 2009
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q737719
Pedagogia
Em seu livro "Planejamento de Ensino e Avaliação", Turra
(1982) cita a classificação dos tipos de aprendizagem de
Robert Gagné. O tipo de aprendizagem em que o indivíduo
aprende a dar diferentes respostas identificadoras em rela
ção aos diferentes estímulos, que devem assemelhar-se fisicamente
em maior ou menor grau, é denominado aprendizagem de
Ano: 2009
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q737715
Pedagogia
De acordo com Palloff e Pratt (2002), qual o elemento julgado
fundamental para o sucesso da aprendizagem on-line, onde
o aluno é o centro, o especialista em aprendizagem, e assume
novos papéis e responsabilidades, buscando o conhecimento
onde quer que esteja?
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