Questões Militares Sobre pedagogia

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Q786112 Pedagogia
Os eixos temáticos expressam os fenômenos socioespaciais configurados na espacialidade e territorialidade de um mapa-múndi em permanente modificação. Podemos compará-los a quatro grandes galerias. Cada uma delas é cheia de temas que, por sua vez, expressam o movimento construtivo do espaço geográfico. Esses temas serão selecionados por professores e alunos e transformados em conhecimentos escolares nos cotidianos educativos. Assinale a alternativa que apresenta a correlação incorreta sobre os eixos temáticos.
Alternativas
Q786104 Pedagogia
As diretrizes curriculares apresentam orientações teóricas e sugestões que evidenciam e resignificam práticas já usuais nas escolas. Para tanto, os eixos temáticos e os temas tomam como referência: Marque a alternativa incorreta:
Alternativas
Q786103 Pedagogia
A terceira diretriz para o ensino da geografia propõe uma nova abordagem dos conteúdos geográficos através de sua organização em um Eixo Integrador, do qual serão desdobrados os eixos temáticos e os temas. Estes, por sua vez, traduzirão os fenômenos da realidade socioespacial contemporânea, contextualizados a partir da (re)construção dos conceitos de território, lugar, paisagem, rede e região. (MACHADO,1995). Assinale a alternativa que melhor engendra o conceito de paisagem.
Alternativas
Q786102 Pedagogia
Na tradição pedagógica, a abordagem dos fatos e fenômenos da realidade socioespacial se dá de forma fragmentada e descolada das experiências significativas do educando, isto é, sem considerar os contextos culturais, ambientais, políticos e econômicos. Analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa correta:
I. Parte-se do pressuposto de que, mais tarde, ele não seja capaz de correlacioná-los. II. Parte-se do pressuposto de que, mais tarde, ele seja capaz de enredá-los de forma contextualizada. III. Parte-se do pressuposto de que o educando seja capaz de recompor, estabelecendo conexões entre ideias, fatos, conceitos e princípios. IV. Os resultados nem sempre são bons, como vem acontecendo, revelados através das avaliações de desempenho do educando. V. A melhor alternativa para a exercitação do pensamento complexo está no âmbito de uma abordagem não contextualizada.
A sequência correta das alternativas de cima para baixo, é:
Alternativas
Q786101 Pedagogia
A segunda diretriz diz respeito à construção de um pensamento que passa, progressivamente, do simples ao complexo, substituindo um pensamento, que isola e separa, por um pensamento que distingue e une, como afiança Morin (1999). Essa forma de entender o ato de aprender e produzir conhecimentos, desenvolvendo o pensamento complexo do educando e dos educadores, é assim esclarecido: “apreender o significado de um objeto ou de um acontecimento é vê-lo em suas relações com outros objetos ou acontecimentos” Marque a alternativa que complementa melhor o pensamento do autor.
Alternativas
Q786100 Pedagogia
Tendo como referência as Diretrizes Curriculares Nacionais, a proposta de Geografia norteia-se em cinco diretrizes: A primeira diretriz propõe a valorização e o resgate das práticas socioespaciais, espaços culturais e ambientais do educando, buscando nelas os referenciais explicativos para a ampliação, aprofundamento e a compreensão do espaço geográfico em mutação. Esta diretriz encontra fundamentação______________ sociocultural proposta como parte das competências gerais da área de Ciências Humanas. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
Alternativas
Q786097 Pedagogia
Um dos sentidos de se ensinar geografia na atualidade justifica-se pela possibilidade de ampliação da capacidade dos alunos para apreenderem a realidade, sob o ponto de vista da espacialidade complexa. Assinale a alternativa correta, tomando como base o enunciado:
Alternativas
Q786095 Pedagogia
Para assegurar a implantação bem sucedida do Conteúdo Básico Comum (CBC) nas escolas, foi desenvolvido um sistema de apoio ao professor que inclui: Marque a alternativa incorreta.
Alternativas
Q734925 Pedagogia
A liberdade faz do homem um sujeito moral. Quando age de forma deliberada, o homem é, por assim dizer, o pai de seus atos. Os atos humanos, livremente escolhidos após um juízo da consciência, são qualificáveis moralmente como bons ou maus. Com relação à moral católica, assinale a opção correta.
Alternativas
Q734924 Pedagogia
O Concílio regional do norte da África que, reunido em 383, tratou do Cânon dos livros sacros do Antigo e do Novo Testamentos, e que decidiu submetê-lo à aprovação da Igreja do "outro lado do mar", foi o de
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Q734923 Pedagogia
Com relação ao agnosticismo, pode-se afirmar que o agnóstico
Alternativas
Q734922 Pedagogia
Assinale a opção INCORRETA de acordo com a moral católica.
Alternativas
Q734921 Pedagogia
Assinale a opção em que todas as Epístolas são consideradas, dentro da classificação dos Gêneros Literários Neotestamentários, como "Cartas Católicas".
Alternativas
Q734920 Pedagogia
A Igreja utiliza a palavra "hipóstase" como sinônimo de
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Q734919 Pedagogia
A lei natural exprime o sentido moral original que permite ao homem discernir o que é o bem e o mal, a verdade e a mentira. É um elemento comum a todos os homens, pois procede da verdade, e é um dom colocado no homem, de maneira imutável, permanecendo imutável através das variações da história. De que maneira ela é conhecida pelo homem?
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Q734918 Pedagogia
De acordo com o cânone 1141 do Código de Direito Canônico, o casamento que não pode ser dissolvido por nenhum poder humano nem por nenhuma causa, exceto a morte, é o casamento
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Q734917 Pedagogia
Cada cidadão e cada governante deve agir de modo a evitar as guerras. Entretanto, se houver perigo de guerra, sem que exista uma autoridade internacional competente e dotada de forças suficientes, e esgotados todos os meios de negociação pacifica, não se poderá negar aos governantes o direito de
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Q734916 Pedagogia
De acordo com a doutrina da Igreja, é INCORRETO afirmar que
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Q734915 Pedagogia
No começo do ano 313, o imperador Constantino estava com Licínio, imperador do Império Romano do Oriente, em Milão. Da reunião entre os dois nasceu um acordo que, hoje, é conhecido como o "Edito de Milão". Qual o objetivo principal do referido documento?
Alternativas
Q734914 Pedagogia
Qual a importância do fragmento de Muratori?
Alternativas
Respostas
2021: B
2022: D
2023: A
2024: D
2025: A
2026: B
2027: A
2028: D
2029: A
2030: C
2031: D
2032: B
2033: D
2034: C
2035: E
2036: E
2037: A
2038: B
2039: D
2040: A