Questões Militares Sobre português
Foram encontradas 14.681 questões
Ano: 2006
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Provas:
Exército - 2006 - EsFCEx - Capelão Católico
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Exército - 2006 - EsFCEx - Capelão Evangélico |
Q173055
Português
Considere o período “Chegue mais perto, filha, para que eu te veja melhor”. Constata-se que entre as orações se estabelece um vínculo de
Ano: 2006
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Provas:
Exército - 2006 - EsFCEx - Capelão Católico
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Exército - 2006 - EsFCEx - Capelão Evangélico |
Q173054
Português
Considere o termo destacado no período “Sabe, querida, não é seguro para uma menina andar pela floresta.” Pode-se dizer que exerce a função sintática de
Ano: 2006
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Provas:
Exército - 2006 - EsFCEx - Capelão Católico
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Exército - 2006 - EsFCEx - Capelão Evangélico |
Q173053
Português
O único caso em que o pronome relativo sublinhado nos períodos abaixo não tem função de sujeito é:
Ano: 2006
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Provas:
Exército - 2006 - EsFCEx - Capelão Católico
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Exército - 2006 - EsFCEx - Capelão Evangélico |
Q173052
Português
Nos períodos abaixo, o acento grave no vocábulo sublinhado ocorre e é obrigatório apenas em:
Ano: 2006
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Provas:
Exército - 2006 - EsFCEx - Capelão Católico
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Exército - 2006 - EsFCEx - Capelão Evangélico |
Q173050
Português
No trecho “Ela respondeu: ‘Alimentação natural e saudável para minha avó, que é uma adulta amadurecida e, obviamente, capacitada a cuidar de si mesma’”, as palavras em destaque receberam acentos de acordo com as normas gramaticais. As palavras acentuadas, respectivamente, segundo a mesma regra das grifadas no fragmento acima são:
Ano: 2006
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Provas:
Exército - 2006 - EsFCEx - Capelão Católico
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Exército - 2006 - EsFCEx - Capelão Evangélico |
Q173049
Português
O conto de fadas possui estruturas que se repetem na maioria das narrativas desse gênero. Após a análise dos itens abaixo, marque a alternativa correta:
I. “Era uma vez uma menina chamada Chapeuzinho Vermelho”. Nesse trecho, demarca-se o início do conto, com a apresentação da protagonista da história.
II. “E foi pensando nisto que ele pegou um caminho mais curto para a casa da vovó. Mal chegou, foi logo comendo a velhinha.”. Destaca-se, nesse trecho, a ruptura da paz que reinava na história: o herói desliga-se de sua vida concreta e mergulha no desconhecido.
III. “Decidiram então estabelecer em comunidade alternativa, baseada no respeito mútuo e na cooperação, e viveram juntos na floresta, felizes para sempre”. Nesse trecho, encontra-se o desfecho da história, momento em que a paz volta a reinar na narrativa.
I. “Era uma vez uma menina chamada Chapeuzinho Vermelho”. Nesse trecho, demarca-se o início do conto, com a apresentação da protagonista da história.
II. “E foi pensando nisto que ele pegou um caminho mais curto para a casa da vovó. Mal chegou, foi logo comendo a velhinha.”. Destaca-se, nesse trecho, a ruptura da paz que reinava na história: o herói desliga-se de sua vida concreta e mergulha no desconhecido.
III. “Decidiram então estabelecer em comunidade alternativa, baseada no respeito mútuo e na cooperação, e viveram juntos na floresta, felizes para sempre”. Nesse trecho, encontra-se o desfecho da história, momento em que a paz volta a reinar na narrativa.
Ano: 2006
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Provas:
Exército - 2006 - EsFCEx - Capelão Católico
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Exército - 2006 - EsFCEx - Capelão Evangélico |
Q173048
Português
Em “o discurso passional de Chapeuzinho Vermelho”, a palavra em destaque, no contexto, denota
Ano: 2006
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Provas:
Exército - 2006 - EsFCEx - Capelão Católico
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Exército - 2006 - EsFCEx - Capelão Evangélico |
Q173047
Português
A linguagem e o modo de contar a história permitem afirmar que o narrador trata a matéria narrada num tom
Ano: 2006
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Provas:
Exército - 2006 - EsFCEx - Capelão Católico
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Exército - 2006 - EsFCEx - Capelão Evangélico |
Q173045
Português
Sobre o texto, é correto dizer que
Ano: 2006
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2006 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q172742
Português
Leia o texto abaixo e, a seguir, responda o que se pede.
"Sentir as virações do paraíso;
E a teus pés, de joelhos, crer ainda
Que não mente o amor que um anjo inspira,"
(Álvares de Azevedo)
A palavra sublinhada no fragmento acima é:
"Sentir as virações do paraíso;
E a teus pés, de joelhos, crer ainda
Que não mente o amor que um anjo inspira,"
(Álvares de Azevedo)
A palavra sublinhada no fragmento acima é:
Ano: 2006
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2006 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q172741
Português
Assinale a alternativa em que todas as palavras são formadas por parassíntese.
Ano: 2006
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2006 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q172740
Português
Leia o texto abaixo e, a seguir, responda o que se pede.
"Com que ânsia tão raiva
Quero aquele outrora!
E eu era feliz? Não sei :
Fui-o outrora agora."
(Cancioneiro, Fernando Pessoa)
O termo sublinhado no fragmento acima exerce a função de
"Com que ânsia tão raiva
Quero aquele outrora!
E eu era feliz? Não sei :
Fui-o outrora agora."
(Cancioneiro, Fernando Pessoa)
O termo sublinhado no fragmento acima exerce a função de
Ano: 2006
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2006 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q172739
Português
Texto associado
"Voltemos à casinha. Não serias capaz de lá entrar hoje, curioso leitor; envelheceu, enegreceu, apodreceu, e o proprietário deitou-a abaixo para substituí-la por outra, três vezes maior, mas juro-te que muito menor que a primeira. O mundo era estreito para Alexandre; um desvão de telhado para as andorinhas."
( Machado de Assis )
( Machado de Assis )
Leia as afirmações abaixo, retiradas do texto e, a seguir, responda o que se pede.
I - "curioso leitor" é um aposto.
II - Na oração " Voltemos à casinha." o verbo é intransitivo.
III - "Juro-te que muito menor que a primeira." A palavra sublinhada é conjunção comparativa.
IV - Em "deitou-a abaixo" e "juro-te" as palavras sublinhadas têm a mesma função sintática.
Em relação às afirmações acima, estão corretas
I - "curioso leitor" é um aposto.
II - Na oração " Voltemos à casinha." o verbo é intransitivo.
III - "Juro-te que muito menor que a primeira." A palavra sublinhada é conjunção comparativa.
IV - Em "deitou-a abaixo" e "juro-te" as palavras sublinhadas têm a mesma função sintática.
Em relação às afirmações acima, estão corretas
Ano: 2006
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2006 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q172738
Português
Texto associado
"Voltemos à casinha. Não serias capaz de lá entrar hoje, curioso leitor; envelheceu, enegreceu, apodreceu, e o proprietário deitou-a abaixo para substituí-la por outra, três vezes maior, mas juro-te que muito menor que a primeira. O mundo era estreito para Alexandre; um desvão de telhado para as andorinhas."
( Machado de Assis )
( Machado de Assis )
" Não serias capaz de lá entrar, curioso leitor." A alternativa que apresenta a mesma função sintática que a do termo sublinhado é:
Ano: 2006
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2006 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q172737
Português
Texto associado
"Voltemos à casinha. Não serias capaz de lá entrar hoje, curioso leitor; envelheceu, enegreceu, apodreceu, e o proprietário deitou-a abaixo para substituí-la por outra, três vezes maior, mas juro-te que muito menor que a primeira. O mundo era estreito para Alexandre; um desvão de telhado para as andorinhas."
( Machado de Assis )
( Machado de Assis )
"... deitou-a abaixo para substituí-la por outra." A oração sublinhada é
Ano: 2006
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2006 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q172736
Português
Texto associado
"Voltemos à casinha. Não serias capaz de lá entrar hoje, curioso leitor; envelheceu, enegreceu, apodreceu, e o proprietário deitou-a abaixo para substituí-la por outra, três vezes maior, mas juro-te que muito menor que a primeira. O mundo era estreito para Alexandre; um desvão de telhado para as andorinhas."
( Machado de Assis )
( Machado de Assis )
Nos trechos sublinhados acima temos, respectivamente, as seguintes figuras de linguagem:
Ano: 2006
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2006 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q172735
Português
Leia as frases abaixo e, a seguir, responda o que se pede.
I - Antes de assistir o doente, o médico assistiu a um programa de televisão porque lhe assistia o direito a um descanso.
II - Visando apenas os seus próprios interesses, ele, involuntariamente, prejudicou toda uma família.
III - Paguei-o, com ouro, todo o prejuízo que sofrera com a destruição da seca.
IV - Jamais me esqueceram seus conselhos.
De acordo com a norma culta, estão corretas as frases
I - Antes de assistir o doente, o médico assistiu a um programa de televisão porque lhe assistia o direito a um descanso.
II - Visando apenas os seus próprios interesses, ele, involuntariamente, prejudicou toda uma família.
III - Paguei-o, com ouro, todo o prejuízo que sofrera com a destruição da seca.
IV - Jamais me esqueceram seus conselhos.
De acordo com a norma culta, estão corretas as frases
Ano: 2006
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2006 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q172734
Português
Preencha os espaços com as palavras grafadas corretamente e marque a alternativa correta.
"Com____________ de uns poucos profissionais da música, ninguém percebeu a falta de________________ da orquestra durante o___________ de sábado à noite."
"Com____________ de uns poucos profissionais da música, ninguém percebeu a falta de________________ da orquestra durante o___________ de sábado à noite."
Ano: 2006
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2006 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q172733
Português
A presença do pronome relativo possibilita reconhecer facilmente uma oração subordinada adjetiva. Entretanto, deve-se atentar para o pronome adequado a ser empregado e para a regência do verbo da oração subordinada, que determinam a correta construção do período. Com base nessas informações, leia os períodos abaixo e, a seguir, responda o que se pede.
I - A pessoa ______________ lhe falei irá procurá-lo ainda hoje.
II - A casa ______________ parede o carro colidiu teve sérios danos estruturais.
III - O dentista _____________fui encaminhado é um reconhecido profissional.
IV - O assunto ____________ fizeram referência não era de conhecimento geral.
A alternativa cuja seqüência de pronomes e complementos completem corretamente os períodos na seqüência dada é:
I - A pessoa ______________ lhe falei irá procurá-lo ainda hoje.
II - A casa ______________ parede o carro colidiu teve sérios danos estruturais.
III - O dentista _____________fui encaminhado é um reconhecido profissional.
IV - O assunto ____________ fizeram referência não era de conhecimento geral.
A alternativa cuja seqüência de pronomes e complementos completem corretamente os períodos na seqüência dada é:
Ano: 2006
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2006 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q172732
Português
Leia o fragmento abaixo, extraído da obra O cortiço, de Aluísio Azevedo ( as letras maiúsculas foram, intencionalmente, trocadas por minúsculas ) e, a seguir, responda o que se pede.
"não obstante ( ) as casinhas do cortiço ( ) à proporção que se atamancavam ( ) enchiam-se logo ( ) sem mesmo dar tempo a que as tintas secassem ( ) havia grande avidez em alugá-las ( ) aquele era o melhor ponto do bairro para a gente do trabalho ( ) os empregados da pedreira ( ) preferiam todos morar lá ( ) porque ficavam a dois passos da obrigação ( ) "
Assinale a alternativa que, seqüencialmente, completa corretamente os sinais de pontuação do fragmento. O " X " corresponde a nenhuma pontuação:
"não obstante ( ) as casinhas do cortiço ( ) à proporção que se atamancavam ( ) enchiam-se logo ( ) sem mesmo dar tempo a que as tintas secassem ( ) havia grande avidez em alugá-las ( ) aquele era o melhor ponto do bairro para a gente do trabalho ( ) os empregados da pedreira ( ) preferiam todos morar lá ( ) porque ficavam a dois passos da obrigação ( ) "
Assinale a alternativa que, seqüencialmente, completa corretamente os sinais de pontuação do fragmento. O " X " corresponde a nenhuma pontuação:
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