Questões Militares Sobre sintaxe em português

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Q1359249 Português
Marque a única alternativa em que a função sintática do pronome relativo destacado foi corretamente indicada nos excertos do Texto 2.
Alternativas
Q1359248 Português
Assinale a única alternativa em que existe uma relação de causa e consequência no Texto 2
Alternativas
Q1359243 Português

Considere os excertos abaixo, extraídos do Texto 1.


               Imagem associada para resolução da questão


Os conectivos em destaque exprimem, respectivamente, relação semântica de

Alternativas
Q1355948 Português
Com relação à concordância nominal, assinale a opção em que a frase está de acordo com a norma culta.
Alternativas
Q1355941 Português
Nos versos: “Eu, Marflia. não fui nenhum vaqueiro / Fui honrado pastor da tua aldeia..." (Gonzaga, Tomás Antônio. Marflia de Dirceu.), o termo sublinhado vem entre vírgulas por tratar-se de um:
Alternativas
Q1355936 Português

Analise as afirmativas abaixo, em relação ao uso correto do pronome "mim”.


I- Aquele trabalho é típico para mim fazer.

II- O que for para mim falar, eu falo.

III- Para mim, é difícil aceitar essa proposta.

IV- Aquele ingresso é para mim.

V- Sempre há discussões entre mim e ti.


Assinale a opção correta.

Alternativas
Q1355935 Português
Assinale a opção que apresenta a correta classificação da oração subordinada destacada em: "Mesmo que ele entregue os relatórios, ele será demitido.”
Alternativas
Q1355933 Português
Assinale a opção correta quanto à regência verbal, de acordo com a norma culta.
Alternativas
Q1355894 Português
Assinale a opção correta quanto à concordância verbal e nominal.
Alternativas
Q1355892 Português
Assinale a opção em que o plural NÃO está corretamente empregado segundo a norma culta.
Alternativas
Q1355884 Português
A pipa e a flor
   
    ... Era uma vez uma pipa. O menino que a fez estava alegre, e imaginou que a pipa também estaria. Por isso fez nela uma cara risonha, colando tiras de papel de seda vermelho: dois olhos, um nariz, uma boca...
    Ò pipa boa: levinha, travessa, subia alto...
    Gostava de brincar com o perigo, vivia zombando dos fios e dos galhos das árvores.
    Mas aconteceu um dia, ela estava começando a subir, correndo de um lado para o outro no vento, olhou para baixo e viu, lá no quintal, uma flor. Ela já tinha encontrado muitas flores. Só que desta vez os seus olhos e os olhos da fior se encontraram, e ela sentiu uma coisa estranha. Não, não era a beleza da flor. Já vira outras, mais belas. Eram os olhos...
    A pipa ficou enfeitiçada. Não mais queria ser pipa. Só queria ser uma coisa: fazer o que a florzinha quisesse. Ah! Ela era tão maravilhosa. Que felicidade se pudesse ficar de mãos dadas com ela, pelo resto dos seus dias...
    E assim, resolveu mudar de dono. Aproveitando-se de um vento forte, deu um puxão repentino na linha, ela arrebentou e a pipa foi cair, devagarinho, ao lado da flor.
    E deu a linha para ela segurar.
    Ela segurou forte.
   Agora, sua linha nas mãos da flor, a pipa pensou que voar seria muito mais gostoso. Lá de cima conversaria com ela, e ao voltar lhe contaria estórias para que ela dormisse. E ela pediu:
    - Florzinha, me solta...
     E a florzinha soltou.
    A pipa subiu bem alto e seu coração bateu feliz. Quando se está lá no alto é bom saber que há alguém esperando, lá embaixo.
    (...)
(ALVES, Rubem. A pipa e a flor. São Paulo: Loyola, 2004, p. 12-24)
Assinale a opção que substitui a conjunção sublinhada na frase “Quando se está lá no alto é bom saber que há alguém esperando, lá embaixo." {13° parágrafo), sem prejuízo de sentido.
Alternativas
Q1355883 Português
A pipa e a flor
   
    ... Era uma vez uma pipa. O menino que a fez estava alegre, e imaginou que a pipa também estaria. Por isso fez nela uma cara risonha, colando tiras de papel de seda vermelho: dois olhos, um nariz, uma boca...
    Ò pipa boa: levinha, travessa, subia alto...
    Gostava de brincar com o perigo, vivia zombando dos fios e dos galhos das árvores.
    Mas aconteceu um dia, ela estava começando a subir, correndo de um lado para o outro no vento, olhou para baixo e viu, lá no quintal, uma flor. Ela já tinha encontrado muitas flores. Só que desta vez os seus olhos e os olhos da fior se encontraram, e ela sentiu uma coisa estranha. Não, não era a beleza da flor. Já vira outras, mais belas. Eram os olhos...
    A pipa ficou enfeitiçada. Não mais queria ser pipa. Só queria ser uma coisa: fazer o que a florzinha quisesse. Ah! Ela era tão maravilhosa. Que felicidade se pudesse ficar de mãos dadas com ela, pelo resto dos seus dias...
    E assim, resolveu mudar de dono. Aproveitando-se de um vento forte, deu um puxão repentino na linha, ela arrebentou e a pipa foi cair, devagarinho, ao lado da flor.
    E deu a linha para ela segurar.
    Ela segurou forte.
   Agora, sua linha nas mãos da flor, a pipa pensou que voar seria muito mais gostoso. Lá de cima conversaria com ela, e ao voltar lhe contaria estórias para que ela dormisse. E ela pediu:
    - Florzinha, me solta...
     E a florzinha soltou.
    A pipa subiu bem alto e seu coração bateu feliz. Quando se está lá no alto é bom saber que há alguém esperando, lá embaixo.
    (...)
(ALVES, Rubem. A pipa e a flor. São Paulo: Loyola, 2004, p. 12-24)
Na frase "(...) olhou para baixo e viu, lá no quintal, uma flor." (5o parágrafo), qual é o sujeito do verbo sublinhado?
Alternativas
Q1352074 Português
Assinale a opção que apresenta um sujeito composto.
Alternativas
Q1352068 Português
Assinale a opção correta quanto à regência verbal, de acordo com a norma culta. 
Alternativas
Q1352065 Português
Assinale a opção que apresenta um caso de sujeito indeterminado.
Alternativas
Q1352060 Português
Assinale a opção em que a frase está de acordo com a norma culta em relação à concordância verbal.
Alternativas
Q1351715 Português

 Analise o elemento destacado no fragmento. Depois responda ao que se pede. “Nascido no Malawi, país da África Oriental, passou a infância apenas naquela terra, sem nunca ter tido contato com nenhuma tecnologia como celulares, computadores, internet, sequer energia elétrica. Porém, com muita determinação e empenho, William construiu uma máquina que mudou sua vida e de toda a comunidade.” (1º parágrafo)

Qual alternativa melhor substitui o termo destacado no fragmento sem alteração de sentido?

Alternativas
Q1351711 Português
Acerca do texto III, selecione a alternativa incorreta:
Alternativas
Q1351710 Português

Releia o seguinte fragmento:

“A ida era fácil. Na ida, o grande pote de plástico continha apenas ar.” (linha 1) Elementos coesivos são usados a fim de evitar a repetição de palavras ou expressões em um texto. Com base na afirmação, sabe-se que esses períodos poderiam ser resumidos em um só.

Realizando as adequações necessárias, qual conector substitui a expressão adverbial “na ida” sem que haja alteração das relações lógico-discursivas presentes no fragmento?

Alternativas
Q1348664 Português
Na frase "(...) olhou para baixo e viu, lá no quintal, uma flor." (5º parágrafo), qual é o sujeito do verbo sublinhado?
Alternativas
Respostas
1081: A
1082: D
1083: D
1084: A
1085: C
1086: D
1087: A
1088: B
1089: A
1090: D
1091: B
1092: B
1093: B
1094: B
1095: D
1096: D
1097: B
1098: E
1099: B
1100: B