Questões Militares de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos - Página 32

Q1810468

Ano: 2021 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Sacerdote Católico Apostólico Romano |

Q1810468 Pedagogia

A Carta do Papa Francisco aos Presbíteros, por ocasião dos 160 anos da morte do Santo Cura D’Ars, tem como temas principais a/o

A

tribulação, a gratidão, o ardor, o louvor.

B

identidade, a espiritualidade, a pastoral, a colegialidade.

C

chamado, a identidade, a comunhão, a formação permanente.

D

espiritualidade, a vida comunitária, a vida sacramental, a pastoral.

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Q1810467

Ano: 2021 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Sacerdote Católico Apostólico Romano |

Q1810467 Pedagogia

O objetivo principal do Ano Sacerdotal, instituído pelo Papa Bento XVI, foi

A

revigorar a vida espiritual dos presbíteros.

B

incrementar a atuação pastoral dos presbíteros.

C

refletir sobre a colegialidade entre presbíteros e fiéis leigos.

D

refletir sobre os motivos que descaracterizam a missão do presbítero.

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Q1810466

Ano: 2021 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Sacerdote Católico Apostólico Romano |

Q1810466 Pedagogia

São partes constitutivas da identidade presbiteral as dimensões

A

cristológica, pastoral, eclesiológica e teológica.

B

pastoral, eclesiológica, trinitária e comunitária.

C

eclesiológica, pneumatológica, trinitária e comunitária.

D

cristológica, pneumatológica, eclesiológica e trinitária.

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Q1810465

Ano: 2021 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Sacerdote Católico Apostólico Romano |

Q1810465 Pedagogia

A diferença fundamental entre o sacerdócio ministerial e o sacerdócio comum dos fiéis é uma questão de ordem

A

ontológica.

B

cristológica.

C

eclesiológica.

D

pneumatológica.

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Q1810464

Ano: 2021 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Sacerdote Católico Apostólico Romano |

Q1810464 Pedagogia

Considere os temas desenvolvidos no documento ‘Diretório para o Ministério e a Vida dos Presbíteros’ (Congregação do Clero) e avalie aqueles que são elencados na Introdução do documento.
I. A devida destinação do documento aos presbíteros do clero diocesano e de institutos religiosos. II. A ênfase particular do documento nos temas da comunhão e da espiritualidade presbiterial. III. A adequada formação permanente dos sacerdotes para viver com alegria e responsabilidade a sua vocação. IV. A verdadeira identidade sacerdotal, não conciliável com tendências que esvaziariam a sua realidade ministerial.
Está correto apenas o que se afirma em

A

I, II e III.

B

I, II e IV.

C

I, III e IV.

D

II, III e IV.

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Q1810463

Ano: 2021 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Sacerdote Católico Apostólico Romano |

Q1810463 Pedagogia

Considere a referência que o Papa Francisco faz ao papel dos ministros da Igreja na Encíclica Fratelli Tutti. Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir.
( ) O papel da Igreja em oferecer-se como ambiente familiar. ( ) O papel da Igreja em semear reconciliação fora dos templos. ( ) O papel da Igreja em servir, a exemplo de Maria, mãe de Jesus. ( ) O reconhecimento pelo ministro da dimensão mistagógica da existência.
A sequência correta é

A

(F); (F); (F); (V).

B

(F); (F); (V); (F).

C

(V); (V); (V); (F).

D

(V); (V); (F); (V).

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Q1969500

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969500 Pedagogia

Segundo Leite (2012), a Instrução Programada é um material impresso para ser usado individualmente pelo aluno quando o objetivo for a aprendizagem de conceitos, regras, procedimentos ou princípios de determinada unidade de ensino. São características da Instrução Programada, EXCETO:

A

permitir que o aluno caminhe em seu ritmo próprio.

B

incentivar a leitura crítica.

C

exigir a participação ativa do aluno.

D

apresentar informações em sequência lógica e em pequenas etapas.

E

ter objetivos claramente definidos.

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Q1969498

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969498 Pedagogia

A definição do ambiente de aprendizagem e a escolha dos recursos instrucionais são duas decisões que nem sempre recebem a devida atenção por parte dos educadores. Por isso, Malheiros (2013) estabelece cinco critérios para seleção de recursos audiovisuais em sala de aula. Qual dos critérios estabelece que o material escolhido deve ser facilmente utilizado em sala de aula, bem como sugere evitar recursos cuja utilização exija alto grau de domínio?

A

Qualidade do recurso.

B

Funcionalidade.

C

Simplicidade.

D

Adequação ao objetivo.

E

Validade.

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Q1969497

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969497 Pedagogia

Segundo Kenski (2012), quais são as três características que garantem o diferencial dos ambientes virtuais para a aprendizagem individual e grupal?

A

Interatividade, hipertextualidade e conectividade.

B

Conectividade, ambientação e adequação.

C

Hipertextualidade, participação e interdisciplinaridade.

D

Ambientação, conectividade e interdisciplinaridade.

E

Adequação, interatividade e participação.

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Q1969486

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969486 Pedagogia

Segundo Piletti (2014), o principal objetivo da Escolástica era o de ensinar a verdade revelada através do exercício da atividade racional. Assim, assinale a opção que caracteriza a Escolástica.

A

A educação consiste na atividade que cada homem desenvolve para conquistar as ideias e viver de acordo com elas.

B

A educação orienta-se para uma formação cívico-oratória que possibilite ao indivíduo intervir na vida pública.

C

O objetivo da educação é auxiliar o homem a alcançar o seu fim último, ou seja, a sua felicidade eterna com Deus.

D

O ensino superior era um estudo literário e dogmático e abrangia toda a história antiga da China.

E

É tanto um sistema de pensamento quanto um método de ensino, ou seja, é a filosofia cristã da Idade Média e o método de ensino que predominou do século IX ao século XV.

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Q1969485

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969485 Pedagogia

Dentro das concepções liberais do século XX apresentadas por Aranha (2006), assinale a opção que caracteriza a Escola Nova.

A

A avaliação enfatiza os aspectos cognitivos (de aquisição de conhecimentos transmitidos), superestimando a memória e a capacidade de restituir o que foi assimilado.

B

O objetivo é adequar a educação às exigências da sociedade industrial e tecnológica. Daí a ênfase na preparação de recursos humanos, ou seja, de mão-de-obra qualificada para a indústria.

C

Privilegia a posição empirista, que dá ênfase à assimilação, por parte do aluno, do conhecimento que lhe é externo e que deve ser adquirido por meio de transmissão, sem a exigência de maiores elaborações pessoais.

D

O conteúdo a ser transmitido baseia-se em informações objetivas que proporcionem, mais tarde, a adequada adaptação do indivíduo ao trabalho. É nítida a preocupação com a apropriação do saber científico, exigido pela moderna tecnologia.

E

O professor não transmite noções gerais, pois a abstração deve resultar da experiência do próprio aluno. Como o processo do conhecimento é mais importante do que o produto, o conteúdo precisa ser compreendido e não decorado.

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Q1969481

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969481 Pedagogia

O professor antes de ser um especialista no domínio dos conteúdos que busca ensinar, necessita ser um estimulador de aprendizagem e um verdadeiro “jardineiro” de memórias, despertando em seus alunos as estratégias para seu uso coerente. Buscando sentido no verdadeiro papel do professor, Relvas (2009) apresenta procedimentos pedagógicos que levam os educandos ao uso racional e consciente da memória. Assinale a opção que apresenta um desses procedimentos pedagógicos.

A

Criar em sala de aula um clima favorável para a aprendizagem, estimulando a insegurança do educando em suas respostas ou perguntas.

B

Desenvolver hábitos estimuladores da memória de maneira rápida e seletiva, como seria o ideal que se fizesse com exercícios físicos.

C

Respeitar as particularidades de cada educando e a maneira como sua memória melhor trabalha.

D

Habituar o educando a decorar as informações, sem o uso de canetas, lápis ou agendas.

E

Dividir a aula em espaços longos, onde se propõe uma mesma atividade.

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Q1969480

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969480 Pedagogia

De acordo com Piletti (2014), no processo de reconstrução democrática do Brasil, Darcy Ribeiro teve um papel destacado, tanto no governo do Rio de Janeiro quanto no Senado Federal. No campo específico da democratização educacional, sua atuação foi marcante, principalmente na transformação do sistema de ensino do Rio de Janeiro, visando à ampliação do acesso à escola e à melhoria da sua qualidade, e, como senador, no processo de discussão da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, promulgada em 1996, que muitos apelidaram Lei Darcy Ribeiro. Assinale a opção que apresenta uma inovação da nova lei, de acordo com Piletti.

A

Progressivos graus de dependência pedagógica, administrativa e de gestão financeira, assegurada às unidades escolares públicas de educação básica pelos sistemas de ensino,

B

Educação especial oferecida preferencialmente na rede regular de ensino.

C

Possibilidade de reclassificação dos alunos e de classificação de acordo com a escolarização anterior.

D

Oportunidades educacionais apropriadas na rede privada de ensino, para jovens e adultos que não puderam efetuar os estudos na idade regular.

E

Manutenção dos níveis escolares, com as mesmas denominações.

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Q1969478

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969478 Pedagogia

Professores e alunos encontram em sala de aula um local privilegiado para estabelecer relações interpessoais. Segundo Gil (2013), não há como deixar de admitir que alguns alunos podem manifestar comportamentos capazes de prejudicar o bom andamento das aulas. Qual é a ação sugerida pelo autor quando há alunos que procuram chamar a atenção da turma e dominar as discussões?

A

Convidar estudante de série mais avançada para descrever suas experiências.

B

Indicar por escrito os textos gue devem ser lidos evitando a participação dos alunos.

C

Solicitar à classe que se manifeste a respeito do comportamento desses alunos.

D

Distribuir o tempo de participação de cada aluno.

E

Estabelecer penalidades para quem descumprir os “combinados” da turma.

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Q1969476

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969476 Pedagogia

Em relação à Pedagogia Hospitalar, assinale a opção INCORRETA, de acordo com Rodrigues (2012).

A

Nos últimos anos, os hospitais vêm se tornando um campo de atuação do pedagogo na busca de atender crianças e adolescentes que, por problemas de saúde, permanecem internas para tratamento médico por um determinado período.

B

A Pedagogia Hospitalar é um ramo da educação que proporciona à criança e ao adolescente hospitalizado uma recuperação mais aliviada, por meio de atividades lúdicas, pedagógicas e recreativas. Entretanto, não previne o fracasso escolar, que, nesses casos, é gerado pelo afastamento da sala de aula onde originariamente estuda,

C

A classe hospitalar foi criada com o objetivo de assegurar às crianças e aos adolescentes hospitalizados a continuidade dos conteúdos regulares, possibilitando um retorno após a alta sem prejuízo à sua formação escolar.

D

A Pedagogia Hospitalar é uma inovação comunicativa no âmbito hospitalar, quebrando barreiras do ensino e atendendo às novas exigências da educação.

E

Na Pedagogia Hospitalar, é possível trabalhar o desenvolvimento intelectual da criança, juntamente com o afetivo e social. Ela também proporciona uma interação entre a equipe pedagógica, a criança, a família e a equipe médica como um todo, com uma única finalidade: o bem-estar e a recuperação da criança ou adolescente hospitalizado.

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Q1969469

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969469 Pedagogia

De acordo com Veiga (2012), o método traz, dentro de si, a ideia de uma direção com a finalidade de alcançar um propósito. Segundo a autora, qual é a questão primordial que hoje se coloca para a metodologia do ensino?

A

Superar o apriorismo e o dogmatismo metódico reinantes na prática pedagógica.

B

Conduzir à adoção de rotinas pedagógicas, guiado pelo determinismo do fazer didático.

C

Dissociar a ação concreta do educador e do educando para facilitar o ato educativo.

D

Estabelecer um formalismo metodológico nas diferentes realidades do processo de ensino e da aprendizagem.

E

Favorecer a assimilação servil de conhecimento realçando as bases estreitas do processo educativo.

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Q1969468

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969468 Pedagogia

Moretto (2014) afirma que quem planeja é o professor, para oportunizar condições que favoreçam a melhor aprendizagem do aluno. Ao planejar, o professor precisa considerar alguns componentes considerados fundamentais. Assinale a opção que NÃO apresenta um componente fundamental.

A

O professor precisa conhecer-se do ponto de vista de sua própria personalidade.

B

O professor precisa conhecer seus alunos, com suas características psicossociais e cognitivas.

C

O professor precisa conhecer a epistemologia e a metodologia mais adequadas às características de sua disciplina.

D

O professor precisa conhecer o contexto social de seus alunos.

E

O professor precisa conhecer o Projeto Pedagógico da escola,

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Q1969465

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969465 Pedagogia

A educação escolar é um processo mediante o qual o aprendiz, seja ele criança, adolescente ou adulto, constrói o conhecimento na interação com outras pessoas. Segundo Goulart (2015), os tipos de interação que se dão no ambiente escolar são:

A

do aprendiz com a comunidade e do aprendiz com seus professores.

B

do aprendiz com seus pares e do aprendiz com seus professores.

C

do aprendiz com a comunidade e do aprendiz com seus pares.

D

do aprendiz com os funcionários e do aprendiz com o meio ambiente.

E

do aprendiz com a família e a interação com seus professores.

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Q1969464

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969464 Pedagogia

De acordo com Lopes e Macedo (2011), uma das primeiras teorizações a operar com a integração e a disciplinaridade de forma inter-relacionada é a de Basil Bernstein. Em uma perspectiva estruturalista, Bernstein analisa os processos de compartimentação dos saberes pela introdução dos conceitos de:

A

classificação e enquadramento.

B

código seleção e código integrado.

C

contexto e perspectiva.

D

interacionismo simbólico e interação social.

E

estratégia e trajetória pessoal.

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Q1969463

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969463 Pedagogia

Gil (2013) aborda em seu livro a revisão da taxionomia de Bloom proposta por Anderson e Krathwohl. Nessa revisão, os autores incluíram a dimensão do processo utilizado para aprender e o conhecimento a ser aprendido. Identifique a categoria referente à dimensão do conhecimento, bem como a categoria da dimensão do processo cognitivo, respectivamente, que estão presentes no objetivo de aprendizagem apresentado abaixo.

Ao final desta disciplina, o aluno deverá ser capaz de identificar os métodos para a investigação da constituição de solos.

A

Metacognitivo / Avaliar.

B

Factual / Entender.

C

Conceitual / Aplicar.

D

Conceitual / Analisar.

E

Procedural / Lembrar.

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Questões Militares Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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