Questões Militares de Pedagogia - Principais Autores
Foram encontradas 172 questões
Ano: 2020
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q1969487
Pedagogia
Luckesi (2011) interpreta que o papel da educação na
sociedade pode ser expresso em três tendências:
educação como redenção; educação como reprodução; e
educação como transformação da sociedade. Assinale a
opção que apresenta a tendência da educação como
transformadora da sociedade.
Ano: 2020
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q1969467
Pedagogia
Quando se faz um exercício para que a aprendizagem
seja manifestada, esse mesmo exercício já é uma
oportunidade de fixar o conteúdo de modo mais adequado
na memória. O exercício de avaliação apresenta-se, neste
caso, como uma das múltiplas oportunidades de aprender.
Fazer um exercício a mais, se o exercício é
suficientemente significativo, é um modo de aprender
mais. Para Luckesi (2011), esse conceito está relacionado
a qual função de avaliação?
Ano: 2020
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q1969454
Pedagogia
É muito comum as escolas estabelecerem um volume de
conteúdos muito acima do que o aluno é capaz de
assimilar e em nível tal que os alunos não dão conta de
compreendê-los. De acordo com Libâneo (2013), a
escolha dos conteúdos é uma das tarefas mais
importantes para o professor. Quando o docente
compatibiliza os conteúdos com o nível de preparo e
desenvolvimento mental dos alunos, podemos afirmar que
está sendo atendido qual critério de seleção de
conteúdos?
Ano: 2022
Banca:
Marinha
Órgão:
MARINHA
Prova:
Marinha - 2022 - MARINHA - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q1969392
Pedagogia
Para Lukesi (2011) nem todas as aprendizagens, que ao
longo do tempo configuram cada ser humano individual,
necessariamente ocorrerão exclusivamente através do
trabalho produtivo (= trabalho produz lucro); elas ocorrerão
sempre de uma forma ativa, que pode ser mediada pela
comunicação - pela transmissão e pela assimilação ativa
da experiência. Esses elementos atingem todos os seres
humanos, incluindo, é claro, o educador e o educando,:
sujeitos do processo de ensino e aprendizagem. Segundo
o autor, pode-se concluir, sinteticamente, que o ser
humano manifesta-se:
Ano: 2022
Banca:
Marinha
Órgão:
MARINHA
Prova:
Marinha - 2022 - MARINHA - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q1969391
Pedagogia
De acordo com Perrenoud (2000), na escola primária ou
no ensino médio, o domínio da individualização dos
percursos visa, sobretudo, ao não-aumento das
desigualdades em relação à formação. Trata-se, pois, de
enfatizar as discriminações positivas, de favorecer os
desfavorecidos de sempre contra uma individualização
selvagem que aumenta as variações ou, pelo menos, não
contribui para sua redução. O autor distingue três níveis
de organização nos quais pode ocorrer a individualização
dos percursos de formação, sendo um deles: