Questões Militares
Comentadas sobre tecnologias educacionais em pedagogia
Foram encontradas 104 questões
Ano: 2014
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
CIAAR
Prova:
Aeronáutica - 2014 - CIAAR - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q706890
Pedagogia
Diante deste novo século, a nova sociedade da informação, com um novo formato de receber e transmitir informação, e de uma busca interminável de conhecimento, analise as assertivas abaixo.
l. Cabe à escola o papel de orientar os jovens sobre como utilizar tais informações para que se transformem em conhecimento. O uso das TICs (Tecnologias de Informação Tecnológicas) é a solução garantida de todos os problemas do professor, pois tornam o ensino atrativo e dinâmico.
II. Essa nova sociedade de conhecimento deve exonerar a educação formal que sistematiza a instituição escolar, pois as velhas tecnologias precisam ser substituídas, criando-se novos saberes e novos domínios para prática pedagógica.
III. O avanço das novas linguagens tecnológicas precisa ser selecionado, para serem avaliadas, compiladas e processadas, a fim de que se transformem em conhecimento válido, relevante e necessário para o crescimento dos alunos.
IV. Torna-se papel do professor apropriar-se do uso de recursos tecnológicos, ser criativo no seu uso para promover um ensino de qualidade, ampliando os olhares para contribuir com o desenvolvimento de projetos com as TICs, incentivando o espírito crítico e reforçando nos alunos o prazer em aprender.
Estão corretas somente as afirmativas
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809193
Pedagogia
Segundo Moore & Kearsley (2007) , um bom sistema de
monitoramento e avaliação pode conduzir a um programa de
educação a distância bem sucedido, seja qual for a
tecnologia de comunicação usada e o nivel do conteúdo.
Assinale a opção que corresponde a uma das três principais
características de um bom sistema, citada pelos autores.
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809183
Pedagogia
Segundo Kenski (2012), tecnologia pode ser definida como
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809181
Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo, com relação às diferentes
terminologias usadas na modalidade de ensino a distância,
segundo Almeida, citada por Kenski (2012) .
I - Educação ON-LINE é uma modalidade de educação a distância,
realizada via internet, cuja comunicação ocorre de
forma síncrona ou assíncrona.
II - O E-LEARNING se realiza pelo uso de diferentes meios, e
se baseia tanto na noção de distância física entre o
aluno e o professor, como na flexibilidade do tempo e
na localização do aluno em qualquer espaço.
III- A educação a distância surgiu como opção das empresas
para o treinamento de seus funcionários a distância,
via internet. Em geral, são cursos de autoaprendizagem,
com baixa interação do aluno com os demais.
IV- Na educação ON-LINE, a interação pode ocorrer por meio
de diferentes formas de comunicação: entre uma e outra
pessoa; de uma pessoa para muitas pessoas; e de muitas
pessoas parà muitas pessoas, também denominada comunicação
estelar.
Assinale a opção correta.
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809180
Pedagogia
Segundo Tarja (2012), assinale a opção que corresponde a uma
etapa do ciclo de aprendizagem na área de informática na
educação.
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809176
Pedagogia
De acordo com Tarja (2012), com relação à tecnologia educacional,
coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmativas
abaixo e, a seguir, assinale a opção que apresenta a sequência
correta.
( ) Inicialmente, a Tecnologia Educacional era caracterizada
pela possibilidade de utilizar instrumentos sempre visando
à racionalização dos recursos humanos e, de forma
mais ampla, à prática educativa.
( ) Os "integrados" não veem a tecnologia de forma tão neutra,
pois acreditam que, em função do próprio desenvolvimento
de suas interfaces, cada vez mais amigáveis,
será necessário menos conhecimento para manuseá-las.
( ) Os "apocalípticos" acreditam que o fato de incorporar a
tecnologia representa uma inovação.
( ) As tecnologias se classificam em três grandes grupos:
físicas, organizadoras e simbólicas.
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809175
Pedagogia
Segundo Pierre Lévy (2011), o ciberespaço suporta
tecnologias intelectuais que amplificam, exteriorizam e
modificam numerosas funções cognitivas humanas. Assinale a
opção que NÃO apresenta uma das funções cognitivas citadas
pelo autor.
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809238
Pedagogia
De acordo com Oliveira (2002), "o sistema educativo e a e s
cola em particular consolidaram suas posições como agências
socializadoras, mas os conteúdos da cultura escolar já não
são a linha avançada do conhecimento, mas a sua retaguarda".
Este fato citado justifica-se porque
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809237
Pedagogia
Tajra (2008) afirma que a utilização da informática educativa
requer a implementação de um projeto. Assinale a opção
que apresenta o primeiro passo da metodologia proposta pela
autora para a implementação deste projeto.
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809221
Pedagogia
Sampaio e Leite, citado por Leite (coord, 2009), destaca que
o conceito de alfabetização tecnológica do professor
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809219
Pedagogia
Tajra (2008) classifica, conforme o objetivo da aplicação, o
uso do computador na escola para fins
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809215
Pedagogia
Com o advento da Copa do Mundo de 2014, que será realizada
no Brasil, uma determinada escola promoveu um debate sobre a
prática do futebol e a cultura de várias seleções estrangeiras.
Posteriormente, a escola estimulou a utilização de
uma interface, no ambiente virtual de aprendizagem, para
promover o debate assíncrono através de mensagens publicadas
pelos participantes, sendo essas mensagens organizadas por
assunto e por tópicos mais específicos. Segundo Leite
(coord., 2009), como é denominada essa tecnologia dependente,
utilizada pela referida escola?
Q267391
Pedagogia
Analise as afirmativas sobre aula virtual, colocando entre parênteses a letra “V”, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F” quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) A aula virtual, por ser divulgada através de computadores conectados à internet, isola as pessoas no seu espaço.
( ) Por se realizar em ambientes virtuais de aprendizagem, não existe a possibilidade de adotar métodos tradicionais numa aula virtual.
( ) A grande quantidade de conteúdos e materiais que a aula virtual disponibiliza é suficiente para garantir a aprendizagem do aluno.
( ) A aula virtual, por ser divulgada através de computadores conectados à internet, isola as pessoas no seu espaço.
( ) Por se realizar em ambientes virtuais de aprendizagem, não existe a possibilidade de adotar métodos tradicionais numa aula virtual.
( ) A grande quantidade de conteúdos e materiais que a aula virtual disponibiliza é suficiente para garantir a aprendizagem do aluno.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - 2º Tenente - Pedagogia |
Q266076
Pedagogia
Julgue o item que se segue a partir da concepção de tecnologias da informação e sua relação com os processos educativos.
O currículo em rede online exige a comunicação interativa interdisciplinar, na qual saber e fazer transcendem as atitudes burocráticas que separam quem elabora, quem ministra, quem tira dúvidas e quem administra o processo da aprendizagem.
O currículo em rede online exige a comunicação interativa interdisciplinar, na qual saber e fazer transcendem as atitudes burocráticas que separam quem elabora, quem ministra, quem tira dúvidas e quem administra o processo da aprendizagem.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - 2º Tenente - Pedagogia |
Q266075
Pedagogia
Julgue o item que se segue a partir da concepção de tecnologias da informação e sua relação com os processos educativos.
A concepção de materiais didáticos que incorporem novas tecnologias capazes de oferecer uma reestruturação do processo de aprendizagem depende do esforço de relacionar novas abordagens teóricas sobre a aprendizagem a seu desenho instrucional.
A concepção de materiais didáticos que incorporem novas tecnologias capazes de oferecer uma reestruturação do processo de aprendizagem depende do esforço de relacionar novas abordagens teóricas sobre a aprendizagem a seu desenho instrucional.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - 2º Tenente - Pedagogia |
Q266074
Pedagogia
Julgue o item que se segue a partir da concepção de tecnologias da informação e sua relação com os processos educativos.
Na mediação pedagógica pela tecnologia, as formas de gestão são menos centralizadas, mais flexíveis e integradas e com estruturas mais enxutas, havendo menor possibilidade de participação dos professores, dos alunos, dos pais e da comunidade na organização e no gerenciamento dos rumos de cada instituição escolar.
Na mediação pedagógica pela tecnologia, as formas de gestão são menos centralizadas, mais flexíveis e integradas e com estruturas mais enxutas, havendo menor possibilidade de participação dos professores, dos alunos, dos pais e da comunidade na organização e no gerenciamento dos rumos de cada instituição escolar.
Ano: 2009
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q737715
Pedagogia
De acordo com Palloff e Pratt (2002), qual o elemento julgado
fundamental para o sucesso da aprendizagem on-line, onde
o aluno é o centro, o especialista em aprendizagem, e assume
novos papéis e responsabilidades, buscando o conhecimento
onde quer que esteja?
Ano: 2009
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q737703
Pedagogia
Toda estrutura virtual transnacional de comunicação interativa
é denominada
Ano: 2009
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q737697
Pedagogia
Em uma sala de aula virtual, os indicadores de que uma
comunidade on-line está em formação são expressos por alguns
resultados desejados. Um dos resultados desejados, segundo
Palloff e Pratt (2002), é
Ano: 2009
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q737693
Pedagogia
Levando-se em consideração a abordagem de Joan Ferrés no seu
texto "Pedagogia dos Meios Audiovisuais e Pedagogia com os
Meios Audiovisuais" (Sancho, 2001), é correto afirmar que
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